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文檔簡介

部編版四年級語文上冊第七單元大單元教學任務單

第21課古詩三首

第一課時學習任務單

學習任務一：

1.朗讀《出塞》《涼州詞》兩首詩歌，認識“賽”“秦”“征”“將”等五個生

字，會寫“賽”“秦”“征”“詞”“催”“醉”等字。

學習任務二：

2.認識邊塞詩，借助注釋了解古詩的內容，品悟字詞體會詩人的思想感情。

學習任務三：

抒發(fā)對戍邊將士的同情，以及建設祖國保衛(wèi)祖國的豪情壯志。

第二課時學習任務單

學習任務一：

1.誦讀詩歌，認識“杰”“亦”“雄”“項”等生字。

學習任務二：

2.借助注釋鼠解，結合詩歌創(chuàng)作背景，體會詩人強烈的愛國情感。

學習任務三：

3.背誦詩歌。

第22課為中華之崛起而讀書

第一課時學習任務單

學習任務一：

1.了解青年周恩來生活的中國社會背景，為領會文章主旨奠定基礎。

學習任務二：

2.認識“崛、范、魏”等8個生字，能正確讀寫“疑惑、熱鬧非凡”等詞語。

學習任務三：

3.流利朗讀全文，歸納段落大意，劃分文章結構層次。

第二課時學習任務單

學習任務一：

L根據(jù)文章結構層次，理解課文內容，感受周恩來立志的心路歷程。

學習任務二：

2.結合歷史背景，深入體會周恩來立志讀書的原因。

學習任務三：

3.小組分享，談談自己為什么而讀書。

第23課梅蘭芳蓄須學習任務單

學習任務一：

1.認識“蓄、迫”等11個生字，讀準多音字“寧、要二

學習任務二：

2.運用提取關鍵詞語的方法概括梅蘭芳拒絕為日本人演戲的多個事件，并串聯(lián)事

件把握文章的主要內容。

學習任務三：

3.感受京劇大師梅蘭芳在危險和困難中展現(xiàn)的民族氣節(jié)，激發(fā)學生對梅蘭芳的

尊敬和熱愛祖國的思想感情。

第24課?延安，我把你追尋學習任務單

學習任務一：

1.認識“延、昔”等6個生字。

學習任務二：

2.查閱資料，了解詩中所說的“延河叮咚的流水、棗園梨花的清香、南泥灣開

荒的蹶頭、楊家?guī)X講話的會場”等具體事物的含義。

學習任務三：

3.有感情地朗讀詩歌，理解延安精神。

第七單元習作:寫信學習任務單

學習任務一：

1.懂得寫信的實用意義。

學習任務二：

2.能用正確的格式寫一封信，做到內容清楚，表達得體。

學習任務三：

3.能將書信通過郵局寄給收信人或通過電子郵件發(fā)給對方。

第七單元?語文園地學習任務單

學習任務一：

L能交流、總結把握文章主要內容的方法。

學習任務二：

2.正確認讀形容人物高尚品質的詞語，并能舉例說出詞語

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