咕咚-省賽一等獎

全文共有____個自然段，____幅圖，講了____聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來____、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。想一想學(xué)習(xí)要求：？1、大聲讀課文；2、找出文中的4幅圖對應(yīng)的是哪些段落？你發(fā)現(xiàn)了文中段落的秘密了嗎？3、不認(rèn)識的字詞借助圖畫內(nèi)容猜一猜，或者觀察字形猜一猜，猜對一個給自己加一顆星；4、想：動物們?yōu)槭裁炊几米优芰?？課文分段：——借助圖畫第一部分：1——2段第一部分：3——4段第一部分：5段第一部分：6——7段咕咚嚇欄領(lǐng)誰是猜字高手？熟掉逃命野鹿象形聲字：看圖猜：咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gūdōngshúdiàoiàlùtáomìngiàngyělánlǐng咕咚熟掉嚇鹿逃攔命象野領(lǐng)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫生字寶寶嚇怕跟家羊象都故事中的“咕咚”是什么？故事中講了哪幾種動物？思考課文主要講了一件什么事情？木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”小猴子一聽，就跟著跑起來，他一邊跑，一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！”這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”讀好下面的感嘆句：兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”小猴子一聽，就跟著跑起來，他一邊跑，一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！”大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”動物們?yōu)槭裁锤黄鹛优?？大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！币芭Ｊ窃趺醋龅?？你要向它學(xué)習(xí)什么？其他小動物為什么不能跟野牛一樣？不斷追問，會思考。盲目跟從，不會思考。兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。你從這個故事中學(xué)到了什么道理？遇事先問個為什么，弄清事實真相。思考咕咚指的是什么？咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來？這聲音很大很重。因為木瓜熟了，從高高的樹上掉進(jìn)湖里的。兔子為什么跑？兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害