實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程（航行問(wèn)題）

行程問(wèn)題--航行問(wèn)題知識(shí)回顧1PartOne新知探究2PartOne一條河的水流速度是25m/h，船在靜水中的速度是vm/h，用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭倳r(shí)的速度。引例順?biāo)瓵Cv25順?biāo)俣?靜水速度＋水流速度=v＋25m/h逆水ACv25v－25逆水速度=靜水速度－水流速度=v－25m/h典例探索軸對(duì)稱(chēng)圖形：在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)：把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，稱(chēng)這兩個(gè)圖形為軸對(duì)稱(chēng)，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛，用了2小時(shí)；從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛，用了2.5小時(shí)，已知水流速度是3千米/時(shí)，求船在靜水中的平均速度．例1如何求甲、乙碼頭之間的距離呢？追問(wèn)變式1一輪船在甲、乙兩碼頭之間航行，順?biāo)叫行枰?小時(shí)，逆水航行需要5小時(shí)，水流的速度為2千米/時(shí)求甲、乙兩碼頭之間的距離變式訓(xùn)練典例探索軸對(duì)稱(chēng)圖形：在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)：把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，稱(chēng)這兩個(gè)圖形為軸對(duì)稱(chēng)，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)某船從A碼頭順流而下到B碼頭，逆流返回A碼頭，共行15小時(shí)，已知船在靜水中的速度為7.5千米/時(shí)，水流速度是2.5千米/時(shí)，A、C兩碼頭相距15千米.求：A、B之間的距離．例2某船從A碼頭順流而下到B碼頭，然后逆流返回C碼頭（C碼頭在AB之間），共行9小時(shí)，已知船在靜水中的速度為75千米/時(shí)，水流速度是25千米/時(shí)，A、C兩碼頭相距15千米，求A、B之間的距離．變式訓(xùn)練變式2學(xué)以致用，鞏固提升練1在風(fēng)速為24千米/時(shí)的條件下，一架飛機(jī)順風(fēng)從A機(jī)場(chǎng)飛到B機(jī)場(chǎng)要用28小時(shí)，它逆風(fēng)飛行同樣的航線要用3小時(shí)。求：（1）無(wú)風(fēng)時(shí)這架飛機(jī)在這一航線的平均航速；（2）A、B兩機(jī)場(chǎng)之間的航程。學(xué)以致用，鞏固提升練2已知甲、乙兩地相距120千米，乙的速度比甲每小時(shí)快1千米，甲先從A地出發(fā)2小時(shí)后，乙從B地出發(fā)，與甲相向而行經(jīng)過(guò)10小時(shí)后相遇，求甲、乙的速度。課堂小結(jié)3PartOne課堂小結(jié)軸對(duì)稱(chēng)圖形：在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)：把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，稱(chēng)這兩個(gè)圖形為軸對(duì)稱(chēng)，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)一個(gè)不變量：兩地路程不變1兩個(gè)等量關(guān)系：（1）順?biāo)俣?靜水速度＋水流