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01情境導(dǎo)入02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)
只有非負(fù)數(shù)才有算術(shù)平方根,算術(shù)平方根是非負(fù)的1什么是算術(shù)平方根?2判斷下列各數(shù)有沒(méi)有算術(shù)平方根?如果有,請(qǐng)求出它們的算術(shù)平方根
612算術(shù)平方根的應(yīng)用02問(wèn)題導(dǎo)探01情境導(dǎo)入03典例導(dǎo)練04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)2的小正方形拼成一個(gè)
面積為2dm2的大正方形?02問(wèn)題導(dǎo)探01情境導(dǎo)入03典例導(dǎo)練04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)2的小正方形拼成一個(gè)
面積為2dm2的大正方形?02問(wèn)題導(dǎo)探01情境導(dǎo)入03典例導(dǎo)練04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)想一想:拼成的這個(gè)面積為2dm2的大正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)該
是多少呢??
02問(wèn)題導(dǎo)探01情境導(dǎo)入03典例導(dǎo)練04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)
02問(wèn)題導(dǎo)探01情境導(dǎo)入03典例導(dǎo)練04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)
……
02問(wèn)題導(dǎo)探01情境導(dǎo)入03典例導(dǎo)練04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)你以前見(jiàn)過(guò)這種數(shù)嗎?01情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練
B估計(jì)一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的近似值,可先判斷這個(gè)非負(fù)數(shù)位于哪兩個(gè)非負(fù)數(shù)的平方之間01情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練
比較數(shù)的大小,先估計(jì)算術(shù)平方根部分的近似值
教材P44練習(xí)框T201情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練例3小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)寬之比為3∶2她不知能否裁得出來(lái),正在發(fā)愁你能幫小麗出她能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?解:由題意知正方形紙片的邊長(zhǎng)為20cm設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm,則寬為2cm則有01情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練
探究3用計(jì)算器求算術(shù)平方根
01情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練學(xué)以致用:解決章引言中提出的問(wèn)題
01情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練你會(huì)計(jì)算嗎?
01情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練規(guī)律:被開(kāi)方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右每移動(dòng)位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)就向右移動(dòng)位;被開(kāi)方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左每移動(dòng)位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)就向左移動(dòng)位利用計(jì)算器計(jì)算下表中的算術(shù)平方根,并將計(jì)算結(jié)果填在表中,
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律你能說(shuō)出其中的道理嗎算術(shù)平方根的規(guī)律…………被開(kāi)方數(shù)每擴(kuò)大100倍,其算術(shù)平方根就擴(kuò)大10倍01情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練
的值為
。
-375-101情境導(dǎo)入04小結(jié)導(dǎo)構(gòu)02問(wèn)題導(dǎo)探03典例導(dǎo)練
解:由題意得:m-8=03n-51=0解得:m=8n=17所以:mn=25
所以:mn的算術(shù)平方根是52
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