2023學年完整公開課版服務社會

思維激發(fā)紅十字微塵基金致力于幫扶貧困兒童、留守兒童以及外來務工子女。幫助其改善生活、學習的條件。心懷公益服務社會第三單元勇?lián)鐣熑蔚谄哒n積極奉獻社會第2框題服務社會思維目標1、理解服務社會的意義，能夠主動參與服務社會的活動；2、樹立服務社會、奉獻社會的意識。思維導入《朗讀者——禮物篇》在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。奉獻助我成長探究與分享退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加有關環(huán)保公益活動，在他的影響下，身邊越來越多的人參加公益活動。（1）曹師傅的行動為什么能影響周圍人？（2）他的事跡對我們有什么啟示？（1）在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享受著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。（2）只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。1、服務社會有什么意義1服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。2服務社會能夠促進我們全面發(fā)展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。2、為什么說服務社會體現(xiàn)人生價值？一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應該看他得到什么。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都享受著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。探究與分享小方參加學校舉辦的義賣活動，在出售自己的手工作品過程中，由開始的緊張到后來與人交流越來越自然，這次活動既幫助了他人，小方也得到了鍛煉。（1）小方的經歷給你帶來怎樣的感受？（2）結合自己參與志愿服務的經歷，談談你的收獲？參加“愛心天使”義賣活動，一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關注的目光，會帶動更多的人與我們同行，這有利于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的社會大家庭。3、為什么說服務社會能夠促進我們全面發(fā)展？在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。奉獻社會我踐行幾個同學利用節(jié)假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力。有的班級發(fā)起“走進敬老院，關愛老人”活動，組織學生到敬老院教老人使用電腦。兩個中學生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵，連忙上前攙扶。

你參加過哪些類似的活動？遇到過哪些困難？如何克服的？在我們身邊也有很多的小志愿者和參加活動的工作人員，老師采訪了其中的兩位同學，讓我們來看看他們在活動中的心得與收獲。參加清明祭掃活動讓我對革命烈士樹立了崇高的敬意。銘記歷史、勿忘國恥，有利于培養(yǎng)我們的愛國主義情懷。參加此次的慈善義賣活動準備工作非常辛苦，在義賣的過程中也遇到了小小的難題，但是我的應變能力和人際交往能力得到了提升。韓紅“百人援藏”計劃：韓紅帶領百人團隊，驅車前往西藏，克服了道路險阻和高原反應。為138個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立了“韓紅愛心健康之家”；隨行的20多名國內知名醫(yī)療專家，分組為藏區(qū)群眾義診、送藥；此次行動還捐助了6所孤殘兒童學校，慰問武警消防等。在社會上掀起了一股公益風。中學生時間有限，作為一個普通人，還可以通過哪些方式參與到社會公益中呢？（小組合作，3分鐘時間討論，班級內交流展示）環(huán)境保護、社區(qū)服務、在公共場所充當志愿者等等動動手指，就能在荒漠種上防沙綠植念段文字，就能為失明人群貢獻有聲讀物邁開腳步，就能為需要幫助者送去所需物資，募集善款4、怎樣做到服務和奉獻社會1服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動?？梢栽谏鐓^(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。2服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。我們要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。5、中學生怎樣培養(yǎng)熱愛勞動,愛崗敬業(yè)精神我們要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。課堂小結服務社會1、服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動，但不拘泥于形式。2、服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。1、從2019年5月1日起，石家莊市公安交警大隊組織中小學生志愿者走上街頭，積極開展文明交通宣傳活動，為城市增添了一道亮麗的風景線，中小學生志愿者的行為（）A．有助于他們了解社會，融入社會，在社會課堂中成長B．有助于他們早日結束學生時代，走上社會工作崗位C．表明人在不同社會關系中都有相同的身份D．表明人的生存和發(fā)展離不開社會的物質支持思維遷移A2、對如圖漫畫所反映的內容，下列觀點正確的是（）①青