版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE5“國培”閃光在課堂主題研修活動——如何上好一節(jié)課活動簡介圍繞教師教學過程中的“以學施教（上課）”環(huán)節(jié)，將網(wǎng)絡研修與校本研修相結合，開展同課異構或同構異課活動，展示教師“三課兩反思”的教學成果。通過對“常態(tài)課”的學-思-議，“改進課”的觀-知-行，“提升課”的展-評-獎等改進過程；使教師轉變教學觀念、拓寬教學視野、改進教學行為、提升教學技能?；顒恿鞒蹋海ǜ鶕?jù)學校實際，可對各環(huán)節(jié)進行增、減、調、換）1.常態(tài)課：選擇一節(jié)正在執(zhí)教的常態(tài)課或錄像課，帶著其中的問題，進行下列行為：學——學資源、看課程（上）、隨堂練、寫日志；思——跟貼留言、提問題、引思考、求互助；議——發(fā)起話題，“線上線下”互動。2.改進課：對常態(tài)課或錄像課進行說課改進并提交自評報告(表單1、表單2)。觀——按照“教什么\怎么教\怎么學”等不同觀察角度組織觀課；知——求知于再學資源、看課程（下），與學科導師隔空答疑互動；行——如何關注學生“樂學”\“會學”\“學會”等進行實踐交流。3.提升課：提交“精彩課堂-微課”實錄或文本及活動記錄(表3、表4)展——參加全國教師教育學會與研修網(wǎng)共同舉辦的“精彩綻放”國培成果評選展示活動；評——分享優(yōu)秀成果及學科導師對實錄（文本）的“精益評析”；獎——網(wǎng)友投票與專家評選相結合，對獲獎成果予以獎勵。
表單1
說課模板說課，不同于一般的發(fā)言稿和課堂教學，它要求說者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學設計及其理論依據(jù)，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說理，在于說清為什么要這樣教，說課的重點在于教學重點和教學難點的突破上。以下是說課模板，僅供參考。
說教材
?
教學內(nèi)容
?
教材所處地位
?
教學目標
?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆高考英語二輪創(chuàng)新復習專題強化練二十-二十三-短文改錯練習含解析
- 2024年新教材高中地理第一章人口分布遷移與合理容量第二節(jié)人口遷移的特點及影響因素學案中圖版必修2
- 2023屆新高考新教材化學人教版一輪學案-第十章第2講 物質的分離與提純
- 2024年試驗機械相關檢測儀器合作協(xié)議書
- 鹽城師范學院《中國政治制度史專題》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 2024年恩替卡韋項目建議書
- 2024學校食堂從業(yè)人員的學校食堂從業(yè)人員聘用合同
- 2024年航空用玻璃系列項目建議書
- 鹽城師范學院《小學課堂教學技能》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 2024年地(水)面效應飛機項目發(fā)展計劃
- 第五講新聞評論的結構與節(jié)奏
- 護士長競聘演講ppt
- 從PK-PD看抗菌藥物的合理應用
- 加熱爐施工方案
- 進入重慶市特種設備信息化管理平臺
- 意象對話放松引導詞2[生活經(jīng)驗]
- 高速公路安全生產(chǎn)標準化指南1
- 學科融合課題研究實施方案
- 生物質壓塊機使用說明書
- 非織造布學——針刺講解
- 臨床藥理學個體化藥物治療與精準醫(yī)學
評論
0/150
提交評論