主題活動審議表-小鬼顯身手

/塘棲第二幼兒園主題活動審議表2017年1月12日審議主題小鬼顯身手主題來源在孩子的眼里，成人是了不起的。他們希望快快長大，盡快進入成人世界。模仿成人勞動是他們這種心愿的直接顯現(xiàn)。用孩子的眼光去看待自己爸爸媽媽：他們的工作時做些什么？有零散的經(jīng)驗，但具體做什么？與我們的生活的聯(lián)系并不明確。因此，通過主題實施把看到的、知道的，結合自己的想象、愿望，通過游戲展示出來。主題目標1.了解生活中的常見職業(yè)，并知道自己父母的工作內(nèi)容。2.感知消防員、建筑工人、廚師等常見職業(yè)與我們生活的聯(lián)系。3.通過模仿成人們的勞動，體驗人們在勞動中的辛苦和快樂。4.懂得珍惜他人的勞動成果，用多種形式表達對勞動人民的感激。主題網(wǎng)絡圖各行各業(yè)的人：認知：廚師、建筑師體驗：廚師的準備——前期工作廚師的工作內(nèi)容（操作）——我是小廚師建筑師的工作內(nèi)容——我是粉刷匠、我是搬運工建筑師的作品成果——（操作）建筑展建筑師的作品成果——（操作）橋操作：廣場訪談、消防大隊參觀、職業(yè)大調(diào)查、親子環(huán)保建筑展主題內(nèi)容第一周（我想當廚師）社會：小手會擇菜歌曲：買菜語言：百人糕社會：好吃的湯圓數(shù)學：點心屋社會：小小糕點屋第二周（我是小廚師）美術：我來做糕點師傅數(shù)學：我來做餅干社會：香噴噴的飯菜哪里來數(shù)學：做個好吃的漢堡包社會：好吃好看的飯菜音樂：勤快人和懶惰人第三周(我是建筑工人）語言：身邊的房子社會：熱鬧的工地健康：運磚社會：我是建筑工人科學：編車號碼音樂：粉刷匠第四周（我會造房子）語言：三只小豬造房子科學：稱一稱語言：五花八門的建筑美術：我是建筑師科學：漂亮的房子美術：我們的社區(qū)第五周（橋這一家子）科學：各種各樣的橋健康：獨木橋美術：彎彎的橋語言：猴子造橋音樂：小放牛美術：我們來造橋主題環(huán)境1.收集各行各業(yè)的勞動者工作的圖片、照片，自制“各行各業(yè)大搜索畫冊”。2.開設項目化區(qū)域——農(nóng)家樂，投放橡皮泥、粘土，各種形狀的模具、美食店心欣賞圖片等。3.共同討論并制作的“班級工作表”，讓幼兒明確自己在班級內(nèi)所承擔的任務。主題與區(qū)域活動科學區(qū)：1.收集建筑工具圖片，照片等，幼兒認識并講述其作用。2.好玩的輪子：提供各種玩具輪子，探索輪子的特性。3.彈性物品：感受彈性的特征。4.各種各樣的刷子：探索不同形狀的刷子的不同功用。語言區(qū)：提供錄音和故事磁帶，幼兒聽聽《小熊過橋》，《茅以聲爺爺?shù)墓适隆饭适??！弊灾啤陡餍懈鳂I(yè)大搜索》畫冊，幼兒和教師、家長一起收集圖片材料，裝訂成冊。美工區(qū)：1.制作烏龜，青蛙，蝸牛的角色指偶，為教學活動做準備：2.準備一些各種顏色的背心式大塑料袋，剪去底部，供幼兒剪貼、繪畫等方式制作不同職業(yè)的環(huán)保服裝，以用于角色游戲或表演活動。3.提供各色油泥或橡皮泥，各種模具類和裝飾類材料，供幼兒制作“糕點”。建構區(qū)：1.我的家2.我會造橋益智區(qū)：1.迷宮：幫小動物找到自己的房子2.怎樣搭房子不會塌娃娃家：提供多種角色服裝，供幼兒在角色游戲中認識和區(qū)分。主題與家園共育1.家庭成員工作照片展2.職業(yè)體驗城3.美食拼盤品嘗會4.廚藝大比拼5.光盤行動6.生成、改進、補充主題：小鬼顯能手（集體教學活動）橋這一家子我會造房子我是建筑工人我想當廚師我是小廚師橋這一家子我會造房子我是建筑工人我想當廚師我是小廚師社會：小手會擇菜歌曲：買菜語言：百人糕社會：好吃的湯圓數(shù)學：點心屋社會：小小糕點屋美術：我來做糕點師傅數(shù)學：我來做餅干社會：香噴噴的飯菜哪里來數(shù)學：做個好吃的漢堡包社會：好吃好看的飯菜音樂：勤快人和懶惰人語言：身邊的房子社會：小手會擇菜歌曲：買菜語言：百人糕社會：好吃的湯圓數(shù)學：點心屋社會：小小糕點屋美術：我來做糕點師傅數(shù)學：我來做餅干社會：香噴噴的飯菜哪里來數(shù)學：做個好吃的漢堡包社會：好吃好看的飯菜音樂：勤快人和懶惰人語言：身邊的房子社會：熱鬧的工地健康：運磚社會：我是建筑工人科學：編車號碼音樂：粉刷匠語言：三只小豬造房子科學：稱一稱語言：五花八門的建筑美術：我是建筑師科學：漂亮的房子美術：我們的社區(qū)科學：各種各樣的橋健康：獨木橋美術：彎彎的橋語言：猴子造橋音樂：小放牛美術：我們來造橋