【人教部編版】五年級(jí)語文下冊(cè)第3課《月是故鄉(xiāng)明》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
【人教部編版】五年級(jí)語文下冊(cè)第3課《月是故鄉(xiāng)明》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
【人教部編版】五年級(jí)語文下冊(cè)第3課《月是故鄉(xiāng)明》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案3.月是故鄉(xiāng)明【核心目標(biāo)】文化自信:體會(huì)作品表現(xiàn)的人對(duì)家、家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情極其深刻內(nèi)涵。語言應(yīng)用:默讀課文,說說作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷,產(chǎn)生了哪些內(nèi)心感受。思維能力:默讀課文,引導(dǎo)學(xué)生從作者回憶的往事和經(jīng)歷中,抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)其內(nèi)心感受。審美創(chuàng)造:培養(yǎng)學(xué)生的美好情感作為中心?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】指導(dǎo)閱讀課文,整體把握主要內(nèi)容。能抓住作者想到的往事,理清結(jié)構(gòu)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】結(jié)合作者描寫的經(jīng)歷,體會(huì)作者思鄉(xiāng)的情感,討論交流對(duì)比這種表現(xiàn)手法。【學(xué)習(xí)任務(wù)】任務(wù)一:吟誦古詩(shī),導(dǎo)入課題1.你知道哪些望月懷鄉(xiāng)的詩(shī)句呢?2.簡(jiǎn)介作者。《月是故鄉(xiāng)明》這篇散文是季羨林爺爺寫的,季羨林是一位什么樣的人物呢?下面我們就來認(rèn)識(shí)一下吧。(課件出示季羨林的資料)季羨林(1911.8.6—2009.7.11.)當(dāng)代著名的語言學(xué)家,散文家,他博古通今,學(xué)貫中西,被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。翻譯作品:《羅摩衍那》。散文作品集:《朗潤(rùn)集》《天竺心影》《牛棚雜憶》等。早年留學(xué)德國(guó)十年,歷經(jīng)千難萬阻輾轉(zhuǎn)瑞士回到祖國(guó)?;貒?guó)以后,他做的第一件事就是跪下叩頭,然后捧起一把土,親吻了一下說:“我的祖國(guó),我終于回來了?!比蝿?wù)二:自學(xué)字詞,整體感知1.自由讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞語、句子做上記號(hào)。2.檢查生字詞學(xué)習(xí)情況。徘徊煙波浩渺篝火萌動(dòng) 晶瑩澄澈旖旎瑞士萊芒湖無邊無垠碧波萬頃巍峨雄奇 燕園點(diǎn)綴(2)讀準(zhǔn)多音字“燕”。燕京燕園燕山姓燕3.自主閱讀。(1)默讀課文并思考:作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷,抒發(fā)了哪些內(nèi)心感受?(2)自主閱讀。根據(jù)閱讀提示自學(xué)課文,在文中做批注。4.全班交流,感知往事和經(jīng)歷。(1)交流:作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷?(2)概括:你能用課文中的詞語簡(jiǎn)要概括作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷嗎?任務(wù)三:望異鄉(xiāng)月,體會(huì)內(nèi)心1.交流:作者寫了哪些地方的月亮?2.要求:請(qǐng)默讀課文5、6段,并思考每次望月的經(jīng)歷給作者帶來了哪些感受?作者為什么要寫這些經(jīng)歷?邊讀邊圈畫關(guān)鍵詞或進(jìn)行批注。3.學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。4.讀中悟情:在對(duì)比朗讀中體會(huì)情感。要求:請(qǐng)同桌兩人合作讀一讀這兩段話,一人讀作者在他鄉(xiāng)望月的經(jīng)歷,一人讀作者望月時(shí)的感受。任務(wù)四:賞故鄉(xiāng)月,悟思鄉(xiāng)情1.默讀第2-4自然段,想一想:如果你是作者,在回憶這些童年生活的時(shí)候,內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受?2.小組討論后,教師引導(dǎo)學(xué)生交流自己的體會(huì)。3.作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮,為什么寫這些童年趣事呢?4.作者寫故鄉(xiāng)的月亮是為了表達(dá)思鄉(xiāng)之情,他為何要寫故鄉(xiāng)的水呢?但是,如果只有孤零零一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)兒孤單。因此,在中國(guó)古代詩(shī)文中,總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯,最多的是山和水。5.朗讀課文第2-4自然段,讀出作者童年生活的美好與快樂,以及對(duì)童年河故鄉(xiāng)的思念。6.異國(guó)他鄉(xiāng)的月亮,故鄉(xiāng)的月亮,都是同一個(gè)月亮,作者為什么偏說“月是故鄉(xiāng)明”呢?《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長(zhǎng)不達(dá),況乃未收兵

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