【人教部編版】五年級語文下冊第13課《人物描寫一組》分層作業(yè)（含答案）

部編版小學語文五年級下冊分層作業(yè)13.人物描寫一組（第1課時）1.加點字的讀音全部正確的一項是()。A.手腕(wàan)絆倒(bàn)揪住(jiū)B.腮幫(sāi)鑄造(zhù)扳手(bān)C揩油(jié)吐痰(tán)顴骨(quán)2.看拼音,寫詞語。Shuāijiaobiānzináotóu（）（）（）Shāngbazhízihóulong（）（）（）3.根據(jù)語境給加點字選擇恰當?shù)淖忠?。Jiānjiàn（1）嚴監(jiān)()生是國子監(jiān)的學生。（2）父母是我們的監(jiān)()護人。4.給加點的詞語寫出一個意思相近的詞語。（1）他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。（）（2）眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。（）5.讀句子，完成練習。（1）頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮;爬上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的。①這句話屬于____________描寫。作者抓住眉毛粗、頭上發(fā)亮、脖子粗等特征,生動形象地寫出祥子___________、利落、樸實、___________的特點。②描寫某位同學的外貌,表現(xiàn)這位同學活潑開朗的性格。(2他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠據(jù)了幾播,越發(fā)指得緊了。這句話運用了__________和____________描寫,生動地刻畫出嚴監(jiān)生___________的形象。6.綜合題小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一接。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢兒一站,公雞鴿架似的對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手俊大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是板他不動。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去釣他的腿,不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推，哈咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。1.用“0”圈出描寫小嘎子摔跤時動作的詞語。2.小嘎子在和小胖墩兒摔跤時,心里是怎么想的?文中通過對小嘎子的動作和心理活動的刻畫,塑造了一個怎樣的人物形象?4.請用一句話概括選文描寫的事情的經(jīng)過和結果。1.B2.摔跤鞭子撓頭傷疤侄子喉嚨3.（1）jiàng（2）jian4.（1）結實（2）立刻5.（1）①外貌健富有活力②小豆豆的臉紅撲撲的,兩只大眼睛又圓又亮,里面好像閃著光。一張嘴大多數(shù)時間都是向上翹著的,露出整齊潔白的牙齒。（2）神態(tài)動作吝嗇(愛財如命)6.綜合題1.站蹦、轉抓撓推拉拽頂、扳鉤2,.欺負對手傻大黑粗、動轉不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子。3,塑造了個頑皮機敏、爭強好勝、富有心計的人物形象。4,小嘎子和小胖墩兒摔跤,小嘎子總想使巧招獲勝,結果被小胖墩兒把腳別住,趨勢一推,摔了個仰面朝天。部編版小學語文五年級下冊分層作業(yè)13.人物描寫一組（第2課時）1.看拼音,寫詞語。（1）小嘎子在家里跟人shuāijiāo(),一向zhàng()著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一lou()。（2）bānwànzi()用力氣時,憋住氣,鼓起sāibāng()聲音也要壓在hóulong()里。2.照樣子,寫詞語。手疾眼快(含身體部位):__________________三抓兩撓(含數(shù)字):__________________________紅撲撲(ABB式):_________________________________3.給加點詞選擇正確的解釋。(填序號)精神:①指人的意識,思維活動和一般心理狀態(tài),②宗旨,主要的意義;③表現(xiàn)出來的活力④活躍,有生的氣。（1）我們的日子清苦,但精神生活是豐富的。()（2）他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。()（3）通過認真學習,我們深刻領會了文件的精神。()（4）全體隊員振作精神，準備迎接下一場比賽。()4.下列句子主要用了什么描寫手法?選一選。A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.語言描寫E.心理描寫（1）頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。()（2）小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去釣他的腿,不料反給他把腳別住了。（3）他無疑可以成為最出色的車夫,傻子似的他自己笑了。()（4）他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾播，越發(fā)指得緊了。()（5）可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了檔,鼓著眼珠子,不露一點兒破。()5.讀句子,完成練習。嚴監(jiān)生喉嚨里疾響得一進一出,一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。（1）畫線句子可以用四字詞語“__________________”代替。（2）這句話是對嚴監(jiān)生______________的描寫，我們看到了一個_______________的守財奴形象。6.綜合題起初,小嘎子精神撲撇,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,A圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰()了檔()著眼珠子,不露一點兒破綻。B兩人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是（）他不動。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一（）,咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。（1）在文中括號里填上恰當?shù)膭釉~。這些動詞突出表現(xiàn)了小胖墩兒____________的特點。（2）文段中A、B兩處畫“一”的比喻句,一處形象地寫出了小嘎子___________________的特點;B處形象地寫出了兩人______________的心理。（3）請你用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(要體現(xiàn)出經(jīng)過和結果)1.（1）摔跤仗摟（2）扳腕子腮幫喉嚨2.搖頭晃腦膀大腰圓耳聞目睹成千上萬七上八下三言兩語金閃閃綠油油黑乎乎（1）