小學生學習安排及參考計劃范文

.::;小學生學習布置及參考方案范文一、預習。預習一般是指在老師講課往常，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的預備。因而預習確實是自學。預習要做到以下四點1、通覽教材，初步理解教材的根本內(nèi)容和思路。2、預習時如覺察與新課相聯(lián)絡的舊知識掌握得不好，那么查閱和補習舊知識，給學習新知識打好結實的根底。3、在閱讀新教材過程中，要留意覺察自己難以掌握和理解的地點，以便在聽課時特別留意。、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄明白需要在聽課著重處置的咨詢題、所查閱的舊知識等。二、上課。課堂教學是教學過程中最根本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應是同學們學好功課、掌握知識、開展才干的決定性一環(huán)。上課要做到1、課前預備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內(nèi)容。2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，處置新咨詢題。3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態(tài)，有認識地排除分散留意力的各種要素。4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志傾聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，留意老師表達咨詢題的邏輯性，咨詢題是怎么樣提出來的，以及分析咨詢題和處置咨詢題的方法步驟。5、假設遇到某一個咨詢題或某個咨詢題的一個環(huán)節(jié)沒有聽明白，不要在課堂上"鉆牛角尖"，而要先記下來，接著往下聽。不明白的咨詢題課后再去研究或向老師請教。6、要努力當課堂的主人。要認真考慮老師提出的每一個咨詢題，認真觀察老師的每一個演示實驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參與課堂討論。7、要特別留意老師講課的開頭和結尾。老師的"開場白"往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心咨詢題，起著承上起下的作用。老師的課后總結，往往是一節(jié)課的精要提煉和復習提示，是本節(jié)課的高度概括和總結。8、要養(yǎng)成記筆記的好適應。最好是一邊記一邊聽，當聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型標題的解題步驟和課堂上沒有聽明白的咨詢題記下來，供課后復習時參考。三、作業(yè)。作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不只可以及時穩(wěn)固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以構成技能技巧，從而開展自己的智力，培養(yǎng)自己的才干。作業(yè)必需做到1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結合。只要先弄明白課本的根本原理和法那么，才干順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以到達穩(wěn)固知識的目的。2、留意審題。要搞清標題中所給予的條件，明確標題的要求，應用所學和知識，找到處置咨詢題的途徑和方法。3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成"言必有據(jù)"的適應。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認真檢查驗算，防止不應有的錯誤發(fā)生。4、作業(yè)要獨立完成。只要通過自己動腦考慮動手操作，才干促進自己對知識的消化和理解，才干培養(yǎng)鍛煉自己的思維才干;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克制學習上的單薄環(huán)節(jié)，逐漸構成扎實的根底。125、認真更正錯誤。關于作業(yè)中呈現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要明白得，出錯的地點正是暴露自己的知識和才干弱點的地點。通過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改正多。書寫工整，步驟簡明有條理，完好無缺。作業(yè)時，各科都有各自的格式，要依照各學科的作業(yè)規(guī)范去做。7、作業(yè)保管好，定期將作業(yè)分門別類進展整理，復習時，可隨時拿來參考。四、復習。復習的主要任務是到達對知識的深化理解和掌握，在理解和掌握過程中進步運用知識的技能技巧，使知識融匯貫穿。同時還要通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成局部。復習要做到1、當天的功課當天復習，同時要同時復習頭一天學習和復習過的內(nèi)容，使新舊知識聯(lián)絡起來。對老師講授的主要內(nèi)容，在全面復習的根底上，抓住重點和關鍵，特別是聽課中存在的疑難咨詢題更應完全處置。重點內(nèi)容要熟讀牢記，對根本要領和定律等能準確論述，并能真正理解它的意義;對根本公式應會自行推導，曉得它的來龍去脈;同時要搞明晰知識前后之間的聯(lián)絡，留意總結知識的規(guī)律性。2、單元復習。在課程進展完一個單元以后，要把全單元的知識要點進展一次全面復習，重點領會各知識要點之間的聯(lián)絡，使知識系統(tǒng)化和構造化。有些需要經(jīng)歷的知識，要在理解的根底上熟練地經(jīng)歷。3、期中復習。期中考試前，要把上半學期學過的內(nèi)容進展系統(tǒng)復習。復習時，在全面復習的前提下，特別應著重弄清各單元知識之間的聯(lián)絡。4、期末復習。期末考試前，要對本學期學過的內(nèi)容進展系統(tǒng)復習。復習時力求到達"透徹理解、結實掌握、靈敏運用"的目的。5、假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把往常所學過的內(nèi)容進展全面復習