教師先進(jìn)典型事跡300字左右內(nèi)容20篇

教師先進(jìn)典型事跡300字左右內(nèi)容20篇老師先進(jìn)典型事跡300字左右內(nèi)容20篇

老師先進(jìn)典型事跡300字左右如何寫？先進(jìn)典型事跡材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有肯定真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面我給大家整理了老師先進(jìn)典型事跡300字左右相關(guān)內(nèi)容。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇1

劉華東，男，37歲，河南省淮陽(yáng)中學(xué)老師

劉華東潛心討論，把物理課變得布滿“魔法”，深受同學(xué)歡迎。“火焰掌”“徒手劈磚”“鋼珠穿硬幣”，這樣的趣味試驗(yàn)在他的課堂上常常呈現(xiàn)，他把枯燥難解的物理課堂變得詳細(xì)、生動(dòng)。

上課之余，他常常放棄周末與假期，為農(nóng)村科技館義務(wù)服務(wù)。在科技館他帶領(lǐng)同學(xué)自制“水火箭”、無(wú)殼孵化小雞、觀看中國(guó)空間站過(guò)境……他自發(fā)組織開展公益科普助力鄉(xiāng)村振興，將優(yōu)質(zhì)科普資源帶進(jìn)鄉(xiāng)村，給革命老區(qū)學(xué)校的孩子們帶去精彩演講，其鄉(xiāng)村科普超1萬(wàn)人次，線上科普超百萬(wàn)人次，下鄉(xiāng)科普事跡被《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條報(bào)道。

劉華東曾獲2022年全國(guó)“十大基層科普人物”、全國(guó)科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型。其課堂精彩瞬間多次被人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報(bào)道，“單掌劈磚”視頻獲贊超100萬(wàn)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇2

李鋒，男，58歲，平頂山市葉縣葉邑鎮(zhèn)辛莊學(xué)校老師

李鋒在農(nóng)村一線任教35年，自2022年9月?lián)?dāng)葉縣葉邑鎮(zhèn)辛莊學(xué)校負(fù)責(zé)人以來(lái)，他通過(guò)用“勞動(dòng)教育磨意志、國(guó)學(xué)經(jīng)典升格局、多彩活動(dòng)建自信”的思路，推動(dòng)孩子良好品德習(xí)慣養(yǎng)成、健全人格塑造、綻放生命幸福人生。

他以親近自然、親近鄉(xiāng)土、親近鄉(xiāng)鄰的“三親教育”為軸線，形成了獨(dú)具特色的田園農(nóng)耕勞動(dòng)教育，磨練孩子的意志，增進(jìn)了抗挫、擔(dān)責(zé)力量。他采納“有根有溫度”的教育，把經(jīng)典誦讀引入課堂，讓農(nóng)村同學(xué)變得知書達(dá)理。他進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，如抖空竹、踩高蹺等，讓孩子展現(xiàn)自我，獲得自信，懂得感恩、愛人。

6年多來(lái)，他無(wú)私奉獻(xiàn)捐助學(xué)校20多萬(wàn)元，同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)取到百萬(wàn)元的捐助，讓一個(gè)瀕臨倒閉的教學(xué)點(diǎn)重?zé)ㄐ律f貌換新顏。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇3

余紅衛(wèi)，女，53歲，河南農(nóng)業(yè)高校老師

1988年，18歲的余紅衛(wèi)從中專畢業(yè)到鄉(xiāng)村任教，后又不斷深造、提升自己，碩士畢業(yè)后又來(lái)到河南農(nóng)業(yè)高校工作，并晉升為副教授。從教35年來(lái)，余紅衛(wèi)心系講臺(tái)、不斷進(jìn)取，以?shī)^斗者的姿勢(shì)為莘莘學(xué)子筑夢(mèng)。

工作中，余紅衛(wèi)關(guān)愛同學(xué)、勇挑重?fù)?dān)。她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)河南農(nóng)業(yè)高校許昌校區(qū)教學(xué)任務(wù)，時(shí)常早出晚歸，披星戴月。教學(xué)中，她對(duì)同學(xué)既嚴(yán)格要求又親切和氣。工作中的她沒有上班和下班的界限，只要是教學(xué)和同學(xué)需要的時(shí)候，她都以最飽滿的狀態(tài)投入工作，深受同學(xué)愛戴。

2023年4月，學(xué)校將她從中專生到高校教授一路奮斗的人生經(jīng)受拍攝制作成短視頻，受到全網(wǎng)關(guān)注，新華社、人民日?qǐng)?bào)等上千家媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，視頻全網(wǎng)播放量超過(guò)150萬(wàn)次，全網(wǎng)累計(jì)閱讀量突破8000萬(wàn)，影響力輻射全國(guó)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇4

張換霞，女，49歲，三門峽市靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)老師

2022年，張換霞被聘為首批“河南省鄉(xiāng)村中學(xué)校首席老師”。3年多來(lái)，她懷著對(duì)首席老師崗位的敬畏和喜愛，樂于奉獻(xiàn)，高效履職。因工作精彩，2021年3月和2023年3月，她兩次代表三門峽市的河南省鄉(xiāng)村首席老師接受省教育廳的調(diào)研指導(dǎo)。

張換霞以“立足衡嶺，引領(lǐng)弘農(nóng)，輻射崤函”為目標(biāo)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村師生走上成長(zhǎng)的快車道。工作室成員中，1人被評(píng)為三門峽市級(jí)骨干，4人被評(píng)為靈寶市骨干，6人成為校級(jí)骨干;5人次獲得市級(jí)以上老師節(jié)綜合表彰;12人次在CN刊物發(fā)表論文;結(jié)項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題各1項(xiàng);8人次獲得市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課及作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng);《借助微信公眾平臺(tái)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)展》獲得河南省信息技術(shù)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

張換霞兩度獲評(píng)三門峽市教學(xué)標(biāo)兵，工作室被靈寶市教體局評(píng)為基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀名師工作室。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇5

董安平，男，47歲，安陽(yáng)市安陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校老師

董安平扎根職教25年，愛灑課堂。他是一名細(xì)心呵護(hù)、急躁陪伴同學(xué)的“超級(jí)奶爸”，同學(xué)的事都是他心上的事。他多次深化偏僻鄉(xiāng)村、工地和工廠做勸學(xué)工作，不拋棄、不放棄每一名同學(xué)。他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的專業(yè)老師，他把基地當(dāng)講臺(tái)，把種植園當(dāng)教室，把書上的枯燥文字變成千朵花、萬(wàn)顆果，把專業(yè)課堂搬到了田間地頭，多次輔導(dǎo)同學(xué)在省技能大賽中獲獎(jiǎng)。他還是同事眼中的“活雷鋒”。油罐車意外著火，他疏散同學(xué)，滅火救人;抗洪救災(zāi)，他逆流而上;他成立桃李獎(jiǎng)學(xué)金，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué);他不舍晝夜，查找迷失少年;他救助丟失老人，與百姓結(jié)下善緣。

董安平先后被評(píng)為河南省“李芳式的好老師”、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇6

薛峰，男，41歲，駐馬店市新蔡縣宋崗鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)老師

2022年，薛峰從周口師范學(xué)院中文系畢業(yè)后，應(yīng)聘到吉林省一家雜志社做編輯，因其心懷家鄉(xiāng)，于2022年辭職參與特崗老師考試，到新蔡縣宋崗鄉(xiāng)中學(xué)任教。緣于對(duì)寫作的喜愛，薛峰擔(dān)當(dāng)老師后，樂觀引導(dǎo)同學(xué)寫作，創(chuàng)建了宋崗中學(xué)萌芽文學(xué)社，累計(jì)輔導(dǎo)200多名同學(xué)在《閱讀與作文》《作文周刊》等全國(guó)知名報(bào)刊發(fā)表400多篇作文，曾創(chuàng)下50人的班級(jí)有42人發(fā)表過(guò)作文的紀(jì)錄，其班級(jí)被譽(yù)為“少年作家班”。近年來(lái)，他累計(jì)到30多所學(xué)校，舉辦公益作文講座40多場(chǎng)，惠及師生5萬(wàn)多人。

薛峰被選為第五屆駐馬店市__委員、第十二屆新蔡縣__常委、新蔡縣作家協(xié)會(huì)副主席，榮獲2021年河南省“百姓學(xué)習(xí)之星”等稱號(hào)，其家庭獲得“全國(guó)書香之家”榮譽(yù)稱號(hào)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇7

蘇東林

蘇東林，女，漢族，1960年3月生，中共黨員，北京航空航天高校教授、中國(guó)工程院院士。她長(zhǎng)期扎根系統(tǒng)級(jí)電磁兼容設(shè)計(jì)和測(cè)試領(lǐng)域，既是傳道授業(yè)的“好老師”，也是科技建功的“女英豪”。她30余年如一日為本科生講授《電磁場(chǎng)理論》，將電磁強(qiáng)國(guó)的思政教育和理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)知方法融入課堂，筑牢同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。她瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，發(fā)覺電磁放射內(nèi)在規(guī)律，揭示簡(jiǎn)單系統(tǒng)電磁干擾產(chǎn)生氣理，主持完成30多項(xiàng)國(guó)家重大工程任務(wù)，為形成我國(guó)電磁兼容核心基礎(chǔ)力量作出重要貢獻(xiàn)。她勇挑學(xué)科建設(shè)使命，培育出數(shù)百名奮斗在重大工程一線的技術(shù)骨干，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。曾獲國(guó)家技術(shù)創(chuàng)造一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇8

李乘龍

中共黨員，管理學(xué)院院長(zhǎng)助理，準(zhǔn)聘副教授，2022級(jí)本科生輔導(dǎo)員。曾連續(xù)兩年專職輔導(dǎo)員考核優(yōu)秀，2022年度西北工業(yè)高?！叭恕毕冗M(jìn)集體——管理學(xué)院同學(xué)工作組成員。

緊抓同學(xué)學(xué)業(yè)主責(zé)，多措并舉深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)科目，利用朋輩教學(xué)的方式開展學(xué)業(yè)幫扶，邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)當(dāng)同學(xué)講師，累計(jì)開展三十余場(chǎng)復(fù)習(xí)講解課。同時(shí)在公眾號(hào)、B站等新媒體平臺(tái)上設(shè)立《微課堂》欄目，建設(shè)線上學(xué)習(xí)園地。欄目已上線包括運(yùn)籌學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程視頻講解內(nèi)容，累計(jì)播放數(shù)過(guò)萬(wàn)，深受同學(xué)歡迎和寵愛。

“將心比心、以心換心，才能真正成為陪伴同學(xué)健康成長(zhǎng)的引路人和知心人。與同學(xué)共同成長(zhǎng)、相互成就，是輔導(dǎo)員老師這個(gè)崗位上可以想象的最美妙結(jié)果?！?/p>

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇9

何建華

中共黨員，電子信息學(xué)院副教授，08061904班班主任。指導(dǎo)近30項(xiàng)大創(chuàng)項(xiàng)目所帶本科團(tuán)隊(duì)成果突出;曾獲校教書育人先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)黨務(wù)工。

堅(jiān)決抱負(fù)信念，厚植家國(guó)情懷，通過(guò)宣講西工大人的感人事跡，引導(dǎo)同學(xué)樹立報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)國(guó)家和人民的信念。學(xué)業(yè)與創(chuàng)新實(shí)踐并重，班級(jí)學(xué)習(xí)成果名列學(xué)院班級(jí)第一，各項(xiàng)競(jìng)賽成果豐碩。將黨建工作融入班級(jí)管理，注意班干部選拔與人才培育。依據(jù)特長(zhǎng)和愛好培育同學(xué)多才多藝技能。

“教育是一次困難旅行，要有信念，有士氣，更要有毅力;全身心投入，無(wú)怨無(wú)悔。不拘泥于閱歷教育，將教育行為置于科學(xué)熟悉洞察之中，因材施教。老師人格魅力可以影響同學(xué)一生;信任真愛可以轉(zhuǎn)變一切，用愛點(diǎn)燃同學(xué)心中的燈，看到盼望，樹立抱負(fù)?！?/p>

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇10

___老師，____路學(xué)校數(shù)學(xué)老師，從教十年，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。她認(rèn)為教育的路途是美妙的，老師培育的是五彩繽紛的花朵，需要細(xì)心、愛心與急躁，靜待花開。

呂老師有自己的班級(jí)管理方法，非常注意同學(xué)習(xí)慣的培育，從低班級(jí)的生活習(xí)慣到中班級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她都悉心教育，她信任好習(xí)慣將讓孩子們受益終生。每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，呂老師擅長(zhǎng)抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓舞，走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心世界，關(guān)心同學(xué)成長(zhǎng)，期盼每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步。

一個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)離不開好的班風(fēng)，而班干部有著不行低估的作用。呂老師任教低班級(jí)時(shí)，手把手教小干部管理，漸漸地小干部們學(xué)會(huì)自主組織、自主管理，帶領(lǐng)班級(jí)有條不紊的進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，逐步形成健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇11

___老師，___學(xué)校老師，從教36年始終秉承“勤思篤學(xué)、腳踏實(shí)地，用心做事、甘為人梯”的信念，工作奮進(jìn)在教育第一線，曾榮獲區(qū)教體局優(yōu)秀黨員、區(qū)政府城市管理工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)愛校如家防疫工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

孫老師從教經(jīng)受豐富，當(dāng)過(guò)老師的老師、成人的老師、學(xué)校生的老師，任教每門課程都能細(xì)心設(shè)計(jì)、仔細(xì)備課授課。青山路學(xué)校建成后，他樂觀參與校建、后勤管理，心系青山，真誠(chéng)服務(wù)，身先士卒。新冠防疫期間，為確保物資供應(yīng)、滿意防控需求，孫老師嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)相關(guān)部署及要求，完善物資管理制度，準(zhǔn)時(shí)完成物資選購(gòu)、補(bǔ)充，確保學(xué)校日常防疫物資一個(gè)月的需求量，特殊是全員核酸檢測(cè)，更是進(jìn)一步驗(yàn)證了物資管理的牢靠，有效節(jié)約檢測(cè)時(shí)間，為快速、全面完成檢測(cè)供應(yīng)了有力物資保障。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇12

___老師，中共黨員，__汾陽(yáng)路學(xué)校英語(yǔ)老師，從教25年來(lái)曾榮獲區(qū)優(yōu)秀老師、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)愛校如家優(yōu)秀老師等稱號(hào)。

她喜愛同學(xué)，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，面對(duì)班里的學(xué)困生，她總是傾注更多的心血。通過(guò)和同學(xué)談天、家訪了解他們生活學(xué)習(xí)上的困難，全力關(guān)心他們解決，同時(shí)擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子身上的閃光點(diǎn)，因材施教，讓他們比較簡(jiǎn)單地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地把握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。每天放學(xué)后，她會(huì)給這些孩子們單獨(dú)開“小灶”，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)學(xué)問(wèn)漏洞。在她不懈地努力下，孩子們逐步建立起了屬于自己的信念，為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了可喜的成果。

王老師用真誠(chéng)的師愛和才智為同學(xué)打開一扇窗，讓孩子們抬起頭來(lái)走路。教育植根于愛，沒有愛就沒有教育，王老師就是這樣一位把愛植根于教育的榜樣老師。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇13

王成山

王成山，男，漢族，1962年11月生，中共黨員，天津高校教授、中國(guó)工程院院士。他把當(dāng)好老師、培育好同學(xué)作為至高追求，潛心立德樹人，執(zhí)著科研攻關(guān)。他做好教學(xué)工作，牽頭重要課程研發(fā)，編纂優(yōu)質(zhì)教材，從教以來(lái)共培育近200名碩士生、博士生。針對(duì)城市電網(wǎng)進(jìn)展面臨的重大技術(shù)問(wèn)題，研發(fā)工程化城網(wǎng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)系統(tǒng)，廣泛應(yīng)用于城市電網(wǎng)大規(guī)模建設(shè)改造工程。他樂觀推動(dòng)儲(chǔ)能技術(shù)領(lǐng)域的人才培育和科技創(chuàng)新，組織建設(shè)國(guó)家儲(chǔ)能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，培育勇于創(chuàng)新的技術(shù)帶頭人和具有市場(chǎng)思維的復(fù)合型人才，帶領(lǐng)的智能電網(wǎng)老師團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇14

姚東東

中共黨員，化學(xué)與化工學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。高分子科學(xué)討論中心黨支部書記、副主任，擔(dān)當(dāng)11081701班班主任四年。曾獲西北工業(yè)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員(2022)、西北工業(yè)高校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師(2022、2021)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

以同學(xué)為根，多措并舉促進(jìn)全員良好進(jìn)展，努力打造一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良且分散力強(qiáng)的班集體。注意提高同學(xué)的思想政治覺悟和明辨是非的力量，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性、國(guó)際化視野和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，使同學(xué)開展有方案地針對(duì)性學(xué)習(xí)，并強(qiáng)化對(duì)學(xué)業(yè)困難同學(xué)的有效幫扶。最終，全班20位同學(xué)均順當(dāng)畢業(yè)，并如愿深造或就業(yè)(其中讀研深造率為75%)。

“‘立人先立德，樹人先樹品’。立德樹人是教育的核心任務(wù),也是老師的光榮職責(zé)。作為老師，在教書育人過(guò)程中要以身作則、當(dāng)好表率。在工作中用真心、用真情、用行動(dòng)感染同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)，做好同學(xué)成長(zhǎng)的引路人?！?/p>

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇15

在安徽省霍邱縣，提到楊明生，熟悉他的人都會(huì)豎起大拇指。

霍邱一中校長(zhǎng)、老師楊明生自高校畢業(yè)回到霍邱任教，再也沒有離開過(guò)這個(gè)原國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣、革命老區(qū)。因長(zhǎng)期勞累，他患上甲狀腺惡性腫瘤、嚴(yán)峻眼疾等多種疾病。但他的考勤簿上卻鮮有因私請(qǐng)假的記錄。每天，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最終一個(gè)回家。因眼疾影響，常常在黑暗中扛著自行車，數(shù)著樓梯臺(tái)階上下樓。

楊明生留守家鄉(xiāng)教育38年。面對(duì)一些教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的高薪邀請(qǐng)，他數(shù)次拒絕，“我必需堅(jiān)守在家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)教育盡一份力?！?/p>

30年輾轉(zhuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，甘肅省肅南裕固族自治縣明花學(xué)校老師安文軍，始終沒有離開他喜愛的牧區(qū)，每到一處，他都腳踏實(shí)地，用自己的青春和愛心，呵護(hù)著孩子們的心靈，為牧區(qū)教育事業(yè)傾情奉獻(xiàn)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇16

曹禮靜

曹禮靜，男，漢族，1972年7月生，中共黨員，重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心黨委書記、老師。他扎根職業(yè)教育28年，不斷推動(dòng)學(xué)校畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)進(jìn)展，同學(xué)由原來(lái)的8人增至1100余人，畢業(yè)生成為畜牧站、養(yǎng)殖場(chǎng)、食品廠、獸藥廠的業(yè)務(wù)骨干。他采納敏捷的共性化教學(xué)方法，創(chuàng)新了“階段式工學(xué)交替”人才培育模式，助力同學(xué)成才，所任教的班級(jí)同學(xué)對(duì)口就業(yè)率達(dá)99%，創(chuàng)業(yè)率達(dá)10%。他推廣新技術(shù)10余項(xiàng)，深化養(yǎng)殖戶開展畜牧養(yǎng)殖、疾病防治技術(shù)服務(wù)實(shí)踐2000多人次，為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶挽回經(jīng)濟(jì)損失共5000萬(wàn)元，受到社會(huì)好評(píng)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家級(jí)職業(yè)教育老師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。他是國(guó)務(wù)院特別津貼專家，入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲重慶市教書育人楷模等榮譽(yù)。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇17

李杰

李杰，女，漢族，1974年10月生，中共黨員，陜西省榆林市綏德試驗(yàn)中學(xué)老師。從教28年，她扎根基層教育一線，秉持“立德樹人，因材施教”理念，致力于教學(xué)改革和探究，形成“差異教學(xué)—自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，近年來(lái)主持了6項(xiàng)省市級(jí)課題，形成了具有個(gè)人獨(dú)特見解的教育主見和方法。她為青年老師訂制不同的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，開展豐富多樣的研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)多名青年老師快速成長(zhǎng)為教育教學(xué)的佼佼者。她熱衷于公益活動(dòng)，二十年如一日?qǐng)?jiān)持幫扶經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子，多次深化學(xué)校和社區(qū)開展家庭教育公益講座，把關(guān)愛延長(zhǎng)至課堂外，延長(zhǎng)至鄉(xiāng)村學(xué)校的同學(xué)和家庭中。曾獲全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、陜西省學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，獲評(píng)中國(guó)好人。

老師先進(jìn)典型事跡300字左右篇18

韓冰川

韓冰川，女，漢族，1972年11月生，民進(jìn)會(huì)員，山東省淄博市匯英幼兒園老師。她扎根學(xué)前教育32年，用愛心和專業(yè)踐行對(duì)抱負(fù)教育的追求。她堅(jiān)信“教育就是生命影響生命”，引領(lǐng)老師們做幸福的老師，培育幸福的孩子。她提倡生活教育，開啟自主嬉戲討論，推動(dòng)幼兒園自主嬉戲的多元化進(jìn)展。她設(shè)計(jì)開展基于“兒童本位”的“難忘童年系列活動(dòng)”，讓孩子擁有幸福童年。她重視兒童閱讀，發(fā)起了“書香珍寶行動(dòng)方案”，帶動(dòng)5000多個(gè)家庭開展親