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教師先進(jìn)工作者評(píng)選事跡300字大全15篇老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字如何寫?在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到事跡吧,事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。下面是我為大家整理的老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇1
不忘教育初心牢記育人使命
阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院__
__現(xiàn)任阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)系老師。作為班主任,他全心全意為同學(xué)服務(wù),針對(duì)不同同學(xué)的狀況調(diào)整教學(xué)思路,細(xì)心上好每一堂課;深夜送生病同學(xué)住院,像父親一樣陪護(hù)到病情穩(wěn)定;為家庭困難的同學(xué)買衣服、鞋襪、藥品;平常帶隊(duì)訓(xùn)練時(shí),常常自己出錢給同學(xué)“開(kāi)小灶”補(bǔ)充養(yǎng)分……同學(xué)親切稱他為“強(qiáng)爸爸”。
__曾帶領(lǐng)同學(xué)榮獲國(guó)際級(jí)金牌4枚、國(guó)家級(jí)金牌7枚、自治區(qū)級(jí)金牌174枚,打破新疆各級(jí)田徑競(jìng)賽項(xiàng)目紀(jì)錄42項(xiàng),制造新疆田徑項(xiàng)目紀(jì)錄17項(xiàng);帶出國(guó)家健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員7人、一級(jí)運(yùn)動(dòng)員12人、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員300余名,輸送到新疆隊(duì)優(yōu)秀體育后備人才26名。因工作業(yè)績(jī)突出,他先后8次被自治區(qū)、12次被地區(qū)評(píng)為“先進(jìn)工”“先進(jìn)個(gè)人”。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇2
勤懇實(shí)干創(chuàng)新奉獻(xiàn)
新疆理工學(xué)院__
“備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)同學(xué),努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和信任的老師”,這是__從事教育工作以來(lái)奉行的原則。
循循善誘奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心。__擅長(zhǎng)做同學(xué)的引導(dǎo)工作,班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,曾榮獲新疆高校校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。在第七屆全國(guó)電子商務(wù)“三創(chuàng)”大賽中,2個(gè)獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)、自治區(qū)一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)中的10名同學(xué),他的班級(jí)同學(xué)就有7人。
樂(lè)觀探究開(kāi)拓討論領(lǐng)域。__關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的教育思想,改進(jìn)教學(xué)方法,鼓舞同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新,樂(lè)觀探究應(yīng)用型本科人才培育的校企合作新模式。他的教學(xué)力量明顯提升,主持修訂國(guó)貿(mào)專業(yè)培育方案,參加3部教材的編寫,完成2項(xiàng)校級(jí)課題。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇3
做立德樹(shù)人的忠誠(chéng)衛(wèi)士
阿克蘇技師學(xué)院__
__2022年7月從塔里木高校畢業(yè)后來(lái)到阿克蘇技師學(xué)院工作,始終活躍在思政課堂上。她不滿意于課堂45分鐘,讓思政課伴隨、見(jiàn)證同學(xué)的自我成長(zhǎng)、自我感悟的過(guò)程,在教學(xué)中追求“養(yǎng)成”而非“速成”,追求“內(nèi)化”而非“外塑”,追求“潤(rùn)澤”而非“澆灌”的“慢思政”中達(dá)到立德樹(shù)人的境界。她樂(lè)觀探究,不斷創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)院“三全育人”理念,樂(lè)觀發(fā)揮思政課程的育人作用。在思政課教學(xué)、班主任管理工作、團(tuán)總支書記等多個(gè)工作崗位上仔細(xì)負(fù)責(zé),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
__常常說(shuō):“既然我們沒(méi)有方法選擇同學(xué),那就讓我們做同學(xué)心目當(dāng)中最優(yōu)秀的老師。”她是這樣說(shuō)的,也是這么做的,在技工教育的這條漫漫長(zhǎng)路上,悄悄耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇4
立足平凡崗位爭(zhēng)做教育標(biāo)兵
新和縣桑塔木學(xué)校__
__自2022年參與工作以來(lái),始終耕耘在教育一線,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)中以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用同學(xué)樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué),先后獲得“地區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教育工”等榮譽(yù)稱號(hào)。
19年來(lái),__的手邊始終有個(gè)筆記本,針對(duì)同學(xué)狀況制作同學(xué)信息卡,收集成冊(cè),隨時(shí)翻看,做到了解把握每一名同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好、家庭狀況、性格特征等基本信息,為更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
作為學(xué)校黨支部書記,要求老師做到的,她首先做到。桑塔木學(xué)校距離縣城45公里,她以校為家,在去學(xué)校上班的第一天,就將一雙兒女帶去農(nóng)村學(xué)校上學(xué)。在她心中,同學(xué)是天使,她是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇5
__
福建醫(yī)科高校原解剖學(xué)系主任教授
人物事跡:
作為解剖學(xué)教授,__老師堅(jiān)持教育同學(xué)要醫(yī)者仁心、敬重生命。每年清明節(jié),他都與同學(xué)一起參與“福州市遺體和器官捐獻(xiàn)者追思悼念活動(dòng)”,走訪遺體無(wú)償捐獻(xiàn)者或家屬,增加同學(xué)敬重生命的意識(shí)。由于經(jīng)常在深夜和節(jié)假日接收遺體,考慮到不少教輔人員工作勞累、家又較遠(yuǎn),身為系主任,他常常主動(dòng)承接任務(wù)。有一年春節(jié),別人萬(wàn)家燈火合家團(tuán)聚,他卻獨(dú)拘束學(xué)校解剖大樓堅(jiān)持工作。如今,學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)七年制同學(xué)每6名就擁有一具遺體標(biāo)本,甚至達(dá)到全國(guó)最好標(biāo)準(zhǔn)。他努力探究“學(xué)習(xí)—驗(yàn)證—?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式,連續(xù)舉辦了五屆“解剖學(xué)實(shí)踐大賽”。他參編教科書等44部,其中主編6部,在國(guó)內(nèi)外雜志發(fā)表科研和教學(xué)論文75篇,擔(dān)當(dāng)科研教學(xué)項(xiàng)目33項(xiàng),獲省科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇6
__
永安市西洋中心學(xué)校一級(jí)老師
人物事跡:
他扎根山區(qū)35年,為了讓更多孩子實(shí)現(xiàn)走出大山的幻想,始終堅(jiān)守山區(qū)教育第一線;從教35年來(lái),他“順手”做了大量實(shí)事、好事,在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。特殊是2022年7月14日那天,他奮不顧身跳向湖中,救起一個(gè)落水兒童……當(dāng)人們豎起拇教導(dǎo)贊他的時(shí)候,他只是輕描淡寫地說(shuō):“順手而已!”他就是被稱為“順手哥”的永安市西洋中心學(xué)校老師__。__能做出舍身救人的壯舉,完全是他崇高師德的長(zhǎng)期積淀。蘇老師用悄悄無(wú)聞的付出,詮釋了當(dāng)今熠熠閃光的師德。不論是在教學(xué)工作上還是寄宿生管理的崗位上,他用自己的敬業(yè)精神書寫著別樣的精彩。他如同深山里的一支紅燭,燃燒著自我,照亮了他人,他的“順手”精神感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇7
三寸講臺(tái)長(zhǎng)流水朝氣蓬勃育新苗
阿克蘇市第三中學(xué)__
__在語(yǔ)文老師這個(gè)崗位上已任教三年。學(xué)海無(wú)涯,這三年她教學(xué)相長(zhǎng)活源頭。2022年,她參與自治區(qū)青年老師現(xiàn)場(chǎng)課大賽。前后近一個(gè)月的預(yù)備,每天早上6點(diǎn)多起床分析優(yōu)秀教案,深夜還在看優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)課,反復(fù)備課磨課,課堂上的語(yǔ)氣詞也細(xì)心打磨和推敲,巧設(shè)課堂環(huán)節(jié),最終獲得第一名。
筆底耕耘,這三年她傳道授業(yè)育新苗。一名同學(xué)背書較慢,她利用休息時(shí)間教她簡(jiǎn)潔的記憶方法,陪她背書。有幾名維吾爾族同學(xué)寫作文有困難,她逐字逐句給他們批改,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
潤(rùn)物無(wú)聲,這三年她粉筆朱墨寫師魂。班里出名同學(xué)沉迷嬉戲,準(zhǔn)備輟學(xué),她和其家長(zhǎng)數(shù)次溝通,想盡方法,最終使其重返校內(nèi)并考取地區(qū)二中。她在這三寸講臺(tái)之上,盡情揮灑青春,培育著每一株幼苗的精神世界。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇8
__,女,32歲,信陽(yáng)市潢川縣迎賓路學(xué)校老師
2022年,剛剛畢業(yè)的__,經(jīng)過(guò)特崗考試,從家鄉(xiāng)漯河來(lái)到潢川縣雙柳樹(shù)鎮(zhèn)王樓學(xué)校任教。王樓學(xué)校是一個(gè)山村教學(xué)點(diǎn)。她克服困難,埋頭苦干,培優(yōu)扶弱。2022年7月,為了共同的教書夢(mèng),她讓愛(ài)人放棄洛陽(yáng)師范學(xué)院的工作,從高?;氐睫r(nóng)村學(xué)校,報(bào)考潢川特崗,夫妻同心,奉獻(xiàn)青春。
為讓閱讀真實(shí)發(fā)生,她自費(fèi)外出培訓(xùn),四處申請(qǐng),為學(xué)校創(chuàng)建圖書室,為同學(xué)爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)圖書、文具。她領(lǐng)先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái),為學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、體育等網(wǎng)絡(luò)課,并引進(jìn)“親近母語(yǔ)”的閱讀課,打造書香校內(nèi)。在新學(xué)校,她又籌建了“書香河南?迎賓路學(xué)校閱讀空間”,創(chuàng)立繪本社團(tuán)、閱讀與創(chuàng)作社團(tuán),和孩子們共讀、共寫、共創(chuàng)作。
__入選河南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年老師嘉獎(jiǎng)方案,榮獲“感動(dòng)中原”年度教育人物等稱號(hào),2023年又當(dāng)選為第十四屆省人大代表。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇9
__
中共黨員,管理學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師,先后擔(dān)當(dāng)12040501班、12050901班和12061702班的班主任。擔(dān)當(dāng)《項(xiàng)目管理》與《運(yùn)籌學(xué)》等課程。主持教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、陜西省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng);獲校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
在十多年的班主任工作過(guò)程中,堅(jiān)持在圖書館召開(kāi)班會(huì)。促進(jìn)同學(xué)們多接觸圖書館,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,使其終身受益。利用圖書館匯聚的各種學(xué)術(shù)資源,關(guān)心同學(xué)們樂(lè)觀參加科研活動(dòng)。鼓舞同學(xué)們將自身成長(zhǎng)與國(guó)家進(jìn)展相結(jié)合,因材施教、創(chuàng)新育人,多年的堅(jiān)持也取得了豐碩的成果,每個(gè)班級(jí)均有多人榮獲國(guó)際級(jí)各類科技競(jìng)賽或?qū)W科競(jìng)賽特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。2022-2022學(xué)年,12061702班被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班級(jí)”。
“班主任工作對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,事情經(jīng)常并不簡(jiǎn)單,但卻需要踏實(shí)仔細(xì)完成。一般不需要什么高深理論指導(dǎo),也不用分秒必爭(zhēng),由于好多事情處理起來(lái)只能漸漸來(lái)。回頭再看時(shí),辛苦的工作是值得的、有意義的。”
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇10
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華僑高校中心主任教授
人物事跡:
從事心理健康教育教學(xué)工作30多年,__老師對(duì)同學(xué)飽含深情,對(duì)生命高度關(guān)懷,以精湛的心理健康教育教學(xué)和詢問(wèn)技術(shù),引導(dǎo)高校生的心理健康成長(zhǎng)。一次,她在辦公室桌上發(fā)覺(jué)一張紙條,上面寫著幾行潦草的字——“我要走了,我不再留戀”“我是撞車,還是吃降血壓的藥品”。心急如焚的她翻閱了近3個(gè)月來(lái)880份登記表,聯(lián)系同學(xué)處和保衛(wèi)處,經(jīng)過(guò)40多個(gè)小時(shí)的努力后,最終挽救了這個(gè)同學(xué)的生命。她經(jīng)常會(huì)在深夜接到同學(xué)的求助電話,所以不管多晚,她對(duì)電話鈴聲始終保持警覺(jué)——錯(cuò)過(guò)一個(gè)電話就意味著可能錯(cuò)失一個(gè)年輕的生命。任教華僑高校的16年間,她挽救了103名同學(xué)。福建電視臺(tái)綜合頻道曾以《時(shí)代先鋒——心靈的守護(hù)者》為題推介她的事跡。她帶領(lǐng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)在2022年、2022年兩度榮獲“中國(guó)高校生心理健康教育先進(jìn)單位”,她指導(dǎo)的華僑高校心理健康協(xié)會(huì)曾榮獲全國(guó)十佳標(biāo)兵社團(tuán)等榮譽(yù)。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇11
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中共黨員,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院助理教授、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)系黨支部書記,2022級(jí)本科生輔導(dǎo)員。所帶班級(jí)同學(xué)獲省部級(jí)及以上嘉獎(jiǎng)50余項(xiàng)。班級(jí)同學(xué)榮獲抗擊疫情先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)同學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)等。本人榮獲陜西省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、校五四紅旗團(tuán)干部等榮譽(yù)表彰。
突出價(jià)值引領(lǐng),深化廣泛地與同學(xué)接觸,利用大小班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、宿舍走訪開(kāi)展思政教育。制定班級(jí)同學(xué)行為準(zhǔn)則,引導(dǎo)同學(xué)自律、獨(dú)立。充分發(fā)揮榜樣力氣,調(diào)動(dòng)同學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力。聘任我校杰出校友擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)類本科生校外班級(jí)導(dǎo)師,增加專業(yè)認(rèn)知,為同學(xué)供應(yīng)更寬闊的學(xué)術(shù)視野。制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,樂(lè)觀開(kāi)展朋輩互助,激發(fā)同學(xué)內(nèi)生動(dòng)力,營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
“學(xué)高為師,身正為范,輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到自己的一言一行對(duì)同學(xué)的影響。我將始終堅(jiān)守立德樹(shù)人的初心,努力做同學(xué)思想上的引路人,學(xué)習(xí)中的服務(wù)者,生活中的好伴侶?!?/p>
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇12
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中共黨員,物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博導(dǎo),陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人,HC001809班班主任。獲陜西青年科技獎(jiǎng)、陜西省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。本學(xué)年班級(jí)獲國(guó)際、國(guó)家級(jí)和省部級(jí)競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)16項(xiàng),校級(jí)和院級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)和榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)35項(xiàng)。
將社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入班風(fēng)建設(shè)中,指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展班級(jí)思政教育,帶動(dòng)全班同學(xué)全面進(jìn)展,班級(jí)中預(yù)備黨員、進(jìn)展對(duì)象和樂(lè)觀分子占比83%,團(tuán)支部連續(xù)2年獲校級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。狠抓學(xué)風(fēng),建立了一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系并通過(guò)三年實(shí)踐不斷完善優(yōu)化。結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)注意創(chuàng)新力量培育,選擇高校生數(shù)模競(jìng)賽為突破口,參與率達(dá)到100%。采納集體組合戰(zhàn)術(shù),在班級(jí)內(nèi)形成了學(xué)術(shù)活動(dòng)爭(zhēng)論和共同競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。
“一份責(zé)任,一心付出,一種幸福,從教十八年中的三屆班主任工作讓我更加喜愛(ài)老師這份職業(yè)。德以修己,教以育人,做好班級(jí)的領(lǐng)航人,同學(xué)的引路人,用真誠(chéng)溫情教育同學(xué),助力他們綻放自我,成就幻想!”
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇13
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柘榮縣其次學(xué)校副校長(zhǎng)一級(jí)老師
人物事跡:
由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,十六歲的__在父親病逝后中斷學(xué)業(yè),步入代課老師的行列。經(jīng)過(guò)單人校、完小校、中心校的一路歷練,她走上了柘榮縣其次學(xué)校副校長(zhǎng)的崗位,從一名一般老師成長(zhǎng)為省優(yōu)秀老師。由于自身的經(jīng)受,她對(duì)留守兒童和家庭困難的孩子有著特別的感情。她不想讓自己的圓滿在他們身上重演,義無(wú)反顧地成為一名“愛(ài)心媽媽”,全身心投入到關(guān)愛(ài)留守兒童中。她在校內(nèi)創(chuàng)建“留守兒童之家”和“心理輔導(dǎo)室”,為1000多位留守兒童營(yíng)造健康歡樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園;她四處奔跑,籌資90多萬(wàn)元,關(guān)心解決60多位貧困同學(xué)的學(xué)習(xí)生活困難;她成立福建省首個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童協(xié)會(huì),設(shè)立留守兒童助困助學(xué)基金。她先后被評(píng)為省農(nóng)村優(yōu)秀老師、省優(yōu)秀志愿者、省三八紅旗手標(biāo)兵等,中央電視臺(tái)、福建電視臺(tái)、閩東電視臺(tái)等媒體都對(duì)她的事跡做過(guò)報(bào)道。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇14
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中共黨員,武義縣試驗(yàn)學(xué)校音樂(lè)老師,現(xiàn)任學(xué)校行政中心主任,武義縣舞蹈家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)。曾獲浙江省中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、金華市“婺劇進(jìn)校內(nèi)”先進(jìn)個(gè)人、武義縣優(yōu)秀老師、武義縣教壇新秀、武義縣“最美創(chuàng)文巾幗志愿者”、武義縣職業(yè)女性風(fēng)采大賽“最具魅力風(fēng)采”獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
不飄,不浮,不躁,不懶,是她的人生格言。作為音樂(lè)老師,她傾心耕耘在音樂(lè)教學(xué)第一線25年,愛(ài)崗敬業(yè),潛心育人,用歡樂(lè)的音符啟迪孩子們的心靈,伴隨著他們成長(zhǎng)。先后獲得武義縣音樂(lè)老師基本功大賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。20余篇教科研論文在國(guó)家、市、縣獲獎(jiǎng)。編排的同學(xué)舞蹈、戲曲、舞臺(tái)劇、課堂器樂(lè)等節(jié)目參與各級(jí)各類競(jìng)賽均獲得優(yōu)異成果。
作為行政中心主任,她始終本著“做實(shí),做細(xì),做好,做新”的原則,堅(jiān)守高尚情操,嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。無(wú)論遇到什么挫折,一路上且行且歌。
老師先進(jìn)工評(píng)比事跡300字篇15
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武義縣武陽(yáng)中學(xué)美術(shù)老師。曾獲得浙江省中等學(xué)校美術(shù)老師繪畫特長(zhǎng)評(píng)比三等獎(jiǎng)、浙江省中學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、金華市中學(xué)校美術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)寫生競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、金華市首屆中學(xué)校書法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、武義
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