十佳班主任立德樹人標兵事跡350字通用10篇

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字通用10篇十佳班主任立德樹人標兵事跡350字怎樣寫？事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以呈現(xiàn)。下面是我共享的十佳班主任立德樹人標兵事跡350字，歡迎大家閱讀。

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇1

她是干事創(chuàng)業(yè)的典范，是教育事業(yè)的一塊磚，哪里需要哪里搬。學校崗位聘任有困難時，她會主動請纓擔當兩個班級的教學工作，即使跨級部教學，她也能仔細上好每一節(jié)課，以過硬的教學力量保證教學質量。她苦練技能本事，努力錘煉過硬素養(yǎng)，是學習創(chuàng)新的標兵。

她樂觀投身教育科研，全心全意投入教學，是教研教改的先鋒。課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學教學中，在讓同學把握基礎學問和技能的基礎上，她非常重視同學的制造潛力和制造性思維的培育。在教學上，她大膽的探究出一套激發(fā)同學愛好，培育同學智能，專心參加教學的“發(fā)覺教學法”。

先后獲得山東省中學校遠程老師優(yōu)秀學員、濰坊市立德樹人標兵、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年老師、高密市數(shù)學特級老師，高密市鳳城名師、高密市優(yōu)秀老師、高密市優(yōu)秀少先隊輔導員、高密市五四青年老師、高密市師德標兵、高密市十佳班主任、高密市杰出老師、高密市立德樹人標兵、高密市教學成果獎等榮譽稱號。

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇2

她牢牢扎根村鎮(zhèn)教學一線21年，任勞任怨、無私奉獻，先后指導十余屆畢業(yè)生完成義務教育學業(yè)，將近千名同學送出大山，到各大高中就讀，她用單薄的身軀和無窮的付出，點燃了鄉(xiāng)村家庭的一路明燈，書寫了鄉(xiāng)村教育的無悔歷程。

她領先垂范、勇于探究，用最先進的教學理念帶動學校的英語學科進展，詳細教學中，她采納鼓舞式教學來激勵同學學習，讓同學產(chǎn)生主動性、具備內驅力，近幾年中考英語成果都在全市名列前茅。多年擔當班主任，她始終堅持“再多一點急躁，再多一點愛心，再多一點理解，再多一些鼓舞”的管理理念，接手一個新班級，她會努力查找每一個同學身上的閃光點，讓每一個孩子都能展現(xiàn)自我，找到自信，健康成長。

先后獲得青州市教書育人楷模、青州市學校英語教學能手等榮譽稱號;課題“農(nóng)村學校英語口語教學策略討論”獲國家級二等獎;論文“農(nóng)村英語口語教學評價”在《課外輔導》雜志發(fā)表;獲青州市學校英語優(yōu)質課獎，多次在英語學科競賽中獲獎。

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇3

2022年7月進入山東省昌樂二中從事教育工作，先后任班主任、備課組長、教研組長、班級主任，2022年8月?lián)斣颇限r(nóng)業(yè)高校附屬中學副校長，2022年8月至2022年8月?lián)敒H坊峽山二七一試驗學校黨支部書記、執(zhí)行校長。

調任濰坊峽山二七一雙語學校校長后，針對一至七班級同學不同年齡段的特點制作不同的培訓內容，堅持每天培訓一個班級的同學，用他平易近人的教育才智以孩子們喜愛的方式引領孩子健康向上的成長。日常，他擅長查找孩子們身上的閃光點，關愛每一個孩子。

他創(chuàng)新設置“校長小廚房”，每周定下不同的主題邀請各個班級表現(xiàn)優(yōu)異的、進步大的同學到自己的廚房吃飯，親自下廚做菜，用自己獨特的方式激勵著孩子們努力進取、奮勇拼搏。在他的“小妙招”引領下，學校的學風日益深厚，同學們的學習勁頭越來越足，學校整體成果穩(wěn)步上升。

他先后獲得省級民辦教協(xié)會優(yōu)秀工、市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級優(yōu)秀校長、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)級骨干老師、縣級立德樹人標兵等榮譽稱號。

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇4

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福鼎市流美中心學校深垅民族學校教學點負責人一級老師

人物事跡：

__老師集村級寄宿制學校的老師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)59歲了。他是80年月初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學。家住山村的同學，放學須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送同學到家。中午，他看護同學午睡;晚上，他輔導同學功課;深夜，他遍查校內門鎖，日復一日，年復一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈愛的爺爺關愛兒孫般地照看著每一位同學，對親人卻虧欠了許多：由于工作，親人病逝未能到場;由于工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……如今接近退休，他依舊擔當三、四班級的語文老師和四班級的班主任工作，同學們都親切地稱他為“爺爺老師”。

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇5

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中共黨員，物理科學與技術學院教授、博導，陜西省科技創(chuàng)新團隊帶頭人，HC001809班班主任。獲陜西青年科技獎、陜西省科學技術一等獎和二等獎各1項。本學年班級獲國際、國家級和省部級競賽嘉獎16項，校級和院級競賽獎和榮譽嘉獎35項。

將社會主義核心價值觀植入班風建設中，指導團支部開展班級思政教育，帶動全班同學全面進展，班級中預備黨員、進展對象和樂觀分子占比83%，團支部連續(xù)2年獲校級先進團支部稱號。狠抓學風，建立了一套有針對性的學習指導體系并通過三年實踐不斷完善優(yōu)化。結合專業(yè)特長注意創(chuàng)新力量培育，選擇高校生數(shù)模競賽為突破口，參與率達到100%。采納集體組合戰(zhàn)術，在班級內形成了學術活動爭論和共同競爭的良好氛圍。

“一份責任，一心付出，一種幸福，從教十八年中的三屆班主任工作讓我更加喜愛老師這份職業(yè)。德以修己，教以育人，做好班級的領航人，同學的引路人，用真誠溫情教育同學，助力他們綻放自我，成就幻想!”

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇6

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中共黨員，化學與化工學院化學討論中心主任，QM021701班班主任。獲“全國優(yōu)博提名獎”、“中國化學會膠體與界面化學獎”“陜西省化學優(yōu)秀青年獎”、“吳亞軍優(yōu)秀青年老師獎”、“先進工”、“最滿足老師”“十育人先進個人”等嘉獎。

以同學為根，為同學筑夢，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢定期召開班會，將自己的學習閱歷共享給同學，讓其在高校各個階段的學習和生活中，準時獲得合理的建議和關心，在課余時間向大家傳授專業(yè)前沿相關學問，為同學們專業(yè)學習打下堅實基礎。注意同學共性進展，打造班級分散力，適時、有針對性地在重大節(jié)日、重大大事開展主題班會，關心同學學習、了解黨的相關政策，加強班級團結，提升分散力。

“‘以同學為根’就是要把同學放在心上，用愛關懷同學的每一個細節(jié)，以育人的責任和使命要求自己，對全班同學一視同仁，不拋棄不放棄任何一個同學?！?/p>

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇7

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中共黨員，管理學院副教授，碩士生導師，先后擔當12040501班、12050901班和12061702班的班主任。擔當《項目管理》與《運籌學》等課程。主持教育部人文社科基金項目2項、陜西省社科基金項目1項;獲校優(yōu)秀教學成果獎一等獎1項，陜西高等學?？茖W技術獎一等獎1項。

在十多年的班主任工作過程中，堅持在圖書館召開班會。促進同學們多接觸圖書館，養(yǎng)成閱讀的習慣，使其終身受益。利用圖書館匯聚的各種學術資源，關心同學們樂觀參加科研活動。鼓舞同學們將自身成長與國家進展相結合，因材施教、創(chuàng)新育人，多年的堅持也取得了豐碩的成果，每個班級均有多人榮獲國際級各類科技競賽或學科競賽特等獎或一等獎。2022-2022學年，12061702班被評為校級“先進班級”。

“班主任工作對同學們的健康成長至關重要，事情經(jīng)常并不簡單，但卻需要踏實仔細完成。一般不需要什么高深理論指導，也不用分秒必爭，由于好多事情處理起來只能漸漸來?；仡^再看時，辛苦的工作是值得的、有意義的。”

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇8

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自動化學院助理教授，09011801、09011701班班主任。所帶班級連續(xù)兩年獲評校“先進班級”，獲評校“先進團支部”，院籃球賽冠軍、拔河競賽亞軍、新生運動會“精神文明獎”等班級榮譽。指導同學獲批省級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練方案項目一項，美國高校生數(shù)學建模競賽二等獎一項。

與同學逐個面談，了解同學性格特點和學習動態(tài)，與同學形成亦師亦友的關系，讓同學有所依也情愿聽從班主任的批判或建議。時刻以同學角度思索問題，仔細關心同學解決問題，提示同學超前思維，提前規(guī)劃同學和人生。注意方法論和科學史觀的培育，讓同學理解如何做好每件事和科學家們的思維模式。同時注意因材施教，對不同同學采納不同的指導方法。三年來，通過多次面談，了解了每位同學的性格特點和特長，班主任工作也更加游刃有余。

“言傳身教，潤物細無聲。對同學的指導必需以身作則，才能潛移默化地影響同學。班主任的工作不僅是熟悉同學，理解同學，指導同學的過程，更是熟悉自我，反思自我，提升自我的一個過程。盼望同學們能夠將“公誠勇毅”的校訓牢記于心，落實于行。”

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇9

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中共黨員，民航學院副討論員，DL011926、CA011903班班主任。主講本科生“民用飛機系統(tǒng)與設備”、留同學全英文“飛機系統(tǒng)與設計”課程。主持校級教改項目4項，以排名第1獲西工大校級教學成果一等獎1項和教學成果二等獎1項;先后獲西北工業(yè)高?！叭恕?、“獎教金”、“優(yōu)秀女教職工”、“三八紅旗手”、“院最滿足老師”等多項獎項。

至今擔當過4屆11年本科生班主任工作，針對兩校區(qū)帶來的師生關系需要進一步的優(yōu)化，第一課堂和其次課堂的育人互動存在脫節(jié)等問題，探究“疫路同行”、“咖啡思政”、“青年漫談”的三個互動，加強立德樹人和價值塑造;針對00后新青年共性化、多元化、差異化等狀況，實施“心理育人”、“共性進展”、“前沿引領”三個注意，筑牢學業(yè)基礎和力量素養(yǎng);針對完全學分制下同學“同班不同學、同學不同班”的實際狀況，開展“課程選擇”、“學業(yè)規(guī)劃”、“學風塑造”三個指導，共塑良好班風和學習氛圍等三方面開展了大量“穿針引線”的詳細工作，讓班主任育人全鏈條過程活起來，著力增加新時代西工大青年的志氣、骨氣和底氣。

十佳班主任立德樹人標兵事跡350字篇10

她始終工作在教育教學第一線，除英語教學還負責平安學科教育教學工作，有多年的班主任工作經(jīng)受。一年冬天她的右腳被嚴峻燙傷，但仍堅持工作在第一線，擔當班主任，負責兩個班的英語教學，沒耽擱一節(jié)課。

疫情期間，她樂觀鼓舞同學，挨個走訪了班里的每一個家庭。節(jié)日期間，她會和孩子們一起排練節(jié)目，送上節(jié)日的祝愿。為了達到更好的教學效果，她不厭其煩地一遍遍打磨課堂，她的課堂總是布滿激情，形式多樣，妙趣橫