部編版八年級語文下冊22《禮記》二則同步測試A卷

部編版八年級語文下冊22《禮記》二則同步測試A卷姓名: 班級: 成績: 一、積累運用（共15題；共65分）（4分）給劃線的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。①中國恪守維護世界和平、促進共同發(fā)展的外交政策宗旨。②某物業(yè)規(guī)定，住戶豢養(yǎng)的寵物必須按政府部門的規(guī)定辦理手續(xù)，并領(lǐng)取相關(guān)證件。③這條小渠（gudngai）了這一帶二三十畝的果子。④市民們購買二手房時，一定要確定看到的房產(chǎn)證是真實的，小心被（kuangpian）。（4分）解釋下列句子中劃線的詞。①安知魚之樂②固不知子矣③全矣 ④請循其本（4分）（2019九上?溫州月考）解釋加下劃線文言字詞①春和景明②微斯人③長煙一空④屬予作文以記之（5分）解釋下列劃線詞的意思。①形貌昳麗②宮婦左右莫不私王③今齊地方千里 ④面刺寡人之過者⑤謗譏于市朝（2分）選出下列各句中“之”的詞性相同的一項（ ）①能以徑寸之木②箬篷覆之③閉之，則右刻“山高月小，水落石出”④石青修之⑤左臂掛念珠倚之⑥蓋簡桃核修狹者為之A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.①④⑥（3分）把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。第1頁共13頁（1）己所不欲，勿施于人。譯文： （2）不圖為樂之至于斯也。譯文： （3）君子成人之美，不成人之惡。譯文： （5分）《望岳》作者是代偉大的現(xiàn)實主義詩人，字，自號“”，詩風(fēng)沉郁頓挫，憂國憂民，他的詩被稱為“”（6分）“數(shù)”字有三個讀音：a.shkb.shkc.shu6,下面的成語中劃線的“數(shù)”應(yīng)讀什么音？數(shù)不勝數(shù) 如數(shù)奉還數(shù)典忘祖 數(shù)見不鮮數(shù)米而炊 數(shù)一數(shù)二（4分）根據(jù)所給的意思寫出文中相應(yīng)的詞語。（1）老而無子的人。（2）老而無夫的人。老而無妻的人。（4）幼而無父的人。（1分）指出下句中的通假字。習(xí)伏眾者，巧者不過習(xí)者之門（1分）找出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象，請解釋。傳不習(xí)乎（6分）比較下列加下劃線字古今意義的不同。①但是發(fā)來的配軍，常例送銀五兩。（古義；今義）②兩人正說到心腹相愛之處。（古義；今義）③兄長少坐。（古義；今義）（2分）下列句子節(jié)奏劃分不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.威天下/不以/兵革之利B.公孫衍、張儀/豈不/誠大丈夫哉C.人/恒過，然后/能改D.所以/動心忍性，曾益其/所不能（3分）《湖心亭看雪》全文100多字，寫湖、寫、寫、又交代游湖的始末，文字極其簡練。特別是作者能抓住景物突出的特征：,高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥數(shù)筆，描

第2頁共13頁第第#頁共13頁考點. 一-：…?摩：批及口「十1?！福恢?八、、：解析：【分析】M大吉三日j湖中人鳥聲保圖是在寫系.是日更定矣『余擘一小將,擁南喬火1是在寫入文字砥意麻曷物的突出鑰I可鼎取‘湖上影子r惟的STS.湖心亭一篇與余陽TT、舟中人兩三粒而已中的“一營、”一點，，.兩三粒-作霍即可.故告皇為；號；人；TS.一點、f.兩三檢【點砰】本題考查理薛內(nèi)喜和第選信息.答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確的把厘文章的思想內(nèi)音，通曉立意抓住文中的關(guān)鍵詞句『加以鹿括r茴要表達.內(nèi)西耳置景.A.表現(xiàn)景校福征的詞語主要是數(shù)量詞.吞易利就答案：15-1、-一二W一一.一?"一答案：15-2、 = …一二三答案：15-3、二一一一-三二,"一--考點.:匚""5 —二一』??：:、、：【分析】結(jié)合港境聯(lián)票上下立翅譯旬子.解析：＜:■―:一'"”.二、課內(nèi)精讀(共2題；共28分)故曰:教學(xué)相長也.答案：16-1、 二節(jié)門作了翻睡.；＜.＜不工―一電"門野匕可的三淳上工―3答案：16-2、考點.———：一，一'「一』「二:八、、：解析：【分析］(11本文運用糞比的手法引出要解迷的觀點I指出數(shù)和學(xué)是互相促進'相輔相成的,即“軟學(xué)相長”P告訴了瑁門案賽出苴司的道理冊江作學(xué)習(xí)和實踐的歪要性?本立是雙論文r所以要用闡述論點的句子柒回答一(2)文章酶教學(xué)粕&,故與學(xué)是互相促進的.二者相51粗成，實連堤直知，重現(xiàn)實蓮.在數(shù)與學(xué)的宣慰“知不足*,“知困”.不斷提開目己,得副嶼與發(fā)雇。.學(xué)學(xué)￥的意思是教人是學(xué)習(xí)的一半,所以引用此句更加印證了“教學(xué)相氏”的正W.塞強了文宣的說服力.據(jù)此回譽即可.故誓冠為：［1［一故曰:教學(xué)相長也.因為逵句話養(yǎng)明了柞的觀點「說出了教與學(xué)之間的關(guān)崇，也教蛤了我們學(xué)習(xí)的方法r這是"給幽畛(2)短文醯送了中卷儂——“我字相長r,再引用古代名言.來甥他自現(xiàn)現(xiàn)點.從而使自3的現(xiàn)點更有說服力.【點伸】(1)此重老亙學(xué)生對立章主題的理簿能力.后臺立章的內(nèi)容.理解安章的主題.17｝此露?直學(xué)生空合課文內(nèi)否濯睡句子映卷運作目,注息議論文中引用的作用通常是為了讓明自己的治點.【第1空】疾四聯(lián)【第2空】疾在版后【第3空】諱疾忌醫(yī)答案：17-2、有病患早治，切加違疾總醫(yī)：對待缺點曬,應(yīng)誄防微杜漸；不可主酶忌，切勿拒包忠告；要避免禍患，必須見微知若，及早加以I黝；要正視自己的缺點錯俁r不要定跑”人售空的批坪幫助，答案：17—3、不是.因為宸部對桓候的痛情蛤了三次忠告,表現(xiàn)了他作先一個■蕓生已盡忠盡麥.為避免18迫害，他果斷逃妻，可見精明，同時從偏面反映了蔡棺公的重描.殘暴.［示側(cè)一】假如我是辰期,我要依一個開明的君主,善于地沌,能虛心聽取別人的也吉.反思自己『完善自己答案：17-4、I示例二［掇如我是扇黑，我一定的虜悔一樣,敢干冒死苴停,使察恒公認瘴U自己的斶情答案：17-4、考點. ……；一一』一：—：—「?..一—:八、、：解析：【分析】（1）本題考亶謔文內(nèi)容的聊口若生塞菊談宜本,理解哀本內(nèi)容,彳魏要求，理清文章的寫作居騰.由扁耨的語言可以歸納出蔡桓公的病情發(fā)展過理：疾在臉―疾在肌膚-疾在骨髓一體痛-JE,其死亡原因:詫疾忌醫(yī).C2）本題若宜考生閱國文本后的啟發(fā),考生可就事話事r乜5日此及彼，四對陸病的態(tài)度而引申到生港中的其<tfi方面.給論示例：有病前早治，切勿津魘忌醫(yī)；對待缺點錯說,痛該防微杜漸；不可主觀猜忌.切勿指絕忠告：要避免禍患，必須見拗□若，及早加以提的；要正視自己的赫點、周黑.不更呂曉!1人善意的批評幫瞅⑶本期者承生^事情的評判能力，考生鰥貂次內(nèi)容率闡瀉1日，扁霞在蔡桓公生病時蛤出了三次忠告，盡到醫(yī)生臣孑的責(zé)囹口忠誠，到了病入膏肓，無藥可我之時，為免遭迫害例1嚼國國，可見他的精明，從⑷畫反映薄桓公的理貳殘暴.14）本題是開發(fā)1頊題，考主要語言簡清.說法要合情合理.售案示例：【事例一】假如我星黃怛公，我匿做f開明的目主，善于她誄r能虛心可取^人的勸告，反雙目己,靜自己.t示例二］假如我塞扁常r我一定會惇翔打一樣,鼠子冒花直H.使察相公認識到自己的病情r并接受洎療.【點評】（1）考生要瓶遁底意，凰晚交軍的內(nèi)春，拿假地事情節(jié).不要漏掉回節(jié),要充分利用題干提示“補主內(nèi)容.C）本即為開發(fā)性武題.考生廁就文本斯指方面來像tl結(jié)論r更要有觸發(fā)思碓,結(jié)論可指向生法中的苴他方面.（3）考生要第口材料,分析扁能逃跑的原因,由此條下坐1斷,不能脫商文本,天馬行空,想當(dāng)糜的回答.<4）考生簧注品括骨內(nèi)的賈事，逢澤奈恒公崎肩鵲r木雕同時舜；所說兩者要具有枳極向上的意文，三、拓展閱讀（共2題；共24分）【第1空】為…而死【第？空】身份地也.出身底下（或見明淺陋）【第/空】給手，送給答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、①（只希里）在亂世里荀且保全性命，并不想在渚候中物百場名.逑打開正門，便（告狀的人）能尊直接到他面前除述是非曲直，益韋小麥（因此）不敢翻S.【第1空】先帝用遇之恩（或三顧茅廬）【第?空］諸菖先以身懺國（或臨危受命）【第蛀】生賢遠侵;廉潔自律（或清正廉潔）答案：18-4、 戶考點.匚汕「一二一―一二：—：―-- --5 ”:二二?--:八、、：解析：【分析】甲：選自《漢藐六朝百三名察集》,作者；諸莒亢年代：三國.乙：選自《主史》?作者：脫脫.年代：元.（1）本題主要窸直點是文告實詞的理解n癬答此類至目r一定要先薊譯句子r知遒句息然后再整釋詞語r并要注意通蜴字.古今舁文詞筠￡用等田情況，平時要注意版并臉L些常見的實詞.■都*的意思不用于現(xiàn)代漢育r要注意回答它的古必（2）本題考茸一詞茅義.答氯需要箱合句子的意思r解釋中相關(guān)字詞的含義，然后黑箱歸物得出答案，A「這黑西漢之廝以興障的原因,所以：…的原因/這是什么原因呢？【屋國為）水土地方不相同胴.■以一原胤B.但從率沒有不施行思想之道的.以：介詞,用AS是能燈天下大事當(dāng)作自己的賁任.以二與一為.連用「解釋為"已『作為：C.連朋懇親感都斷絕來比之:■K澗/當(dāng)我外出求師的時候.之:主調(diào)之間,命苜句子獨立性.D.在危機建璉之間盍行使命,于；在?噫唐代和現(xiàn)代（親）名人的濤詞文章在上面.于：在.搦性JC3］本題考看的是理蟀并翻譯句子的能力.瑪普時一生要無回到法母中，盅據(jù)語境潮蚤句子的是便自思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要我出關(guān)鍵宣詞、虛詞1翁肓無筋k句式,運用常"刪皿"調(diào)""換”*補'的方法,直譯為主，息停為輔.井樓現(xiàn)代汶諾的視范,帶翻譯擅親的內(nèi)容曲強當(dāng)調(diào)控，達到詞達句順*此句中重點的詞育：㈱；茍且；金；俁全吁：在；求l喋求；聞達：聞名顯達.句子i解為二（只希望）在濕世里茍且保全性命.并碰在渚侯中獻盲精名.②陳：琮述：曲忻二是非曲折：欺「欺騙，句子蒯譚為:包拯打開正門，使（古狀的人，能隨直接到他面前晾述是非曲直，辦事小更（因此）不敢欺售”（4）明母國姓文章內(nèi)容的能力.通讀全段,糧揖主要人物的活動,理清故事線索,梳理情節(jié)（開*過隹結(jié)局），從什么人做了什幺事有什么箝桑遭個方面彝‘中文的第』述諸袤亮回腰當(dāng)奉先帝三曲廬，目己夠危受命的㈱氏故答妄為:C1）為……而死：身份地位,出身恁下［我見說壬陋）:蛤子，送給；書信.C2）CC3）?（r希望）在亂世里荀且保全性命.弁不想在迷悅中世官揚名.②包拯打開正門，使（告狀的人）能將直接到他面前除逑顯非曲直，辦事小吏（國此）不敢欺兔（4）先帝卻遇之恩（醯三4廬二語高言以身許國（取112危受叁）；李賢遠任：廉清目律（或清正熊清）:急（酶負良死節(jié)之臣）.［點評］（1）不宜者意解釋文言文中實詞的意曳.等國時應(yīng)注意.解咨文言力詞意亶包括:重點動風(fēng)f客義同類活用一通及手、古今棄義詞容,同時注意聯(lián)系上下文理解詞義”卑犀■,遺、書”是古今耳文詞.C2）本副考宜那圻一同茅R,香罌時應(yīng)注意r文魯文中有一些詞色卡多文,要做走它在句子中的總思,就要福揖上下文的內(nèi)容來考慮.在平時立言文的學(xué)習(xí)中F要特同建視并學(xué)聽這類一詞笫身的單音節(jié)詞.C3）本題考=句子同譯.答題時應(yīng)注怠,文言語句的砸譯TS有兩種方法.直譯和整律.中考時常采用直譯、宜澤講究字字落實.特別是關(guān)假詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來.于：在；聞達于諸侯：在諸侯卬做盲題名；使福至W1疇曲直：使（舌狀的A）能解直接到他面前際述是非曲直.C4）本題著查概居內(nèi)容要點.答鴕時應(yīng)注意r生理解全文.掃潘文字障■得r麻逋文尊r第一，引用原立句子回答;第二,摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；第三,用自己的話組受文學(xué)回答.三種方法r采用第一一二種方法回答的準(zhǔn)確率TS包謝￡要點二諸葛靈以身訐國C用而值受芾?r包屋親苴通恁：廉治目律（或清正廉潔）,答案：19-1、

答案：19-3、示例：鈣因為苴國無書r為了讀書去借書唳r甚至在天氣手指不可屈伸的時候也不派松,體現(xiàn)了他的勤奇；匡衡因為冢蜜無桃r在臉壁上鑿出一分卜孔，借檔從小孔中跳過來的希良書學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了他的勤奮；司馬光國為刁朝候背書很慢,為了學(xué)公知識r在眾人添玩時,閉門不出r用功學(xué)習(xí)r落躺摩書r宜到能整苜誦r體現(xiàn)了d也的勤奮.解析：解析：【分析】11）A.就/立即/就;B.計算；C.更加”.砥.（21B..目的是突出」先達’的嚴厲.表述有■誤.酎提:目的是突出作者求師的虛心r態(tài)度的誠懇.（3）根據(jù).手官筆錄r計曰以還.天大喜r現(xiàn)冰堅r手指不可屈伸r羚之意-可以看出.主瘴的勤奮體現(xiàn)在:為了讀書去借書眇錄r昌至在天三最冷手指不可屈伸的時1是也不放松：根據(jù)“面乃等里引箕光，以書映光而讀之“可以看出r匡街的勤奮悻現(xiàn)在：園為聿貪無統(tǒng),在垮里上斷出一個小孔r借著從小孔用映過期用讀書竽習(xí)；根措.眾兄弟既成調(diào)而睛息笑，獨閉門不出r俵能鞏諦乃已.可以看出r司馬光的勤奮體現(xiàn)在；國為“物候苜書制惕r為了字會知識，在眾人勉玩時，閉門不出，用功學(xué)習(xí)，宴遍讀書,直到能婚若誦.故騫寶為：⑴M2咕口）示例:未靠國力莖國無書，為了讀書去借書心錄，導(dǎo)至在天氣最冷手指不可屈伸的時候也不抽檜,體現(xiàn)了他的襄奇；匡衡因為冢震無曲,在墻堂上苗thf小孔r借若從小孔中映過來的光讀書學(xué)習(xí)r體現(xiàn)了他的盤奮：司馬光國為<1田弼畬苜毛箍慢,為了字會知識,在￡t人裝玩時,閉門不出r用功學(xué)習(xí)r音遍讀書r宜到?能假背語，體現(xiàn)了他的勤奮.[-I-]亡三:同￡三庫三丁呈白.4:”外，亦要百生耳43增二季分少?占二部IF 句二山王仁:正國U-二