云南省昆明市八縣區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試題

云南省昆明市八縣區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．紙張燃燒 B．玻璃破碎 C．鐵絲折彎 D．酒精揮發(fā)【答案】A【分析】有其他物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化?！驹斀狻緼.紙張燃燒生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。B.玻璃破碎沒(méi)有其他物質(zhì)生成，是物理變化。C.鐵絲折彎沒(méi)有其他物質(zhì)生成，是物理變化。D.酒精揮發(fā)沒(méi)有其他物質(zhì)生成，是物理變化。綜上所述：選擇A。2．下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A．空氣 B．糖水 C．二氧化碳 D．醬油【答案】C【詳解】A、純凈物由同種分子構(gòu)成?？諝庥傻肿印⒀醴肿拥葮?gòu)成，是混合物。B.純凈物由同種分子構(gòu)成。糖水由蔗糖分子和水分子構(gòu)成，是混合物。C.二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，是化合物，是純凈物。D.醬油氯化鈉、水等物質(zhì)構(gòu)成，是混合物。綜上所述：選擇C。3．地殼中含量最多的金屬元素是A．Fe B．Al C．O D．Si【答案】B【詳解】地殼中含量前五位元素為氧、硅、鋁、鐵、鈣，故地殼中含量最多的金屬元素是鋁，元素符號(hào)為Al，故選B?！军c(diǎn)睛】4．下列說(shuō)法正確的是A．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易燃燒C．氮?dú)獾捏w積約占空氣體積的21% D．新鮮的空氣中不含二氧化碳【答案】A【詳解】A.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，霓虹燈就是利用這個(gè)原理制成的。A正確。B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，點(diǎn)燃或加熱條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B錯(cuò)。C.氮?dú)獾捏w積約占空氣體積的78%。C錯(cuò)。D.二氧化碳是空氣的成分，新鮮的空氣中含有二氧化碳。D錯(cuò)。綜上所述：選擇A。5．下列對(duì)事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．墻內(nèi)開(kāi)花，墻外可以聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)B．氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——分子的大小變小C．一個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg——分子質(zhì)量很小D．品紅在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越大【答案】B【詳解】A.花的香味來(lái)源于花瓣中有一種油細(xì)胞，它會(huì)不斷分泌出帶有香味的芳香油。因?yàn)榉枷阌秃苋菀讚]發(fā)當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候，芳香油就會(huì)隨著水分一起散發(fā)出來(lái)，即該物質(zhì)的分子向空氣中運(yùn)動(dòng)，被人的嗅覺(jué)品管感覺(jué)到，人就可以聞到花香了，故A選項(xiàng)正確；B.氧氣呈氣態(tài)，經(jīng)壓縮后儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g存在著距離且氣態(tài)物質(zhì)的分子間距離較大，壓縮后體積會(huì)明顯減少，所以氧氣可經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.一個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg，說(shuō)明分子的質(zhì)量很上，故C選項(xiàng)正確；D.品紅在熱水中溶解更快是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)速率越大，故D選項(xiàng)正確；故選B。6．航天探測(cè)發(fā)現(xiàn)金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體星球，大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），三氧化二碳中碳元素的化合價(jià)是A．—1 B．+3 C．+2 D．+4【答案】B【詳解】在三氧化二碳中氧元素為-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，得到碳元素的化合價(jià)為+3價(jià)。綜上所述：選擇B。7．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．聞氣體氣味 B．傾倒液體C．滴加液體 D．熄滅酒精燈【答案】C【詳解】A.聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口扇動(dòng)，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔。A錯(cuò)。B.傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放桌面，瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽向著手心。B錯(cuò)。C.用膠頭滴管滴加藥液時(shí)，膠頭滴管懸空在試管的正上方。C正確。D.熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。D錯(cuò)。綜上所述：選擇C。8．我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了銣原子鐘。如圖是銣在元素周期表中的信息。下列有關(guān)物元素的說(shuō)法正確的是A．屬于非金屬元素 B．相對(duì)原子質(zhì)量是85.47gC．原子序數(shù)為37 D．元素符號(hào)為RB【答案】C【詳解】A.該元素的名稱(chēng)是銣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)A不符合題意；B.在元素周期表中，元素名稱(chēng)下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫(xiě)，不是“g”，故銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，選項(xiàng)B不符合題意；C.在元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故原子序數(shù)為37，選項(xiàng)C符合題意；D.在元素周期表中，元素名稱(chēng)右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，故元素符號(hào)為Rb，選項(xiàng)D不符合題意。故選：C。9．202l年5月12日是我國(guó)第13個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，下列做法不符合安全要求的是A．加油站、面粉加工廠等場(chǎng)所必須嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．在有明火的區(qū)域內(nèi)噴灑含酒精的消毒劑C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火D．發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉閥門(mén)，并開(kāi)窗通風(fēng)【答案】B【詳解】A.加油站、面粉加工廠等場(chǎng)所必須嚴(yán)禁煙火，防止引起爆炸，正確；B.酒精具有可燃性，在有明火的區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁噴灑含酒精的消毒劑，錯(cuò)誤；C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣破壞燃燒的條件而滅火，正確；D.發(fā)現(xiàn)家中天然氣或者液化氣泄漏時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉閥門(mén)，并開(kāi)窗通風(fēng)降低可燃物濃度，正確。故選B。10．下列關(guān)于CO和CO2說(shuō)法正確的是A．它們由同種分子構(gòu)成 B．它們由相同的元素組成C．它們都有毒 D．它們都能溶于水【答案】B【詳解】A.CO由一氧化碳分子構(gòu)成，CO2由二氧化碳分子構(gòu)成，說(shuō)法不正確；B.CO和CO2都是由碳、氧元素組成的，說(shuō)法正確；C.CO有劇毒，CO2沒(méi)有毒性，說(shuō)法不正確；D.CO難溶于水，CO2能溶于水，說(shuō)法不正確。故選B。11．每年6月5日是世界環(huán)境日，2021年我國(guó)的主題是“人與自然和諧共生”。下列有關(guān)能源與環(huán)境的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．煤炭的脫硫處理能有效減少酸雨的產(chǎn)生B．推廣使用新能源汽車(chē)，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源C．植樹(shù)造林，增加植被面積D．露天焚燒農(nóng)作物秸稈以增加肥效【答案】D【詳解】A.煤炭的脫硫處理，能有效減少二氧化硫的排放，減少酸雨的產(chǎn)生，不符合題意；B.推廣使用新能源汽車(chē)，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C.植樹(shù)造林，增加植被面積，可以改善空氣質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D.露天焚燒農(nóng)作物秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，符合題意。故選D。12．如圖是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．鈉原子的核外有3個(gè)電子層 B．鈉原子的最外層有1個(gè)電子C．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 D．鈉原子的核電荷數(shù)為11【答案】C【分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，弧線表示電子層，弧線上數(shù)字表示該層電子數(shù)，元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系?！驹斀狻緼.由圖可知，鈉原子的核外有3個(gè)電子層，正確；B.鈉原子的最外層有1個(gè)電子，正確；C.鈉原子的最外層有1個(gè)電子，小于4，容易失去1個(gè)電子，錯(cuò)誤；D.原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，鈉原子的核電荷數(shù)為11，正確。故選C。13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體B．紅磷在空氣里燃燒發(fā)出黃光、生成白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D．鎂在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂【答案】A【詳解】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，正確；B.紅磷在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙，沒(méi)有霧，錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，錯(cuò)誤；D.物質(zhì)名稱(chēng)不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，錯(cuò)誤。故選A。14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關(guān)。其中證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度的實(shí)驗(yàn)是（）編號(hào)實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④裝置現(xiàn)象白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④【答案】D【詳解】A.①和②中的白磷都不能燃燒，不能證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度，故A錯(cuò)誤；B.②中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不與氧氣接觸，不能燃燒；③中白磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒，所以不能證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度，故B錯(cuò)誤；C.②和④中的區(qū)別是說(shuō)明燃燒需要氧氣，不能證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度，故C錯(cuò)誤；D.③和④中的區(qū)別是說(shuō)明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，就是說(shuō)可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度，故D正確。故選D【點(diǎn)睛】對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決。15．火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，《天工開(kāi)物》記載：“凡硫黃配硝而后，火藥成聲”。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。則X的化學(xué)式為A．O2 B．SO2 C．NO2 D．N2【答案】D【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式?！驹斀狻坑少|(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選：D?！军c(diǎn)睛】16．防控新冠肺炎期間，很多醫(yī)院使用來(lái)蘇水進(jìn)行殺菌消毒，來(lái)蘇水的主要成分之一是對(duì)甲基苯酚（化學(xué)式為：C7H8O）下列有關(guān)對(duì)甲基苯酚的敘述正確的是A．對(duì)甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為108g B．對(duì)甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．對(duì)甲基苯酚由16個(gè)原子構(gòu)成 D．對(duì)甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:8:1【答案】B【詳解】A.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，故A不符合題意；B.對(duì)甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，對(duì)甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量最大，因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B符合題意；C.對(duì)甲基苯酚是由對(duì)甲基苯酚分子構(gòu)成的，每個(gè)對(duì)甲基苯酚分子由16個(gè)原子構(gòu)成，故C不符合題意；D.對(duì)甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故D不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】本題以信息為載體來(lái)考查有關(guān)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算，習(xí)題較簡(jiǎn)單，但考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)式的掌握情況。17．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖，下列說(shuō)法中正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.4反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.2x7.22.4A．x的值等于2 B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑 D．參加反應(yīng)甲和乙的質(zhì)量比為3：5【答案】D【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=6.4+3.2+4.0+2.4-5.2-7.2-2.4=1.2，錯(cuò)誤；B.由表可知，甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加，為生成物，反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C.丁前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；D.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為：（6.4-5.2）：（3.2-1.2）=3：5，正確。故選D。18．甲醛是室內(nèi)裝修材料釋放出來(lái)的污染空氣的有毒物質(zhì)，利用催化劑可清除，下圖為該反應(yīng)前后的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A．甲醛的化學(xué)式CH2O B．甲和丁都是氧化物C．參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1：1 D．生成丙和丁的質(zhì)量比為22：9【答案】B【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖及圖例可知，該反應(yīng)為甲醛和氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼.由微觀示意圖可知，一個(gè)甲醛分子由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，所以甲醛的化學(xué)式為：CH2O，故A選項(xiàng)正確；B.氧化物是由兩種元素組成的化合物且其中一種元素為氧元素的化合物，而甲由三種元素組成，甲不是氧化物；丁由兩種元素組成且含有氧元素，丁是氧化物，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1:1，故C選項(xiàng)正確;D.根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，生成丙和丁的質(zhì)量比為：，故D選項(xiàng)正確；故選B。19．鑒別是利用物質(zhì)性質(zhì)的不同對(duì)物質(zhì)區(qū)分的一種方法，下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別O2與N2用帶火星的木條伸入盛有N2和O2的集氣瓶中B鑒別CH4與H2分別點(diǎn)燃兩種氣體觀察火焰的顏色C鑒別白醋與酒精分別取樣，聞氣味D鑒別和CO和CO2向盛有氣體的集氣瓶分別滴加澄清的石灰水，振蕩A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A.氧氣具有助燃，氮?dú)獠蝗紵恢С秩紵?；用帶火星的木條伸入盛有N2和O2的集氣瓶中，復(fù)燃的是氧氣，沒(méi)有明顯變化的氮?dú)猓梢澡b別，正確；B.甲烷、氫氣燃燒火焰都是淡藍(lán)色，不可以鑒別，錯(cuò)誤；C.白醋有酸味、酒精由特殊的香味，可以鑒別，正確；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不可以，向盛有氣體的集氣瓶分別滴加澄清的石灰水，振蕩，可以鑒別，正確；故選B。20．下列四種說(shuō)法正確的有①CO2中含有少量的CO用點(diǎn)燃的方法除去②目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：SO2.CO2.NO2.可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和O3等③分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子④可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定含量時(shí)就會(huì)爆炸⑤一定質(zhì)量的某有機(jī)物充分燃燒，消耗48g氧氣，生成44g二氧化碳和27g水，說(shuō)明該有機(jī)物的組成中含氧元素A．1種 B．2種 C．3種 D．4種【答案】A【詳解】①二氧化碳不燃燒不支持燃燒，且用點(diǎn)燃的方法容易引入雜質(zhì)氣體，錯(cuò)誤；②二氧化碳是空氣成分之一，不是空氣污染物，錯(cuò)誤；③分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，錯(cuò)誤；④可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定含量時(shí)，在有限空間內(nèi)遇到明火，可能會(huì)爆炸，錯(cuò)誤；⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)質(zhì)量不變，生成二氧化碳、水中氧元素質(zhì)量分別為、，因?yàn)?2g+24g=56g>48g，則說(shuō)明該有機(jī)物的組成中含氧元素，正確；故選A。第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分二、填空題21．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：①鐵元素______；②鋁離子______；③3個(gè)氮?dú)夥肿觃_____；④氧化鎂______。（2）寫(xiě)出符號(hào)“”中數(shù)字的含義①“+1”表示______；②“2”表示______?！敬鸢浮浚?）FeAl3+3N2MgO（2）H2O中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子【解析】（1）①書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)注意“一大二小”；鐵元素表示為Fe；②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；鋁離子表示為Al3+；③表示微粒的個(gè)數(shù)在微粒前面加對(duì)應(yīng)數(shù)字；由分子構(gòu)成的物質(zhì)物質(zhì)符號(hào)用分子符號(hào)（化學(xué)式）表示，3個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸?N2；④氧化鎂中氧、鎂元素化合價(jià)分別為-2.+2，化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故表示為MgO；（2）①化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；“+1”表示H2O中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)；②表示一個(gè)分子中原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)數(shù)字要加在右下方，“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子。22．化學(xué)與生活密切相關(guān)，將以下物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的用途連線。物質(zhì)用途【答案】【詳解】氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用做保護(hù)氣。一氧化碳具有可燃性，用做燃料。石墨具有導(dǎo)電性，用做電池的電極。二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，用來(lái)滅火。氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救。詳見(jiàn)答案。23．水是生命之源，是人類(lèi)寶貴的自然資源，所以我們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。圖1是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有______。A．沉淀 B．過(guò)濾 C．投藥消毒 D．蒸餾 E.吸附（2）檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水可以用______，生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______。（3）“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”，這句話警示我們要樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)。請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的措施：______。（4）圖2為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是______（填化學(xué)式），a與b兩玻璃管產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______（填元素符號(hào)）組成?！敬鸢浮浚?）ABCE（2）肥皂水煮沸（3）一水多用（答案合理即可）（4）H22：1H、O（或O、H）【解析】（1）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程要經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒后輸送到用戶，自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)蒸餾過(guò)程，家里的自來(lái)水要煮沸后再引用，一是能降低其硬度，二是能殺菌，故選ABCE（2）硬水能降低肥皂的起泡能力，取水樣加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫稀少且有浮渣的為硬水，故生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；在對(duì)水進(jìn)行加熱煮沸的過(guò)程中，硬水中的可溶性鈣鎂化合物在受熱時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀從水中分離出來(lái)，降低了水中可溶性鈣鎂化合物的含量，從而降低了水的硬度，所以日常生中常用煮沸的方法降低水的硬度。（3）節(jié)約用水的措施有：一水多用、改盆浴為沐浴、用水桶盛水洗車(chē)等，合理即可。（4）電解水時(shí)正極道理的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，二者的體積比為1:2，即產(chǎn)生氣體體積小的是氧氣，體積大的是氫氣。a管與電源負(fù)極相連，管內(nèi)聚集的氣體體積大，該氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；a與b兩玻璃管產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1；電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明生成物中含有氫元素和氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變且該反應(yīng)是分解反應(yīng)，說(shuō)明氫元素和氧元素都來(lái)自于水中，從而說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，元素符號(hào)分別為：H、O。評(píng)卷人得分三、科普閱讀題24．閱讀下列材料我國(guó)“十四五”規(guī)劃已經(jīng)明確“2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰”的目標(biāo)。碳達(dá)峰是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值，不再增長(zhǎng)。下圖為自然界中的循環(huán)圖，圖中箭頭指向表示產(chǎn)生（排放）或消耗的途徑。回答下列問(wèn)題。（1）途徑①需要消耗空氣中的______。（2）途徑④通過(guò)光合作用吸收的量，白天______（填“大于”或“小于”）夜晚。（3）途徑⑤消耗的化石燃料是______（填“可”或“不可”）再生資源。（4）降碳的一種途徑是在合適的催化劑條件下，將二氧化碳與氫氣反應(yīng)使碳全部轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4），同時(shí)生成另一種化合物。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程______。（5）某年通過(guò)不同途徑產(chǎn)生或消耗碳量的相對(duì)值如下表所示：途徑①②③④⑤⑥⑦相對(duì)值0.66060121.85.59290據(jù)表可知，這一年大氣中碳量增加了______（用表中相對(duì)值計(jì)算）。為達(dá)成“2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰”的目標(biāo)，下列措施不可行的是______。A．開(kāi)發(fā)新能源B．植樹(shù)造林C．禁止使用化石燃料（6）進(jìn)一步分析上表回答：人口增多是否是大氣中碳量增加的主要因素，并說(shuō)明理由______?！敬鸢浮浚?）氧氣2（2）大于（3）不可（4）（5）2.3C（6）不是；此途徑產(chǎn)生的碳量相對(duì)值較小只有0.6【解析】（1）由圖可知，途徑①為生物呼吸生成二氧化碳的反應(yīng)，需要消耗空氣中的氧氣。（2）光合作用需要光照，故途徑④通過(guò)光合作用吸收的量，白天大于夜晚。（3）化石燃料是不可再生資源。（4）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變；在合適的催化劑條件下，將二氧化碳與氫氣反應(yīng)使碳全部轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4），同時(shí)生成另一種化合物，則另一種物質(zhì)為水，反應(yīng)為。（5）由圖可知，①②③⑤⑦為生成二氧化碳的途徑、④⑥為消耗二氧化碳的途徑，據(jù)表可知，這一年大氣中碳量增加了0.6+60+60+5.5+90-121.8-92=2.3。A．開(kāi)發(fā)新能源，利于減少化石燃料的燃燒，可行；B．植樹(shù)造林吸引通過(guò)植物的光合作用吸收二氧化碳，可行；C．應(yīng)該合理使用化石燃料，不是禁止，不可行；故選C。（6）由圖可知，途徑①為生物呼吸生成二氧化碳的反應(yīng)，產(chǎn)生碳量?jī)H為0.6，故人口增多不是大氣中碳量增加的主要因素。評(píng)卷人得分四、推斷題25．A—G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A.B為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)化學(xué)式：A______；E______。（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）。【答案】（1）COCu（2）化合【分析】C是大理石的主要成分，則C是碳酸鈣，A.B為無(wú)色氣體且組成元素相同，碳酸鈣可以轉(zhuǎn)化為B，B為二氧化碳，A為一氧化碳，D為黑色固體，可以與一氧化碳反應(yīng)，則D是氧化銅，生成的E為紅色固體，是銅，二氧化碳可以與F反應(yīng)生成碳酸鈣和G，則F是氫氧化鈣，G是水。代入驗(yàn)證，推斷正確。（1）由分析可知，A為一氧化碳，E為銅，化學(xué)式分別為CO、Cu。（2）反應(yīng)②為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題26．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中儀器的名稱(chēng)______。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。用D裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是______。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣，由于氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所選擇的制取裝置為_(kāi)_____。（填序號(hào)）（4）如用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從______進(jìn)入。（填“a”或“b”）。按如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)并填空（5）A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明具有的化學(xué)性質(zhì)是______。（6）B中的現(xiàn)象是______，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（7）C裝置中干石蕊紙花不變色，濕石蕊紙花由紫色變紅色的原因是______。【答案】（1）試管（2）用帶火星的木條放在盛有氧氣的集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿（3）AC（4）b（5）CO2不燃燒也不支持燃燒（6）澄清石灰水變渾濁（7）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試紙變紅色【分析】（1）圖中儀器g的名稱(chēng)為試管，故填：試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，采用固液常溫型裝置，該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣具有助燃性，用D裝置收集氧氣，即用向上排空氣法收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿，故填：；用帶火星的木條放在盛有氧氣的集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣，采用固固加熱型裝置，發(fā)生裝置選擇：A；由于氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所選擇的收集裝置為C或F，故所選擇的制取裝置為AC或AF。（4）如用F裝置收集氫氣，氫氣的密度比空氣小，氣體應(yīng)從b進(jìn)入，空氣從a排出，故填：b。（5）觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2不燃燒也不支持燃燒，故填：CO2不燃燒也不支持燃燒。（6）二氧化碳通入到石灰水中，澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，故填：澄清石灰水變渾濁；。（7）C裝