幼兒園大班美術(shù)教案《艾瑪捉迷藏》

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案《艾瑪捉迷藏》教案名稱：《艾瑪捉迷藏》幼兒園大班美術(shù)教案教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)（每課時(shí)45分鐘）適用對象：幼兒園大班（4-5歲）教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解和模仿繪畫人物形象的基本要素，如頭部、身體、四肢等；2.能夠通過繪畫表達(dá)故事情節(jié)和情感，并與他人進(jìn)行交流；3.培養(yǎng)觀察、想象和創(chuàng)造的能力；4.提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：黑板、彩色粉筆、畫筆、顏料、畫紙、海報(bào)紙；2.材料：《艾瑪捉迷藏》繪本、美術(shù)作品圖片。教學(xué)過程：第一課時(shí)1.導(dǎo)入（5分鐘）教師拿出《艾瑪捉迷藏》繪本，介紹故事大意，并展示一些與繪本相關(guān)的美術(shù)作品圖片，激發(fā)幼兒的興趣。2.觀察繪本（10分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒觀察繪本中的人物形象，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)頭部、身體、四肢等基本要素，并提醒幼兒注意細(xì)節(jié)，如人物的表情、動(dòng)作等。3.繪畫示范（10分鐘）教師在黑板上示范繪畫人物形象的基本步驟，并解釋每一步驟的要點(diǎn)。例如，先畫一個(gè)圓形作為頭部，再畫兩條直線作為身體、四條線作為四肢等。4.繪畫實(shí)踐（15分鐘）教師發(fā)給每位幼兒一張畫紙和一支畫筆，指導(dǎo)他們按照示范進(jìn)行繪畫實(shí)踐。在此過程中，教師要及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出自己的人物形象。5.展示作品（5分鐘）教師讓每位幼兒展示自己的繪畫作品，并鼓勵(lì)他們用簡單的語言描述自己繪畫的內(nèi)容和想法。第二課時(shí)1.復(fù)習(xí)回顧（5分鐘）教師與幼兒回顧前一堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們回憶并描述自己繪畫的人物形象。2.繪畫故事情節(jié)（15分鐘）教師引導(dǎo)幼兒用繪畫表達(dá)《艾瑪捉迷藏》中的一段故事情節(jié)，如艾瑪躲在書架后面的情節(jié)。教師提供一些關(guān)鍵詞供幼兒參考，例如書、書架、艾瑪?shù)取?.繪畫實(shí)踐（15分鐘）教師發(fā)給每位幼兒一張海報(bào)紙和彩色粉筆，讓他們按照自己的想象和教師的引導(dǎo)進(jìn)行繪畫實(shí)踐。4.展示作品（5分鐘）教師讓每位幼兒展示自己的繪畫作品，并邀請他們用簡單的語言描述自己繪畫的故事情節(jié)和情感。教學(xué)反思：通過這兩節(jié)美術(shù)課，幼兒能夠?qū)W習(xí)到繪畫人物形象的基本要素，并能夠通過繪畫表達(dá)故事情節(jié)和情感。在教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)幼兒觀察、想象和創(chuàng)造，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)幼兒展示作品和用語言描述，以培