二年級差生學生評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁二年級差生學生評語家長通過評語可以精確?????、全面了解子女在校的各方面表現(xiàn),以便協(xié)作學校實行良好的家庭教育方式,督促子女揚長避短,使孩子健康成長。你想知道二班級差生同學評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的20xx二班級差生同學評語吧!

二班級差生同學評語【精選篇】1.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜愛，做事能干，是老師的得力助手。平常能歌善舞，同學們都很艷羨你。班級工作仔細負責，真了不起，但由于年齡小，自控力量差。希你發(fā)揚成果，彌補不足。

2.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認仔細真，工工整整，充分展現(xiàn)了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外學問而興奮。連續(xù)努力吧，聰慧的孩子，練好本事，英勇

3.地向著自己的抱負飛行!

4.你是一個文雅、內(nèi)向的孩子，與同學和諧相處，學習也較仔細作業(yè)字跡端正、清晰，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的學問，不能敏捷運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成果。

5.你是一個懂事、聰慧能干的孩子。平常學習仔細，成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清晰端正，課間愛活動，擅長和同學交伴侶，真討人熹歡，但自控力量差，上課任憑講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面進展的好同學。

6.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細，在這一學期內(nèi)，成果有了明顯的提高，希你今后連續(xù)努力，爭取做個好同學。

7.你是一個聰慧活潑的女孩，一般話說得流利，平常能團結(jié)同學，樂觀參與學校的各項活動，思維靈敏，時常做小動作，自控力量較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成果。

8.想到你，出現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平常上課你總是坐得端端正正，聽得認仔細真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你喜愛勞動、團結(jié)同學，深受同學、老師的寵愛。假如你能把細心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，平常以高標準嚴格要求自己，你會特別精彩。

9.你見到老師總是禮貌相待，平常能做好老師的小助手，每天還能關(guān)心差生補習功課。老師發(fā)覺你做作業(yè)比以前細心，盼望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

10.你是一個文雅而懂事的女孩。你喜愛勞動，與同學和諧相處。上課仔細聽講，總能仔細完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么寧靜。在這里，老師真誠地盼望你能抓住每次熬煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加精彩。

11.聰慧、愛思索，雖然年齡小，但在課堂上是一個真正的小仆人，仔細讀書，提出與眾不同的問題

12.你是一個文雅懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地和善，因此，大家都愿意與你交往。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課間或也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地盼望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你肯定會比現(xiàn)在更加精彩。

13.上課仔細，發(fā)言踴躍，樂觀回答問題也很精彩;唱歌得好，舞跳得好，電子琴也彈得棒;待人友善，熱心助人，對課外活動也很樂觀

14.你活潑、聰慧，待人真誠熱忱。能樂觀參加課堂爭論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然美麗，常被作為范文讀給同學們聽。平常，你關(guān)懷集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地盼望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

15.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。樂觀參與學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個同學，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“宏大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來”。

二班級差生同學評語【熱門篇】1.你是一個聰慧、活潑的男孩。上課仔細聽講，回答問題總少不了你的參加。能樂觀參與學校開展的各項活動，喜愛勞動，關(guān)懷集體，團結(jié)同學。假如你把細心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，平常以高標準嚴格要求自己，你肯定會特別精彩。

2.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表干凈，敬重師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成果不能突出，假如你能勤思多問，樂觀動腦，收獲益匪淺。

3.是一個讓老師即喜愛又頭疼的同學，愛跟文具用品“交伴侶”跟左鄰右舍“談談心”

4.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜愛，平常穿戴干凈，待人有禮貌，同學之間和諧相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，仔細寫好字。

5.你活潑好動，對班級的活動特別熱忱，在學習上有一顆上進、不甘落后的心，學習成果在逐步提高。連續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加精彩的你。

6.你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關(guān)懷集體，喜愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱忱相幫。友愛的孩子，老師盼望你能多讀書，拓寬自己的學問面，有更精彩的表現(xiàn)!

7.不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業(yè)，盼望能正視自己的缺點，留意個人衛(wèi)生，做個人見人愛的好同學比較怕羞不愛言語，意志不夠頑強，太簡單掉眼淚，有時有點傲慢，要留意克服

8.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動樂觀參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

9.你聰慧可愛，活潑淘氣，喜愛集體，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課留意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成果不夠抱負。希你充分發(fā)掘你的聰慧才智，爭做好同學。

10.你是一個討人喜愛的男孩。上課仔細聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你樂觀參與各項活動，樂于關(guān)心有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔憂。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的抱負境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

11.你是一共性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，自尊自重，渴求學問，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的學問不能敏捷運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達抱負的彼岸。

12.課堂上你那專注的眼神，仔細的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥隳芫释瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?，做好老師的小助手，老師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那洪亮而精確?????的回答?？蓯鄣暮⒆?，老師觀賞你，觀賞你的勤奮、你的獨特……連續(xù)努力吧!你的明天會更美妙。

13.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較仔細，課后能主動關(guān)心學習上有困難的同學，平常愛管閑事。希你仔細寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

14.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認仔細真，工工整整，充分展現(xiàn)了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外學問而興奮。連續(xù)努力吧，聰慧的孩子，練好本事，英勇地向著自己的抱負飛行。

15.在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能仔細聽講，作業(yè)一絲不茍。你喜愛勞動，樂于助人，關(guān)懷集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師盼望你認準目標，腳踏實地向前進，信任在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

16.天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情

17.地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰慧可愛的你，理解力量強，口頭表達力量也很強;熱心的你，常常主動為班級做事……盼望你爭取更大進步!

18.老師很喜愛你，喜愛你的仔細，每次作業(yè)又潔凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜愛你的上進，每堂課你能觀察你求知若渴的眼神;喜愛你的和善，大家都情愿和你做伴侶……可愛的孩子，連續(xù)努力吧!你的明天會更美妙。

19.在老師心目中，你是一個聰慧活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，樂觀參與公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人圓滿的是，你學習的自覺性還不夠。但老師信任，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很精彩的你。

20.是一共性格內(nèi)向的女孩，在班里，不觀察你和別人交談，上課能用心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成果并不抱負。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀力量和寫作水平。

二班級差生同學評語【最新篇】1.你是個聰慧、機智的小男孩，課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲。這學期你進步了，能仔細聽講，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮，努力提高學習成果!

2.你是一個聰慧的孩子，生活中你能與大家和諧相處，平常能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成果不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

3.你是一共性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你樂觀參與，能與同學和諧相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平常還應與好書交伴侶，多讀多看，應記住：“書籍是學問的源泉”。

4.你是一共性格內(nèi)向、聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置的作業(yè)，學習仔細，成果優(yōu)良，做事仔細。但可后不太喜愛活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。在老師的印象里，你是一個聽話的同學，你學習努力，但課堂上間或會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。假如你能改掉這些缺點，在學習上多思索，老師信任你的成果肯定會提高的。

5.你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

6.你是一個聰慧機智的小女孩，有著一雙美麗的眼睛，老師很喜愛你。你上課反應快，而且能樂觀舉手發(fā)言，你的字寫得那樣的美麗，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，盼望你下學期連續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，做班級的“領頭羊”。

7.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學和老師的欣賞。假如今后做每一件事再細致仔細性格潑辣一些，信任你讓大家更加佩服的!加油啊!

8.每當老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜愛。在學習上，你樂觀努力，領悟力較強。盼望你在新學期連續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成果。

9.你是一個勤奮好學的孩子。你在數(shù)學課上用心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?老師和同學們多么喜愛你，我們都信任始終努力的你，只要能堅持下去，勝利肯定會屬于你。加油吧!

10.你是一個文雅美麗的小姑娘，你很懂事，而且心中布滿了熱忱。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整很多，作業(yè)能夠按時完成，學習也越來越仔細，取得了優(yōu)異的成果，老師不僅為你興奮，而且越來越喜愛你了。老師期盼著你的更大進步。

11.你是個文雅的小女孩，在學習上沒少讓老師操勞，做作業(yè)你常常訂正，為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉馬虎的壞毛病，你會很精彩的

12.你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講仔細，作業(yè)工整美麗，正確率很高，各科成果優(yōu)秀。但回答問題卻不夠樂觀，今后你要英勇的熬煉自己樂觀回答問題的力量，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成果。加油吧，孩子!

13.在數(shù)學課上你能夠樂觀思索，是個很聽話