幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識蛞蝓》_第1頁
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識蛞蝓》_第2頁
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識蛞蝓》_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認(rèn)識蛞蝓》課題名稱：認(rèn)識蛞蝓年級：幼兒園中班學(xué)科：科學(xué)課時(shí)：1節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1.能夠觀察、描述和比較蛞蝓的外部特征。2.能夠了解蛞蝓的生活習(xí)性和適應(yīng)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.觀察和描述蛞蝓的外部特征。2.了解蛞蝓的生活習(xí)性和適應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蛞蝓標(biāo)本。2.放大鏡。3.圖片或視頻資料介紹蛞蝓的生活習(xí)性和適應(yīng)能力。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）老師將蛞蝓標(biāo)本放在放大鏡下，讓學(xué)生觀察。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)蛞蝓的外形特征，并提出一些問題，如“蛞蝓的身體形狀是什么樣的？有沒有眼睛？有幾條觸角？”讓學(xué)生觀察并回答。Step2：觀察蛞蝓的外部特征（10分鐘）讓學(xué)生分成小組，每個(gè)小組使用放大鏡觀察一只蛞蝓的外部特征，然后讓小組展示他們觀察到的結(jié)果，討論蛞蝓的外部特征。Step3：了解蛞蝓的生活習(xí)性和適應(yīng)能力（15分鐘）通過圖片或視頻資料，向?qū)W生介紹蛞蝓的一些生活習(xí)性和適應(yīng)能力，如蛞蝓喜歡潮濕的環(huán)境，可以從縫隙里鉆出來等。老師可以向?qū)W生提問，通過討論來加深對蛞蝓的了解。Step4：鞏固與拓展（15分鐘）老師可以通過游戲的方式鞏固學(xué)生對蛞蝓的認(rèn)識，如“快速找出蛞蝓的身體特征”等。然后讓學(xué)生進(jìn)行拓展，提出更多的問題，如“蛞蝓在自然界扮演什么角色？蛞蝓還有哪些特殊的生活習(xí)性？”引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，拓展他們的知識。Step5：總結(jié)（5分鐘）老師和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識，回答一些問題，如“蛞蝓的外部特征有哪些？蛞蝓的生活習(xí)性和適應(yīng)能力有哪些？”鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。教學(xué)延伸：1.帶領(lǐng)學(xué)生到自然環(huán)境中觀察蛞蝓的生活習(xí)性和適應(yīng)能力。2.給學(xué)生分發(fā)小冊子，讓他們自主學(xué)習(xí)和探索蛞蝓的更多知識。教學(xué)評估：通過觀察學(xué)生在觀察蛞蝓外

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