留守兒童交心談心記錄1

留守兒童交心談心記錄1－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

精品文檔

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留守兒童談心記錄

時間4.2地點教室

受訪學(xué)生姓名吳偉萍教師彭黎芳

談

話

內(nèi)

容

1、詢問孩子家庭狀況：在家里誰照顧你？身

邊的親友對你是否關(guān)心？村里的村干部有沒

有對你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？

2、詢問孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別

了多少時間？他們在哪兒打工？父母經(jīng)常寄

錢回家嗎？一般寄多少？你平時和父母聯(lián)系

嗎？放假有沒有去父母打工的地方？或者父

母多久回來一次？

3、詢問孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，有誰輔導(dǎo)看

作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒有課外書，業(yè)余

時間怎么打發(fā)。

4、詢問近期有什么愿望，對學(xué)校、老師、同

學(xué)有什么要求等。

效果

溝通師生聯(lián)系，增進了孩子與教師師感情，

更好地促進孩子的健康成長。

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留守兒童談心記錄

時間4.15地點教室

受訪學(xué)生姓名王佳儀教師魯曉燕

談

話

內(nèi)

容

1、詢問孩子家庭狀況：在家里誰照顧你？身

邊的親友對你是否關(guān)心？村里的村干部有沒

有對你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？

2、詢問孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別

了多少時間？他們在哪兒打工？父母經(jīng)常寄

錢回家嗎？一般寄多少？你平時和父母聯(lián)系

嗎？放假有沒有去父母打工的地方？或者父

母多久回來一次？

3、詢問孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，有誰輔導(dǎo)看

作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒有課外書，業(yè)余

時間怎么打發(fā)。

4、詢問近期有什么愿望，對學(xué)校、老師、同

學(xué)有什么要求等。

效果

溝通師生聯(lián)系，增進了孩子與教師師感情，

更好地促進孩子的健康成長。

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留守兒童談心記錄

時間9.13地點教室

受訪學(xué)生姓名陳佳明教師陳小榮

談

話

內(nèi)

容

1、詢問孩子家庭狀況：在家里誰照顧你？身

邊的親友對你是否關(guān)心？村里的村干部有沒

有對你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？

2、詢問孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別

了多少時間？他們在哪兒打工？父母經(jīng)常寄

錢回家嗎？一般寄多少？你平時和父母聯(lián)系

嗎？放假有沒有去父母打工的地方？或者父

母多久回來一次？

3、詢問孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，有誰輔導(dǎo)看

作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒有課外書，業(yè)余

時間怎么打發(fā)。

4、詢問近期有什么愿望，對學(xué)校、老師、同

學(xué)有什么要求等。

效果

溝通師生聯(lián)系，增