



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁小班美術(shù)教案:裝飾雞蛋寶寶教案標題:小班美術(shù)教案——裝飾雞蛋寶寶教案時長:60分鐘適用對象:小班幼兒(3-4歲)教學目標:1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力;2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力;3.通過裝飾雞蛋寶寶的活動,提高幼兒的注意力和耐心。教學準備:1.雞蛋2.彩色紙張3.色彩畫筆4.色彩毛線5.剪刀6.膠水教學內(nèi)容和步驟:步驟一:導入(5分鐘)教師向幼兒們展示一些裝飾雞蛋寶寶的圖片,讓幼兒們看看這些可愛的雞蛋寶寶是如何被裝飾成不同的樣子的。然后問幼兒們有沒有裝飾過雞蛋寶寶,他們覺得裝飾雞蛋寶寶是一件有趣的事情嗎?步驟二:材料準備(5分鐘)教師向幼兒們展示準備好的材料,并簡單介紹材料的用途。同時,教師提醒幼兒們要小心使用剪刀和膠水。步驟三:制作雞蛋寶寶(30分鐘)1.對于3歲的幼兒:教師將雞蛋煮熟后,用小刀輕輕的從一個端頭上切掉一個小孔,讓幼兒們挖出雞蛋內(nèi)的蛋液。然后,讓幼兒們用水沖洗干凈雞蛋殼,晾干備用。2.對于4歲的幼兒:教師將雞蛋煮熟后,讓幼兒們用小刀輕輕的從一個較大的部位上切掉一個圓形小蓋。然后,讓幼兒們輕輕敲打雞蛋,將雞蛋液倒入碗中。注意不要碎,以免傷到孩子的手指。然后,讓幼兒們用水沖洗干凈雞蛋殼,晾干備用。3.將晾干的雞蛋殼分發(fā)給每個孩子,讓孩子們面對面小心地涂上膠水。4.教師播放一段關(guān)于雞蛋寶寶的視頻,讓幼兒們觀察雞蛋寶寶的表情和裝飾,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。5.幼兒們可以自由發(fā)揮,用彩色紙張、色彩畫筆、色彩毛線等裝飾雞蛋寶寶,創(chuàng)造出自己喜歡的造型和顏色。教師可以適時地提供一些裝飾建議和指導。步驟四:展示和分享(10分鐘)1.當幼兒們完成雞蛋寶寶的裝飾后,在教師的帶領(lǐng)下,幼兒們可以依次展示自己的作品,并向其他幼兒們介紹自己設(shè)計的雞蛋寶寶的故事。2.教師可以借助幼兒們的策問,讓幼兒們展開對雞蛋寶寶的討論,分享各自的感受和想法。步驟五:收尾(5分鐘)教師與幼兒們一起總結(jié)本堂課的內(nèi)容,詢問幼兒們從這堂課中學到了什么,還有什么需要改進的地方。然后,教師表揚幼兒們的努力和創(chuàng)造力。最后,教師給每個孩子一個雞蛋寶寶獎?wù)伦鳛楣膭睢=虒W反思:1.這個教案以雞蛋寶寶裝飾活動為主題,旨在培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力,同時提高幼兒的注意力和耐心。2.在教學過程中,要注意幼兒的安全問題,確保幼兒能夠正確使用剪刀和膠水。3.在鼓勵幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力的同時,要適時地提供一些裝飾建議和指導,以免幼兒感到迷茫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZJWL 001-2024 大宗商品供應(yīng)鏈金融動產(chǎn)質(zhì)押監(jiān)管倉儲服務(wù)規(guī)范
- T-ZNZ 264.3-2024 重金屬中度污染農(nóng)田土壤修復和安全利用技術(shù)規(guī)范 第3部分:超積累東南景天與芝麻輪作
- 二零二五年度服裝品牌廠家全國代理合作協(xié)議
- 2025年度電影院包場租賃及廣告合作合同
- 二零二五年度金融科技股權(quán)投資合同協(xié)議
- 二零二五年度工傷事故賠償調(diào)解協(xié)議(含傷殘評定)
- 二零二五年度全包裝修合同模板含定制家具制作
- 2025年度離職賠償協(xié)議書中的離職員工離職通知及手續(xù)辦理
- 二零二五年度聯(lián)防聯(lián)控疫情防控科研合作合同
- 2025年度線上虛擬購物體驗合同書
- Unit5 What day is it today?(教學設(shè)計)-2023-2024學年教科版(廣州)英語四年級下冊
- 《網(wǎng)絡(luò)信息安全教學》課件
- 《住院患者身體約束的護理》團體標準解讀課件
- 2024年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫全面
- MOOC 跨文化交際通識通論-揚州大學 中國大學慕課答案
- 10000中國普通人名大全
- 教師聽課評分表
- 項目章程模板范文
- 泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才工程系統(tǒng)
- 輪扣架支模體系材料量計算
- 主題班會教案《讀書好讀好書好讀書》班會方案
評論
0/150
提交評論