主題班會(huì)教案《讀書好讀好書好讀書》班會(huì)方案

1、主題班會(huì)教案之讀書好，讀好書，好讀書班會(huì)方案 一、活動(dòng)目的、引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，明白本人是祖國的今后，并樹立遠(yuǎn)大的理想。、通過活動(dòng)提高同學(xué)對讀書重要性的認(rèn)識，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。、通過活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配本人的課外閱讀時(shí)間，按照本人的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)展閱讀，抵抗不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的生活情趣。二、活動(dòng)預(yù)備、預(yù)備本人喜歡的名人讀書求知、積極進(jìn)取的小故事。、隊(duì)員代表預(yù)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書籍”的發(fā)言稿。、表演

2、兒童劇時(shí)所用的各種頭飾、材料。、表演其他節(jié)目時(shí)用的音樂帶。三、活動(dòng)過程主持人上臺，活動(dòng)開始合：老師們，同學(xué)們，下午好。讀書好，讀好書，好讀書“書香校園”一（2）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。男：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。女：探究上進(jìn)成功，這兒是我們成長的地點(diǎn)。男：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請聽同學(xué)們自編的小快板名人的讀書生活勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。發(fā)奮的種子愛跟土壤交朋友。堅(jiān)強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。有為的小孩愛跟好書交朋友。古今中外有學(xué)征詢有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識，對人類做出了奉獻(xiàn)。下面請聽“名人

3、讀書”的小故事。好書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長生果。世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。在童話中丑小鴨變成了小天鵝。在童話中我們認(rèn)識了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人。下面就讓我們再一次進(jìn)入童話王國，去看一看這些熟悉的朋友吧！請看童話劇木偶奇遇記之種金幣。原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深化的道理??！是啊，童話故事想象力豐富，語言生動(dòng)幽默，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢！好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友?。〉亲x書有益，并不等于讀什么書都有益。是啊，那些不健康的書籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。但是有那么些人卻不是這

4、么認(rèn)為，聽，他們還展開了一次劇烈的爭論呢。那么，我們在閱讀課外書籍時(shí)，應(yīng)該如何樣分辨好壞，選擇既有價(jià)值又適宜本人需要的書呢？那就來聽聽同學(xué)們的介紹吧?。ㄍ瑢W(xué)代表介紹“如何選擇有價(jià)值的書籍”）感激同學(xué)代表給我們帶來的精彩介紹。讀書使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲：默契大考驗(yàn)。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。1、全校的同學(xué)都可以參加。點(diǎn)到一位同學(xué)，自帶伙伴上臺。2、上面有1-6個(gè)數(shù)字，進(jìn)展自由選項(xiàng)。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育工程組、文具用品組和動(dòng)物名詞組。3、在猜的過程中，一位同學(xué)意義或動(dòng)作描繪，但是不能甬道詞語中任何一個(gè)字，另一同學(xué)猜測。4、時(shí)間在2分鐘之內(nèi)，同意跳過2個(gè)，猜對3個(gè)就算過關(guān)。一本好書，就像一艘船，帶著人們駛向?qū)挸ǖ暮Ｑ?。由于書，我們可以上知天文，下曉地理。由于書，我們可以與古人對話，與今后握手。我們歡樂地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營養(yǎng)。我們歡樂地閱讀，在讀中幸福成長。好書，是我們走向成功的金鑰匙。好書，是我們成長的營養(yǎng)液。同學(xué)們，多度一些好書吧，如此可以開闊你的視野。多讀好書吧，如此可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的制造力。國旗把一角交給了我們，祖國把火炬交給了我們。我們是祖國