幼兒園大班美術賀師卡教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園大班美術賀師卡教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園大班美術賀師卡教學設計【含教學反思】_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班美術賀師卡教學設計一、教學目標1.知識目標：1.了解賀師卡的起源和歷史背景。2.學習制作賀師卡的基本知識和技能。3.理解賀師卡的作用和意義。2.能力目標：1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維和審美能力。2.發(fā)展幼兒的手工制作技能和操作能力。3.提高幼兒的表達能力和交流能力。3.情感目標：1.激發(fā)幼兒對老師的感恩之情。2.培養(yǎng)幼兒的禮儀意識和情感表達能力。二、教學準備1.教具準備：顏料、畫筆、彩色紙、剪刀、膠水。2.材料準備：賀師卡制作過程中所需的各類材料，如彩紙、布料、噴漆等。3.環(huán)境準備：教室需要整潔明亮，桌椅需要擺放整齊，環(huán)境宜放置一些與賀師卡相關的文化藝術作品和文具用品。三、教學過程1.引入環(huán)節(jié)：本次課將以制作賀師卡為主題，引入部分可以播放一些賀師卡的相關視頻和圖片，引起幼兒的興趣。2.操作環(huán)節(jié)：2.1聽教師講解賀師卡的起源和歷史背景。2.2制作前準備：1.將彩色紙分發(fā)給每位幼兒，并讓幼兒自由選取所需的顏色。2.解釋彩紙的種類和用途。3.將顏料和畫筆準備好。2.3制作賀師卡：1.老師先講授如何將彩紙對折成賀師卡的形狀。2.幼兒按照自己的想象和創(chuàng)意，將賀師卡裝飾好。3.制作完成后，幼兒可以在卡片上寫上對老師的感恩之言。2.4作品欣賞：幼兒可以交換自己制作的賀師卡，欣賞并分享自己的作品。3.課堂反思在教學過程中，幼兒們發(fā)揮了自己的創(chuàng)意能力和想象力，創(chuàng)作了許多精美而有創(chuàng)意的賀師卡。在老師指導下，他們學會了正確地使用工具和材料，同時也培養(yǎng)了自己的操作能力和協(xié)作能力。通過這次制作賀師卡，幼兒們深刻認識到了老師對他們的愛和付出，同時也提高了他們的禮儀意識和情感表達能力。四、結語通過本次教學活動，幼兒們不僅學到了知識，也懂得了感恩，同時也發(fā)展了自己的審美能力和手工制作技能。希望我們的幼兒園美術課程

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