大班數(shù)學教案：《有趣的測量》

大班數(shù)學教案：《有趣的測量》一、教學目標能夠了解儀器量測原理，掌握重要測量工具的使用方法；能夠進行長度、重量、容積等量的測量，理解不同單位的轉換；能夠應用測量知識解決實際生活問題；能夠培養(yǎng)學生觀察、實驗、創(chuàng)新的能力。二、教學重點掌握重要測量工具的使用方法；理解不同單位的轉換。三、教學難點能夠應用測量知識解決實際生活問題；能夠進行長度、重量、容積等量的測量。四、教學內容及教法1.量的概念介紹（10分鐘）教法：利用圖片、實物舉例子進行講解。例如教師可以用兩個不同型號的杯子來進行展示，并通過對比教學，剖析這兩個杯子之間容積大小的關系。同時也可以通過手動作屬性的比較，讓學生感覺、認識到物體上的“量”是一種有大小的屬性。2.測量工具介紹（30分鐘）教法：具體講解尺子、量角器、天平、量杯等工具的使用方法，利用圖片、實物輔助講解。在教學過程中，老師可以讓學生邊模仿邊操作，以體驗感知的方式去理解測量工具的使用方法。3.長度量的認識（20分鐘）教法：講解長度單位，如米、厘米、分米、千米等；講解長度量的測量方法。同樣也可以用實際生活中的例子來進行教學。例如家用尺的使用方法和判斷長度以及體積單位的認識等等，通過小組合作的方式，讓學生自主測量總長、平均長、最大值、最小值等內容。4.重量量的認識（30分鐘）教法：講解重量單位，如克、千克、噸等；講解重量量的測量方法。同樣也可以借助實際生活中的例子進行教學。例如讓學生自主測量各個水果的重量，讓不同顏色的球彈跳的高度進行比較，然后依據比較結果進行重量單位的安放讓學生來實現(xiàn)。5.容積量的認識（15分鐘）教法：講解容積單位，如升、毫升等；講解容積量的測量方法。同樣也可以借助實際生活中的例子進行教學。例如讓學生自主測量一瓶水的容積大小，然后再進行單位的轉換實現(xiàn)。6.課后回顧（15分鐘）教法：通過復習的方式使學生掌握測量方面的知識點，共同梳理測量重要知識點，強化自身對于測量重要工具的使用方法。五、教學評價教師在課堂上進行講解時，能否清晰地表達重要內容以及實際生活操作操作方法；學生在操作過程中，能否準確地測量出正確結果；教師在講解中是否能夠引導學生積極探究、思考，提高學生的參與度。六、教學時間安排共計1課時，每節(jié)課45分鐘。七、教學思考測量在學生的日常生活中是十分重要的，因而學生在學習中樂于親身體驗，切實感受到知識點的運用意義十分關鍵。因此，在具體實施教學過程中，教師應用照顧到學生的實際需要，通過實物、圖片和實驗等多種方式，讓學生