《旅鼠的困境-為使命而生存以愿景為領(lǐng)導(dǎo)》大衛(wèi)·哈徹斯

旅鼠的困境為使命而生存，以愿景為領(lǐng)導(dǎo)翻印版權(quán)圖書

僅供參考

這是一群旅鼠。這是一個(gè)高高的懸崖。（如果你知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么而且神經(jīng)比較脆弱的話，建議你跳過(guò)以下幾頁(yè)內(nèi)容。）天啊，真可怕?。。。?！沒(méi)錯(cuò)，旅鼠們會(huì)跳下懸崖。他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做？沒(méi)人知道真正的原因。不少好事的科學(xué)家們已經(jīng)在這個(gè)問(wèn)題上苦苦探究了幾十年。也許這種行為是一種本能，也許是種文化層面上的宿命。無(wú)論出自什么原因，全世界成千上萬(wàn)的旅鼠不斷地跋涉到懸崖邊上，義無(wú)返顧地跳向茫茫的未知之中。在旅鼠們看來(lái)，這種行為再正常不過(guò)了。就拿每年一度的“旅鼠跳崖節(jié)”為例。雖然科學(xué)家們很少能觀察到，這個(gè)令旅鼠們熱切期待的節(jié)日里安排了跳舞、燒烤、貓王模仿秀等活動(dòng)，而“偉大的一跳”則是高潮！旅鼠們從未想過(guò)，他們?yōu)槭裁匆聭已隆Ｋ麄冎恢劳绿?。這是艾美。艾美和她的伙伴們生活在距離懸崖僅幾英里的橡膠樹(shù)和雜草叢中。那段日子里充滿了歡笑！但是，隨著艾美逐漸長(zhǎng)大，她也象其他旅鼠一樣，開(kāi)始感到有種莫名的沖動(dòng)，把她拉向懸崖的邊緣。所有其他的旅鼠們都興高采烈地討論著即將到來(lái)的“旅鼠跳崖節(jié)”。艾美的很多朋友們甚至都已經(jīng)計(jì)劃參加今年的盛會(huì)。但是艾美感到困惑。有一天，她決定去和朋友們談?wù)劇疤鹿?jié)”的事兒?！拔覀?yōu)槭裁匆聭已履?？”艾美?wèn)他們。“什么為什么??？我們是旅鼠。旅鼠生來(lái)就是要跳崖的，別傻了，”她的朋友們回答?！澳敲矗覀兲氯ブ髸?huì)發(fā)生什么呢？”她繼續(xù)問(wèn)。“好事兒嘍！”“什么好事兒呢？”“……我們不知道，”他們猶豫地回答說(shuō)?！澳悄銈?cè)趺茨芸隙ㄊ呛檬聝耗?？”艾美?jiān)持問(wèn)下去。她從他們的回答中感到了疑慮和害怕。她的朋友們不說(shuō)話了。最后，其中一個(gè)說(shuō)道，“一定是好事兒，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人回來(lái)過(guò)。”“沒(méi)錯(cuò)，”其他旅鼠如釋重負(fù)地附和說(shuō)?！艾F(xiàn)在，請(qǐng)你不要再追問(wèn)了?！卑啦⒉粷M意。第二天，她去找族中智慧的長(zhǎng)老們問(wèn)個(gè)明白。“早上好，小姑娘”智慧的長(zhǎng)老說(shuō)，“我能幫你什么呢？”“我來(lái)是想弄明白，旅鼠們?yōu)槭裁匆?？”艾美說(shuō)?！霸趺戳耍瑢?duì)于你這樣一個(gè)小家伙來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)嚴(yán)肅的大問(wèn)題呀?！币晃婚L(zhǎng)老從眼鏡上面盯著艾美說(shuō)?！澳銓?duì)跳下懸崖這件事有什么疑問(wèn)嗎？”“我不知道。我想，如果我知道我們?yōu)槭裁匆隆约拔覀冏鍪裁雌渌虑榈脑虻脑?，——可能就?huì)感覺(jué)好一些。”長(zhǎng)老們點(diǎn)點(diǎn)他們毛茸茸的小腦袋?！拔覀兝斫饽愕念檻]，”他們說(shuō)道?！耙虼耍覀円呀?jīng)花大價(jià)錢請(qǐng)來(lái)了一位資深的管理顧問(wèn)——漢斯，協(xié)助我們起草了一個(gè)旅鼠的使命宣言?！薄澳愫?！”漢斯咧著嘴笑，握住艾美的爪子，使勁地?fù)u晃?！笆聦?shí)上，”長(zhǎng)老們接著說(shuō)道，“我們剛完成了使命宣言。拿著，你自己讀吧?！彪S即，遞給艾美一頁(yè)打印得整整齊齊的稿紙。上面寫著：旅鼠的使命宣言我們生存的意義在于成為高附加值的旅鼠，在全面質(zhì)量認(rèn)證經(jīng)營(yíng)卓越績(jī)效、客戶服務(wù)雙贏、與時(shí)俱進(jìn)等等方面追求效益最大化、強(qiáng)有力地執(zhí)行等等。不過(guò)，我們最主要的意義是跳下去，跳崖?！斑@就是你們的使命，”漢斯笑著把他的收費(fèi)帳單交給長(zhǎng)老們。“有了這個(gè)宣言相信再也不會(huì)有類似的疑問(wèn)了?！钡?，可憐的艾美卻感到更加困惑了。那天晚上，她走到懸崖的最邊上坐下來(lái)。她的雙腿在那個(gè)神秘的深淵上面擺來(lái)擺去。我這是怎么了？我為什么不能接受其他伙伴一樣往下跳呢？她很納悶，我問(wèn)了這么多問(wèn)題還這么不安分，是不是太離譜了？我到底想要什么？我到底是誰(shuí)，我為什么要到這里來(lái)？艾美獨(dú)自坐在那里，一邊哭泣，一邊久久地凝視著遠(yuǎn)處的峽谷。幾天之后，當(dāng)艾美正在一片巨大的橡膠樹(shù)下面休息的時(shí)候，她聽(tīng)到了一個(gè)聲音。“嘿！”“誰(shuí)在那里？”她問(wèn)，同時(shí)環(huán)顧四周。在她身后站著另外一只小旅鼠?！班耍沂侨R尼，”他小聲說(shuō)道?！芭?，你好，”她有點(diǎn)吃驚?！昂芨吲d見(jiàn)到你?！薄皣u！不要這么大聲，”萊尼緊張地四處張望著?！拔议L(zhǎng)話短說(shuō)吧，聽(tīng)說(shuō)你在追問(wèn)問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)你不想?yún)⒓犹?？”“我不知道，”艾美驚詫地說(shuō)?！拔蚁胍靼孜业降滓裁?？”“我把你介紹給其他旅鼠們——和你有一樣想法的旅鼠——怎么樣？”“和我一樣？”她熱切地問(wèn)?！笆茄健切┎幌胩碌穆檬髠?。跟我來(lái)！”說(shuō)完，他就消失在樹(shù)叢中了。雖然艾美的心砰砰直跳，但還是急忙跟著他去了。萊尼把她帶到地上的一個(gè)洞前，然后跳了進(jìn)去。他們?cè)谝粭l地下隧道中走了一小段后，就進(jìn)入了一個(gè)小窯洞。在這里，七八只旅鼠圍坐成了一圈?！班?，各位，”萊尼說(shuō)，“這是艾美?！薄班耍?！”大家異口同聲地說(shuō)道?！皻g迎，”坐在前面的旅鼠說(shuō)道。“我叫弗萊明。我們是——不跳崖小組?！薄澳闶莵?lái)這里加入我們小組的嗎？”弗萊明接著問(wèn)?！拔摇也恢馈！卑阑卮鹫f(shuō)?！安惶滦〗M是干什么的？”“我們是干什么的？恩，我們就是不想跳下懸崖?！备トR明說(shuō)道?！芭?，”艾美禮貌地說(shuō)。“我看得出來(lái)你們不想那么做。不過(guò)……你們想要做的是什么呢？”“我們想要做的，”弗萊明有些為難，“就是……逃避跳崖?！薄拔颐靼琢耍卑绹@了口氣。她開(kāi)始擔(dān)心自己的問(wèn)題可能顯得唐突。但這段對(duì)話讓她有點(diǎn)兒不安。“不跳崖小組”作為一個(gè)組織存在的原因看起來(lái)非?！麡O。她試圖想象一個(gè)聽(tīng)起來(lái)更積極的目標(biāo)。她作了一個(gè)深呼吸后繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)，你們究竟想要……給世界增加一點(diǎn)什么，或者創(chuàng)造些什么呢？”艾美問(wèn)道?！拔覀兿胍?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)……一個(gè)不跳崖的社會(huì)?！备トR明有點(diǎn)厭倦地說(shuō)，她對(duì)這一連串的文字游戲感到疲憊。“現(xiàn)在，快坐下來(lái)，”她語(yǔ)氣堅(jiān)定?！拔覀兊臅?huì)議馬上就要開(kāi)始了。今天晚上，我們要策劃在旅鼠跳崖節(jié)上舉行抗議示威的事?！卑涝谌R尼旁邊坐了下來(lái)。盡管她很高興結(jié)識(shí)這些不同尋常的旅鼠，但仍然感到困惑和悲哀?？磥?lái)，大多數(shù)旅鼠在跳下懸崖之前，根本沒(méi)想過(guò)他們?yōu)槭裁匆@么做，他們生存的價(jià)值是什么，以及他們想要在有限的生命中創(chuàng)造些什么，她暗自思忖。這群旅鼠看起來(lái)只關(guān)心他們不要什么。艾美也無(wú)法確定哪種生活態(tài)度更糟糕。在那一刻，艾美決定她不再期待其他旅鼠告訴她應(yīng)該成為怎樣的旅鼠或她的一生應(yīng)該做些什么。她要自己尋找答案。這是一個(gè)晴朗的秋日——這種天氣讓你只想去跳下懸崖（如果你是一只旅鼠的話。）當(dāng)她的朋友們?nèi)荚谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，艾美再一次來(lái)到了懸崖邊緣。她坐在那里，盯著峽谷的另一端。在另外一邊的遠(yuǎn)處，她發(fā)現(xiàn)了一棵孤零零的大樹(shù)。以前她從未看到過(guò)這么高、這么茁壯的樹(shù)。更遠(yuǎn)處還有什么？她想。在我們的草地之外，是一個(gè)什么樣的世界？有哪些機(jī)會(huì)——我們從未見(jiàn)到過(guò)的機(jī)會(huì)——在那里等著我們？“嗨，艾美，”她身后傳來(lái)一個(gè)聲音。艾美轉(zhuǎn)過(guò)身?！班?，萊尼！”她有點(diǎn)吃驚可是非常愉快地說(shuō)?！白詮膸讉€(gè)星期前的不跳崖會(huì)議之后，我就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你，”他說(shuō)，“我一直在惦記你?！薄拔乙恢痹谒伎?，”她盯著自己的雙腳說(shuō)?！拔乙彩牵比R尼說(shuō)?！拔乙恢痹谙肽阍陂_(kāi)會(huì)時(shí)提出的那些問(wèn)題。比如你問(wèn)我們的目標(biāo)是什么以及我們想要?jiǎng)?chuàng)造什么?！薄芭?，”她說(shuō)，眼睛看著別處?！暗肝覜](méi)有在你的朋友們面前讓你難堪?！薄皼](méi)有，你的問(wèn)題非常好。我從未聽(tīng)到過(guò)其他旅鼠提出過(guò)這些問(wèn)題。我和你坐一會(huì)兒好嗎？”“好的，”她說(shuō)。萊尼挨著艾美身邊坐下。他們一起凝視著峽谷的對(duì)面?！鞍溃背聊季弥?，萊尼說(shuō)道?！笆裁?？”“你的目標(biāo)是什么？”艾美想了一小會(huì)兒。“我的目標(biāo)和跳崖完全無(wú)關(guān)，”她開(kāi)口說(shuō)，“甚至和不跳崖也沒(méi)有關(guān)系?！卑赖哪抗庠俅伪贿h(yuǎn)方的那棵大樹(shù)吸引過(guò)去。她繼續(xù)說(shuō)：“我開(kāi)始設(shè)想，我的目標(biāo)與提問(wèn)有關(guān)——那些問(wèn)題能夠幫助我們?cè)谶@塊小草地之外開(kāi)辟更廣闊的天地，能夠幫助我們看到新的生活方式。我無(wú)法解釋原因，可是看上去好象這已成為我的一部分。我想那可能就是我的目標(biāo)?！彼窒肓艘粫?huì)兒?！拔覍?duì)自己是誰(shuí)認(rèn)識(shí)得越清楚，就越讓我想要做點(diǎn)什么事情——一些特殊的事情。所以，我一直在問(wèn)自己，我到底想要實(shí)現(xiàn)什么？”“我猜……所有這些聽(tīng)起來(lái)一定很沉重，”艾美最后說(shuō)道?！岸鳌堑摹！比R尼說(shuō)?，F(xiàn)在他覺(jué)得有點(diǎn)頭疼了。艾美抱歉地看著他說(shuō)?！拔蚁?，弄清楚這些事情可能會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間的?！比R尼陷入了沉思之中。“自從你在不跳崖會(huì)議上提出那些問(wèn)題之后，我就一直在思考我自己的目標(biāo)，”他說(shuō)?！斑@聽(tīng)上去也許比較傻……不過(guò)，我一直都想成為一名勵(lì)志演說(shuō)家。這算是一個(gè)目標(biāo)嗎？”“我不知道，”艾美答道。接著她又問(wèn)道，“你為什么想要成為一名勵(lì)志演說(shuō)家呢？”萊尼費(fèi)勁兒地想著?！拔也拢且?yàn)槲蚁胍?lì)其他旅鼠，幫助他們停止跳崖?！薄暗?，為什么這件事對(duì)你那么重要呢？”她問(wèn)。萊尼靜靜地坐在那里。這是他經(jīng)歷過(guò)的最困難的一次談話……可是，僅僅是談?wù)撨@些事情好象就足以在他內(nèi)心引發(fā)一種奇怪的能量或者激情?！拔蚁胍@么做是因?yàn)椤铱梢韵蚱渌檬笞C明，我們是多么的互相依賴，以及在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們?cè)鯓硬拍苷业娇鞓?lè)。”萊尼和艾美吃驚地對(duì)望著。這真讓人著迷——知識(shí)通過(guò)詢問(wèn)自己他們?yōu)槭裁聪胍鲞@些事情，就可以這么深入地了解自己。艾美又問(wèn)：“那么，為什么變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)你那么重要呢？”萊尼思考了很長(zhǎng)時(shí)間。“這次我無(wú)法回答為什么，”最后他說(shuō)?！拔揖褪窍胍@么做?！卑绹L試著要把萊尼的思路串起來(lái)?！斑@么說(shuō)，你的目標(biāo)可能是關(guān)于幫助所有的旅鼠變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，找到快樂(lè)。而你做到這一點(diǎn)的一個(gè)辦法就是成為一名勵(lì)志演說(shuō)家?！薄皼](méi)錯(cuò)，”萊尼說(shuō)。當(dāng)意識(shí)到他的目標(biāo)與他熱切盼望要做的事情之間可能存在某種關(guān)聯(lián)時(shí)，他露出了開(kāi)心暢快的微笑。突然，萊尼意識(shí)到了他必須離開(kāi)“不跳崖小組”。因?yàn)楝F(xiàn)在，他清楚地知道，那個(gè)小組的目標(biāo)并不是他想要的。他奇怪自己為什么以前沒(méi)有看明白這一點(diǎn)。“天啊，”他說(shuō)，“思考這些問(wèn)題真的很辛苦·難怪大多數(shù)旅鼠只想跳下懸崖。跳崖肯定比嘗試了解自己容易多了！”艾美和萊尼都陷入了沉默。他們繼續(xù)坐在那里時(shí)，艾美發(fā)現(xiàn)自己又在盯著峽谷對(duì)面遠(yuǎn)處的那棵大樹(shù)。她再一次思考著自己的目標(biāo)：提出問(wèn)題，開(kāi)啟一個(gè)更大的世界，發(fā)現(xiàn)新的生存方式。突然之間，她有了一個(gè)新的問(wèn)題：“萊尼，你覺(jué)得峽谷對(duì)面有些什么東西？”萊尼聳聳肩膀。艾美突然知道了，她應(yīng)該做什么。幾天過(guò)去了。艾美一直在努力工作。“哦，艾美，你在這兒，”萊尼繞過(guò)一棵樹(shù)，對(duì)她說(shuō)道。“大家都在談?wù)撃?。你知道，明天就是旅鼠跳崖?jié)了。”“我知道，”艾美說(shuō)?！拔以诠ぷ髂??！薄斑@就是你的工作？”萊尼問(wèn)道?！翱瓷先ツ阍谑^上畫了一棵樹(shù)。”“不只是一棵樹(shù)。它能使我集中精力。”她回答道?！艾F(xiàn)在，你在縫橡膠樹(shù)葉嗎？”“恩哼，”她說(shuō)。萊尼不知道該說(shuō)些什么。“哎，”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)今年的跳崖節(jié)上，貓王模仿秀的比賽會(huì)非常激烈……”“很好呀，”艾美說(shuō)道，她的雙眼還是沒(méi)有離開(kāi)自己手里的工作?！拔艺f(shuō)，你能不能幫我收集更多的橡膠樹(shù)葉呢？謝謝你了?！比R尼言聽(tīng)計(jì)從地開(kāi)始收集橡膠樹(shù)葉。他一邊做一邊不時(shí)地看艾美一眼。我不認(rèn)為什么事能阻止她，他心中暗暗稱奇。也許，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西時(shí)，就會(huì)變成這樣。想一想看，如果我們每只旅鼠都知道自己的目標(biāo)，知道我們想要實(shí)現(xiàn)些什么，作為一個(gè)整體，旅鼠們可能會(huì)創(chuàng)造出多么偉大的成就呀！那天晚上，萊尼幫助艾美把橡膠樹(shù)葉縫在一起。他們默默地工作著，各自想著各自的事，直到太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)。清晨來(lái)臨，跳崖節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了。隨著太陽(yáng)爬得越來(lái)越高，草地上充滿勃勃生機(jī)。“歡迎參加旅鼠跳崖節(jié)！”一位旅鼠長(zhǎng)老用牛角擴(kuò)音器大聲宣布。“我想要來(lái)一個(gè)天鵝式的俯沖。”一只旅鼠喊道。“我要來(lái)個(gè)炮彈式發(fā)射！”另外一只笑道?！扒魄七@種團(tuán)隊(duì)精神！”漢斯在自助餐臺(tái)前面一邊笑著，一邊把免費(fèi)的烤肉塞進(jìn)嘴里?！班?，喔！”當(dāng)貓王模仿者們旋轉(zhuǎn)著并脫下外衣時(shí)，旅鼠小姐們尖聲叫著，把頭巾和面包圈拋到懸崖邊緣?！拔覀儾惶拢∥覀儾惶?！”不跳崖小組在一旁反復(fù)高叫著。到了艾美該采取行動(dòng)的時(shí)候了。萊尼幫助她把一根系在一只大彈弓上面的由橡膠樹(shù)葉做的彈性繩索套到她的腰間。然后，他把另外一根繩索繞在她身上，將繩子固定在她身后的一個(gè)樹(shù)樁上。艾美所要做的就是咬斷她身后固定自己的繩索，然后將被彈射到峽谷上方的高空中，飛向那棵大樹(shù)以及峽谷對(duì)面等著她的更大的世界中。萊尼擁抱著艾美?！白Ｄ愫眠\(yùn)，”他悲傷地說(shuō)，他突然意識(shí)到，他將會(huì)非常掛念她。艾美開(kāi)始咬那根固定用的繩索。就在這一瞬間，一件她自己都無(wú)法想象的事情發(fā)生了：她猶豫了！她看看身后。那里有孕育自己長(zhǎng)大的美麗的綠色草地，還有淚水弄濕了雙頰毛發(fā)的萊尼。然后，她又看著自己的前方。她看到了懸崖鋸齒一樣的邊緣，深邃寬闊的峽谷以及對(duì)面的大樹(shù)。她僵住了。她腰間的拉力異常強(qiáng)大，一條彈性繩索有力地把她拉向夢(mèng)想的未知世界，而另外一條則強(qiáng)有力地把她留在安全和舒適之中。艾美突然哭了出來(lái)?！拔也恍?！”她哭喊道。“我做不了啦！”她懸在那里很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)法做出選擇，甚至無(wú)法呼吸?！盀槭裁醋雒考露歼@么艱難？”她絕望地問(wèn)萊尼?！盀槭裁疵慨?dāng)我就要得到我想要的東西時(shí)，又會(huì)突然覺(jué)得我得不到它？”“別這樣想，”萊尼催促她?！斑@種想法會(huì)毀掉你的?！薄安?，”她嘆氣道?！拔也荒芗傺b我沒(méi)有這樣想。不然，我就和不跳崖小組一樣了?！闭f(shuō)完這句話后，她覺(jué)得自己的焦慮稍微減輕了些?！拔覀儾惶拢∥覀儾惶?！”不跳崖小組的呼聲四起?！案骶透魑弧A(yù)備……跳！”旅鼠長(zhǎng)老們大喊著開(kāi)了槍?！把胶簟?！”旅鼠們一邊沖向懸崖邊緣一邊歡呼著?！拔叶急桓腥玖?！”漢斯笑著說(shuō)道。同時(shí)，他自己也跳下了懸崖。甚至連“不跳崖小組”的有些成員也忍不住沖動(dòng)，無(wú)次序地、瘋狂地沖向懸崖邊緣?！澳惚仨氝x擇！”萊尼對(duì)艾美小聲說(shuō)道。艾美深吸了一口氣，思忖著那些自己真正想要的東西。她看看那棵大樹(shù)。她看看萊尼。然后，她弄斷了繩索。飛躍峽谷時(shí)，她感到風(fēng)在自己的毛發(fā)中呼嘯而過(guò)。她揮動(dòng)著雙臂和雙腿，調(diào)整方向，飛向?qū)γ婺强么髽?shù)上。然后，她向下看去。她看到懸崖腳下尖銳的石塊以及等待那些跳崖旅鼠們的可怕結(jié)果?！疤彀?！”她倒吸了口涼氣。突然之間，她開(kāi)始猶豫了，飛行的方向也發(fā)生了偏差。不要向下看，她努力地告誡自己。把注意力集中在那棵樹(shù)上！她把視線從下方的險(xiǎn)狀中移開(kāi)，再一次緊緊地盯住那棵大樹(shù)。她揚(yáng)著頭，伸展開(kāi)雙臂和雙腿，乘著風(fēng)飛到了峽谷的另一邊。最后隨著“嗖”的一聲，艾美輕輕地降落在枝葉茂密的樹(shù)上。她閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，甚至沒(méi)有想到要四處去看看…………因?yàn)?，從一個(gè)特別的角度來(lái)看，這個(gè)世界早已比她想象得更為廣闊，充滿了更多的機(jī)會(huì)。自從艾美傳奇式地飛越峽谷之后，草地上的一切都大大地變了樣。旅鼠萊尼終于成為了一名勵(lì)志演說(shuō)家，激勵(lì)其他旅鼠們困難到他們的群體有多么可貴，并讓每只旅鼠找到自己如何為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)的方法。在萊尼的指導(dǎo)下，弗萊明意識(shí)到，她的目標(biāo)應(yīng)該是“幫助其他旅鼠進(jìn)行探索”。她解散了“不跳崖小組”，然后，成立了旅鼠航空公司，利用艾美發(fā)明的橡膠樹(shù)葉方法，將旅鼠們從懸崖的一端空運(yùn)到另一端。隨著越來(lái)越多的好奇的旅鼠們嘗試了“滑翔”，部分旅鼠還帶回了他們?cè)凇傲硪欢恕卑l(fā)現(xiàn)的美味食物和其他好東西，這為旅鼠們蓬勃發(fā)展的易貨貿(mào)易奠定了基礎(chǔ)。旅鼠長(zhǎng)老們拒絕停止“跳崖節(jié)”活動(dòng)。他們堅(jiān)持認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于他們的傳統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)的形象非常重要。這樣，每年仍然有很多的旅鼠繼續(xù)跳向死亡。另外，在萊尼的幫助下，越來(lái)越多的旅鼠們開(kāi)始問(wèn)“為什么”，更深一步地思考他們生命的意義。在那個(gè)重要的日子跳下懸崖之后，管理顧問(wèn)漢斯得了嚴(yán)重的腦震蕩，永久性地?fù)p壞了顧問(wèn)們用來(lái)靠毫無(wú)附加價(jià)值的工作收取高昂費(fèi)用的那部分大腦。今天，他已經(jīng)成為社會(huì)上有價(jià)值的勞動(dòng)者，在佛羅里達(dá)州駕駛一艘潛水旅游船。而艾美，她仍然在不斷地提出各種問(wèn)題…………每天都在探究、發(fā)現(xiàn)更大的世界和更新的生存方式。在這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事中，這些都是十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。不過(guò)，從表面上看，這些問(wèn)題又顯得相當(dāng)簡(jiǎn)單。不可思議的是，很多人（以及很多旅鼠）在他們大部分的生命中根本沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題。這真令人惋惜，因?yàn)檎绨篮腿R尼發(fā)現(xiàn)的那樣，這些問(wèn)題中蘊(yùn)涵著巨大的能量。事實(shí)上，你一旦開(kāi)始考慮這些問(wèn)題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已開(kāi)始在改變?，F(xiàn)在就開(kāi)始考慮吧！真正好好地去思考一下。思考你在世界上所扮演的角色，和那些能夠?yàn)槟銕?lái)最大成就感和快樂(lè)的事情。你是誰(shuí)？你的存在是為了什么？在這個(gè)世界上你的意義何在？你想要實(shí)現(xiàn)什么？假想你的生活是一個(gè)不動(dòng)的十速自行車。自行車的后輪上安裝了一個(gè)發(fā)電機(jī)。當(dāng)你踩踏板的時(shí)候，渦輪會(huì)產(chǎn)生電能，點(diǎn)亮你身旁的一個(gè)大燈泡?，F(xiàn)在，想像你身邊有很多人都騎著一個(gè)不動(dòng)的十速自行車，每輛車上都帶有各自的發(fā)電機(jī)和燈泡。當(dāng)你向這一大群騎車人看去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人非常用』b地在蹬車，以至于能產(chǎn)生足夠的電能，使得燈泡發(fā)出良好而且穩(wěn)定的燈光。然而，你也會(huì)看到另外一些人，他們用一檔費(fèi)力地蹬車—幾乎快要累倒了－－－但是，他們努力的結(jié)果并不明顯，燈泡的光線黯淡，明滅不定。不過(guò)，你還會(huì)看到少數(shù)幾個(gè)人使用十檔，相對(duì)輕松、舒適地蹬著車，使后輪產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，令它轉(zhuǎn)化成一片光影。這些騎車人產(chǎn)生的能量足以照亮一棟房子，一個(gè)小社區(qū)……甚至可能是一座城市。想想看：◎?yàn)槭裁从行┤嘶ㄙM(fèi)了大量的精力，卻只產(chǎn)生了很少的結(jié)果？◎如果第十檔的騎車是如此讓人神往，為什么不是每個(gè)人都用第十檔呢？那些用第十檔的騎車人有什么不同？◎你是哪一種騎車人？本書中的故事講的是自我超越—找到杠桿點(diǎn)，不斷地實(shí)現(xiàn)你生活中目標(biāo)的一種能力?；蛘?，你也可以把它視為第十檔的生活。自我超越的實(shí)踐者們總是不斷地探求他們對(duì)世界應(yīng)該有什么樣的獨(dú)特貢獻(xiàn)，不斷地成長(zhǎng)，以及，有意無(wú)意地，能帶動(dòng)周圍的人和周圍的世界共同成長(zhǎng)。有關(guān)自我超越的討論源自組織的范疇之中，有些人對(duì)它報(bào)以懷疑的態(tài)度：“所有這些聽(tīng)起來(lái)都好像是某種‘軟技能’或者‘虛無(wú)飄渺’的東西?！边@是一種常見(jiàn)的反應(yīng)?！半y道我們沒(méi)有更加緊迫（更加容易衡量）的事情可以做嗎？”抱有這種思想的人需要提醒自己的是，不管怎么說(shuō)，組織都是由每個(gè)獨(dú)立的個(gè)人組成。同樣，高效的組織也是由高效的個(gè)人所組成。請(qǐng)記住，萊尼所觀察到的結(jié)論：“想想看，如果我們都知道我們?yōu)槭裁瓷嬉约拔覀兿胍獙?shí)現(xiàn)什么，作為一個(gè)整體，旅鼠們可能會(huì)創(chuàng)造多么偉大的成就?！边@項(xiàng)修煉所產(chǎn)生的巨大可能性就是我們的員工隊(duì)伍能被永不停止的內(nèi)在激勵(lì)所驅(qū)使，從而使得我們的組織不斷創(chuàng)新。正如旅鼠長(zhǎng)老們一樣，很多領(lǐng)導(dǎo)者們花費(fèi)了大量的時(shí)間，想要制定一個(gè)公司使命或者目的宣言，以期將成員組織結(jié)合在一起。毫不奇怪，很多這樣的宣言都只被員工們勉強(qiáng)、被動(dòng)地接受。不管怎么說(shuō)，掛在辦公室中那張加框的文件并沒(méi)有什么魔力。事實(shí)上，這樣一種充斥著術(shù)語(yǔ)的宣言往往無(wú)法概括出組織為什么要生存的精髓。另外，它們也往往不能與員工的熱望聯(lián)系起來(lái)。今天，隨著更多組織的領(lǐng)導(dǎo)者們努力探究他們作為個(gè)人和組織存在的原因，一種新的認(rèn)識(shí)已經(jīng)嶄露頭角：只有當(dāng)人們看到組織的愿景與自己最關(guān)注的事物聯(lián)系在一起時(shí)，他們才能全心全意地認(rèn)同更高的組織愿景。對(duì)于組織而言，自我超越并非個(gè)人的問(wèn)題。它是領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)方面。通過(guò)讓人們探索他們自己的意義并創(chuàng)建一個(gè)支持自我超越實(shí)踐的環(huán)境，在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)者們就可以幫助將組織的愿景與員工個(gè)人的愿景聯(lián)系起來(lái)。在留住優(yōu)秀員工越來(lái)越困難的今天，能夠幫助發(fā)展自我超越（而且能讓員工對(duì)共同愿景承諾）的企業(yè)將在市場(chǎng)中具有無(wú)可比擬的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)這些自我超越的技巧能在組織和個(gè)人層面充分發(fā)揮時(shí)，奇跡將會(huì)出現(xiàn)：組織將經(jīng)歷從一個(gè)“被動(dòng)執(zhí)行”（“因?yàn)槔习暹@么說(shuō)，所以我要這么做”）的員工隊(duì)伍向一個(gè)“主動(dòng)參與”（“我這么做是因?yàn)槲蚁嘈抛约核龅氖虑椋椅艺嫘南Ｍ軌蜃龊??！保┑霓D(zhuǎn)變。盡管共同愿景和自我超越在企業(yè)中的應(yīng)用還有很多其他的方面可以討論，《旅鼠的困境》這個(gè)故事中探討的則是個(gè)人的自我超越—一只旅鼠實(shí)現(xiàn)自我超越的故事。就其根本，自我超越是一種純私人的追求。另外，它也絕不會(huì)偶然發(fā)生。它是一個(gè)人必須要經(jīng)過(guò)選擇才能開(kāi)始的一段自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在開(kāi)始的時(shí)候，你所要做的就是停止蹬踏板，找一個(gè)安靜的地方，然后深人地反審自我。當(dāng)你有機(jī)會(huì)的時(shí)候，找一條河或者一條溪流在岸邊坐下。留心觀察河水下流時(shí)的變化。水面上可能會(huì)起細(xì)小的波紋，波紋在一個(gè)平滑的水面上慢慢地向下游流去，看上去它們幾乎沒(méi)有移動(dòng)。然后，當(dāng)流向更遠(yuǎn)的河道時(shí)，卻突然變成了波濤洶涌，咆哮而去。當(dāng)然，這種現(xiàn)象沒(méi)什么神秘可言；常識(shí)告訴我們，一定是水底有些大塊的巖石或者倒伏的樹(shù)干，或者是河床的變化。不過(guò)，往往我們無(wú)法看到這些水底里隱藏起來(lái)的“結(jié)構(gòu)”；我們只能看到水面的變化以及產(chǎn)生的結(jié)果。你的生活也是由隱藏的結(jié)構(gòu)所塑造的。你看到的是平靜或者波濤洶涌的表面；生活方向可能是蜿蜒起伏或是筆直平坦，可能會(huì)遭遇到強(qiáng)大的湍流或者一直是緩緩的細(xì)流。不過(guò)，如果更深人一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些影響你生活方向的隱性結(jié)構(gòu)。參照一下旅鼠的故事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多結(jié)構(gòu)在影響旅鼠的行為。跳崖的本能是一種結(jié)構(gòu)。旅鼠的文化壓力和社會(huì)的期望值也是另外一種結(jié)構(gòu)，旅鼠長(zhǎng)老們的規(guī)定和指示，以及旅鼠們?cè)趹已逻吘壐浇牡乩砦恢糜质穷~外的結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)匯合在一起，形成了一種環(huán)境，令旅鼠們難以抑制跳崖的沖動(dòng)。正如艾美發(fā)現(xiàn)的那樣，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了這些結(jié)構(gòu)，就找到了重新塑造我們生活的可能性。而當(dāng)我們不承認(rèn)或者不了解這些結(jié)構(gòu)的時(shí)候，它們才會(huì)開(kāi)始對(duì)我們產(chǎn)生巨大的影響。結(jié)構(gòu)可以是來(lái)自外部的。例如，他人的行為可以對(duì)我們產(chǎn)生非常顯著的影響。同樣，生態(tài)、法律、地理、甚至是地球引力都可以形成外部結(jié)構(gòu)，從而影響我們的生活方式。不過(guò)，更常見(jiàn)的是（影響也是最大的），結(jié)構(gòu)是來(lái)自內(nèi)部的。有些人留下了心理的傷疤因?yàn)檫^(guò)去的虐待。有些人生來(lái)幸福因?yàn)槠涮囟ǖ哪芰蛘咛熨x。我們每個(gè)人都有自己很難發(fā)現(xiàn)且很難自審的觀點(diǎn)和心智模式。（這個(gè)重要的課題在“第五項(xiàng)修煉·寓言篇”《洞穴人的影子：揭示限制組織發(fā)展的固有觀念》一書中有詳盡描述。）那么，既然這些結(jié)構(gòu)對(duì)我們生活有那么大的影響力，人們?nèi)绾文軌蚋淖兯?？你的生命：形態(tài)和結(jié)構(gòu)回到河流的例子中，讓我們?cè)賮?lái)看看。假設(shè)你想修建一個(gè)由河水灌溉的魚池。為了修建這個(gè)魚池，你可以站在河中，用水桶舀水，倒在你想要建魚池的地方?；蛘?，也許你可以用手將水流引向建魚池的地方。當(dāng)然這些做法都是徒勞的。如果是在河水上下功夫，河水的流向是不會(huì)改變的。你必須要改變河床—河流的結(jié)構(gòu)—可能是挖出一個(gè)新的溝渠，將河水引出來(lái)，并挖出一些泥土，讓河水填滿它。聽(tīng)上去挺有邏輯。不過(guò)，做起來(lái)卻是很難。在我們的生活中，我們總是試圖要改變我們生活的形式—那些表面的東西。如果我們想要減肥，往往就采取節(jié)食。如果我們感到沮喪，往往就會(huì)打電話給朋友、去購(gòu)物、看電影等等。在故事中，那些想要克服自己跳崖本能的旅鼠們成立了“不跳崖抗議小組”。所有這些解決方法就好像是越來(lái)越快地蹬自行車以點(diǎn)亮燈泡一樣。它們都是令人筋疲力盡的被動(dòng)策略，只能產(chǎn)生不實(shí)在而又短暫的結(jié)果。要想找到持久變化的途徑，我們就必須要深度剖析—剖析結(jié)構(gòu)的層面。供你思考：◎找一些你生活中的例子，可能被以下的幾種結(jié)構(gòu)所影響：生理、心理方面的；經(jīng)濟(jì)方面的；地理方面的；社會(huì)方面的；政治方面的；你自己的天賦；你的局限；你的家庭經(jīng)歷；你對(duì)自己所抱有的信念；你的家庭；你的朋友；以及你的同事等?！驈纳厦娴那鍐沃羞x擇兩到三個(gè)結(jié)構(gòu)。對(duì)于每一個(gè)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)問(wèn)：這種結(jié)構(gòu)如何影響著我的生活？它如何影響著我對(duì)自己的看法？以及我與他人的關(guān)系？它如何影響著我自己的有效性和我在大千世界中的經(jīng)歷？（提示：最好你能夠和一個(gè)比較了解你的人一起反思這些問(wèn)題，或者找一位能向你提出幫助并促使你思考問(wèn)題的輔導(dǎo)者。）你的生命：形態(tài)和結(jié)構(gòu)羅伯特·弗瑞茲在他的著作《最少阻力之路》中指出，當(dāng)我們創(chuàng)造出一個(gè)全新的結(jié)構(gòu)—一種能夠?qū)⑽覀冏匀坏貛蚶硐肽繕?biāo)的結(jié)構(gòu)—的時(shí)候，我們就能夠突破生活中的自我設(shè)限和自取滅亡。他把這種全新的結(jié)構(gòu)稱為“最少阻力之路”。河水沿著河床流動(dòng)，因?yàn)檫@是能量流動(dòng)最簡(jiǎn)單的方式。那些能夠一直用最小的努力獲得他們生活中理想結(jié)果的人們不過(guò)是在走一條“最少阻力之路”罷了。這是一種思維的轉(zhuǎn)變，具有驚人的力量。不是嗎？人們總是說(shuō)真正的成功者是那些更聰明、更頑強(qiáng)、更有毅力或者更加努力的人。我們當(dāng)然可以從成功人士身上找到這些特質(zhì)。不過(guò)，這些特質(zhì)卻并非自我超越的核心所在。具有高度自我超越的人們往往擅長(zhǎng)于創(chuàng)造生活中的新結(jié)構(gòu)，自然、有效地把他們帶向理想的目標(biāo)。弗特茲解釋說(shuō)，有一種強(qiáng)大的核心結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)你生活中的轉(zhuǎn)變。這種結(jié)構(gòu)被稱作“創(chuàng)造性張力”（弗瑞茲將其稱為“結(jié)構(gòu)張力”）。以下就是它的工作原理。當(dāng)你開(kāi)始明確你的愿景，并同時(shí)清楚地了解到你的現(xiàn)狀時(shí)，差距便產(chǎn)生了—你的現(xiàn)狀與理想狀態(tài)之間的距離。這個(gè)差距形成了張力。因?yàn)閺埩Φ淖匀粌A向是要得到解決，這個(gè)差距將自然地試圖縮小------就好像一個(gè)被拉長(zhǎng)的橡皮筋兒------并將你拖向你的愿景。（為什么我的愿景我的現(xiàn)狀這個(gè)差距不會(huì)反過(guò)來(lái)，把我們拖回到現(xiàn)狀之中呢？原因在于，與不斷變化的現(xiàn)狀相比，愿景是一種更加穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。因此，我們強(qiáng)調(diào)愿景一定要非常明確。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)有力的愿景，人們就會(huì)失去方向，也沒(méi)有張力的作用。）如果這對(duì)你是一個(gè)新的概念，創(chuàng)造性張力可能會(huì)顯得有點(diǎn)奇怪。不過(guò)，它確實(shí)是一種自然現(xiàn)象。請(qǐng)留意艾美是如何使用創(chuàng)造性張力的。她飛過(guò)懸崖并非靠的是簡(jiǎn)單的意志力，而是一個(gè)真正的橡皮繩的張力作用—這是一個(gè)創(chuàng)造性張力的圖象化比喻。對(duì)于艾美來(lái)說(shuō)，這種張力來(lái)自她在草地上的生活現(xiàn)狀與渴望抵達(dá)峽谷對(duì)面的理想狀態(tài)之間的差距。創(chuàng)造性張力：變化的核心結(jié)構(gòu)在你轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，即便你沒(méi)有意識(shí)到，創(chuàng)造性張力也在影響著你。好像河流一樣，你總要到某個(gè)地方，而通過(guò)利用創(chuàng)造性張力，你便能夠選擇你的目的地。在我們研究如何利用創(chuàng)造性張力之前，讓我們首先了解一下創(chuàng)造性導(dǎo)向，以及回應(yīng)和創(chuàng)造之間的差別。創(chuàng)造性張力：變化的核心結(jié)構(gòu)有兩種基本的導(dǎo)向影響著我們生活的方式以及我們行為的原因。它們就是回應(yīng)導(dǎo)向和創(chuàng)造導(dǎo)向。好像“不跳崖小組”一樣，我們常常會(huì)從回應(yīng)的方式—對(duì)我們不想要的事物作出回應(yīng)方式—來(lái)看待我們?cè)谑澜缟系奈恢?。這種導(dǎo)向的問(wèn)題在于，它不會(huì)創(chuàng)造出任何新的事物。它只能消除（或者避免）已有的事物。這也并非一無(wú)是處。如果我的腳上扎了刺或者廚房里面有了螞蟻，那么采取回應(yīng)式策略可能是恰當(dāng)?shù)?。不過(guò)，如果作為一種生活方式，回應(yīng)式的解決方法不能產(chǎn)生可持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新或者有建設(shè)性的意義。反之，創(chuàng)造性導(dǎo)向則可能讓我們獲得新的可能性、持久的改變和不斷適應(yīng)的能力。請(qǐng)注意，“創(chuàng)造性”導(dǎo)向可并非是“有創(chuàng)造力”。更恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)，它是深入核心結(jié)構(gòu)，形成變化的張力。用這種方式看待世界的人們往往會(huì)提出各種不同的問(wèn)題：“我想要實(shí)現(xiàn)什么？我內(nèi)心渴望將什么變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？”盡管艾美也具有和旅鼠群一樣自我毀滅的跳崖本能，她選擇的卻是將精力集中在對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的事情上面。而最終的結(jié)果則是形成了波浪式效應(yīng)，為整個(gè)旅鼠群帶來(lái)新的可能性。這就是創(chuàng)造性導(dǎo)向所產(chǎn)生的效果。正如艾美發(fā)現(xiàn)的那樣，探索諸如我是誰(shuí)？我為什么在這里？這樣的問(wèn)題形成了一個(gè)創(chuàng)造性張力結(jié)構(gòu)，將她帶人令人振奮的新世界中。你也同樣可以做到這一點(diǎn)。供你思考：◎（在工作和生活中）你發(fā)現(xiàn)自己最常生活在哪種導(dǎo)向中—?jiǎng)?chuàng)造還是回應(yīng)？◎當(dāng)你陷入一種回應(yīng)導(dǎo)向之中（而當(dāng)時(shí)的情況并不需要這樣做）的時(shí)候，你需要怎么做才能轉(zhuǎn)變到一種創(chuàng)造導(dǎo)向中?！蛟谠鯓拥沫h(huán)境或氛圍中，你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能采用創(chuàng)造方式？當(dāng)你處于創(chuàng)造導(dǎo)向中時(shí)，你的思想、感受和行為是什么樣的？回應(yīng)VS.創(chuàng)造你是否曾經(jīng)仰慕過(guò)某些人，他們的生活圍繞著一個(gè)核心事情而展開(kāi)，而他們似乎擁有投入其中、無(wú)窮無(wú)盡的精力？我們往往會(huì)對(duì)他們心懷羨慕。而事實(shí)上，他們行為背后的意義和愿景在我們每個(gè)人內(nèi)心都有可能找到。區(qū)別在于自我認(rèn)識(shí)。知道你在生活中真正想要什么—以及你為什么想要—可能會(huì)驚人地困難。如果你陷于這種自我反省之中無(wú)法自拔，請(qǐng)不要覺(jué)得自己很愚蠢。事實(shí)上，自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程相當(dāng)微妙?？鬃?、柏拉圖以及阿波羅的神諭都談到了“了解自己”的困難。當(dāng)萊尼說(shuō)“難怪大多數(shù)旅鼠只想跳下懸崖。跳崖肯定要比嘗試了解自己容易多了！”這句話的時(shí)候，就已經(jīng)體會(huì)到它的奧秘。本書中介紹了自我認(rèn)知的兩個(gè)領(lǐng)域：使命和愿景—它們是追求自我超越的核心所在。這兩個(gè)概念彼此緊密相關(guān)，而又存在著一些重要的差別：讓我們更深入地來(lái)探討以上這兩種自我認(rèn)知。使命和愿景使命愿景回答了“我存在的意義”這個(gè)問(wèn)題?；卮鹆恕拔蚁胍獙?shí)現(xiàn)什么”這個(gè)問(wèn)題。激發(fā)“探索”的過(guò)程；隨著時(shí)間的推移不斷地讓你有新的認(rèn)識(shí)。激發(fā)行動(dòng)以及一種想像、發(fā)明和設(shè)計(jì)的過(guò)程；它是你選擇將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的某種事物。具有持久性；可能會(huì)在你生命的大多數(shù)時(shí)間中保持不變。不斷變化；在你的生命中，可能會(huì)追求很多不同的愿景。所有系統(tǒng)，無(wú)論是生物系統(tǒng)、機(jī)械系統(tǒng)還是組織系統(tǒng)，都具有一個(gè)基本的存在意義或者原因。例如，你家里的管道系統(tǒng)就是要為房子供水或者排水。一棵樹(shù)的生存就是要尋找陽(yáng)光和水，以便茁壯成長(zhǎng)，為它所在的生態(tài)系統(tǒng)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是否被明確表達(dá)出來(lái)，一個(gè)組織的存在也具有一個(gè)基本的使命：迪斯尼公司說(shuō)他們的意義就是要“讓人們快樂(lè)”；可口可樂(lè)公司的使命是要“令世界煥然一新”；美國(guó)航天局則將其使命陳述為“發(fā)展人類探索天空的能力”。作為人類，你也是一個(gè)系統(tǒng)。因此，你自然也會(huì)有一個(gè)生存的意義。艾美的意義，正如她后來(lái)了解的那樣，是要提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)新的可能性和新的生存方式。萊尼的意義是要幫助其他旅鼠找到群體中的快樂(lè)。使命并不是由你創(chuàng)造的。更恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)，它是在你發(fā)現(xiàn)你的生活中何處能夠得到最大的滿足、找到最大的快樂(lè)和意義的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的東西。隨著時(shí)間的推移，你生存的意義會(huì)逐浙變得清晰，你的任務(wù)就是要更深刻地去認(rèn)識(shí)它。隨著你越來(lái)越深刻地認(rèn)清自己的使命，它就可以成為為你生活的各個(gè)方面（包括你的愿景）帶來(lái)合力的要素。它是你生活的核心所在。請(qǐng)想像這樣一種生活—你的工作不僅僅是一份工作而已，而成為你自身不可分割的外延；與他人的關(guān)系不是被動(dòng)形成的，而是源于雙方共同的意愿；每種創(chuàng)造性的行為都是一種意義深遠(yuǎn)的自我表達(dá)。有“意義”的生活是充滿活力的。正如萊尼突然意識(shí)到他需要離開(kāi)“不跳崖小組”那樣，使命的發(fā)現(xiàn)可以讓你明確地認(rèn)清，你在生活中究竟需要什么。那么，你的使命，你存在的原因是什么呢？問(wèn)得好。只有你才能回答這個(gè)問(wèn)題?！拔掖嬖诘囊饬x？”：明確你的使命在思考你的使命時(shí)，人們很容易犯下和萊尼一樣的錯(cuò)誤，將達(dá)成使命與使命本身混淆起來(lái)。萊尼開(kāi)始認(rèn)為他的使命就是要成為一名勵(lì)志演說(shuō)家。然而他很快發(fā)現(xiàn)，他有更加深刻的人生意義：幫助旅鼠們找到群體的快樂(lè)。這個(gè)使命確實(shí)可以通過(guò)成為一名勵(lì)志演說(shuō)家來(lái)實(shí)現(xiàn)—而且還可能通過(guò)很多其他的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。你可以開(kāi)始用艾美和萊尼一樣的方法來(lái)辨別自己的使命：?jiǎn)栕约簽槭裁聪胍承〇|西。例如，假設(shè)你想要管理自己的企業(yè)，或者出版一本書，或者擁有一個(gè)大家庭。這些都很好。不過(guò)這些事情中到底是什么在吸引你呢？如果你做到了這些事情，你將會(huì)得到什么？為什么這對(duì)你很重要？用這種方式不斷深人挖掘，將幫助你明確自己的使命感。供你思考：◎請(qǐng)想像你擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的使命，你的所作所為都是為了這個(gè)使命的實(shí)現(xiàn)。那么，你認(rèn)為這個(gè)使命會(huì)是什么呢？◎在開(kāi)始思考你的人生意義時(shí)，請(qǐng)參考以下方法：◎找一處安靜的私人空間，進(jìn)行反思?！蚺c那些你認(rèn)為能幫助你明確你使命的朋友或者導(dǎo)師交談?！蚧叵肽切┰谀闵钪?，對(duì)你具有深刻意義的事件和活動(dòng)。這些事件之間有什么共同主題嗎？這些共同的主題如何能夠引導(dǎo)你更加深入地認(rèn)清自己的使命？“我存在的意義？”：明確你的使命現(xiàn)在，讓我們將討論的重點(diǎn)從使命轉(zhuǎn)向行動(dòng)的領(lǐng)域：定義愿景，或者稱之為理想的狀態(tài)。好像艾美瞄準(zhǔn)的是峽谷對(duì)面的大樹(shù)一樣，我們必須非常明確自己想要什么，才能讓創(chuàng)造性張力推動(dòng)我們前進(jìn)。具體的愿景由你自己決定；不過(guò)，一個(gè)有效的愿景具有以下的特征：◎愿景是具體的，清楚的。一個(gè)愿景應(yīng)該足夠具體，能夠讓你在想像它或者實(shí)現(xiàn)它時(shí)，說(shuō)出“啊哈，就是它！”?！白屛业慕M織中的人們具有更多社會(huì)道德”這種愿景就不像“將我們所有的員工團(tuán)結(jié)起來(lái)，為市中心有困難的孩子們提供輔導(dǎo)”這個(gè)愿景具有激勵(lì)作用和明確。同樣，如果某人的愿景是要生活在一個(gè)平靜而舒適的家中，那么，當(dāng)他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景時(shí)，就會(huì)知曉這一點(diǎn)?！蛟妇笆悄阆胍哪硞€(gè)事物，而不是你不想要的某個(gè)事物。這個(gè)概念非常簡(jiǎn)單卻含義深遠(yuǎn)。很多種保健食譜都沒(méi)有效果，這是因?yàn)槲覀冎魂P(guān)注那些我們不想要的事物。（“我可不想在腰間掛著一個(gè)備用輪胎?！保┩瑯?，很多人用“不跳崖小組”的方式定義自己的愿景：存在是為了消除某些事物，無(wú)論他們想要消除的是旅鼠跳崖節(jié)、債務(wù)、煩人的工作、一位難以相處的董事會(huì)成員、核武器、伐木工業(yè)、某項(xiàng)立法、或者某些沖突或難題。這種消極的愿景可能真的能夠解決某些問(wèn)題。不過(guò)，比之約翰·F．肯尼迪“在這個(gè)十年結(jié)束之前，將人類送上月球”這種充滿創(chuàng)意的愿景，或者小馬丁·路德·金所看到的，有一天“人們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)……是他們的品質(zhì)”這種愿景，消極愿景將會(huì)產(chǎn)生差別極大的結(jié)果。積極的愿景不是要消除某些事物，而是要實(shí)現(xiàn)某些新的、強(qiáng)有力的事物。這才是真正不朽的、創(chuàng)新的核心所在?！蛟妇皬?qiáng)調(diào)的是結(jié)果，而不是過(guò)程。艾美始終將她的精力集中在峽谷對(duì)面的大樹(shù)，以及它所代表的對(duì)新世界的發(fā)現(xiàn)。真正抵達(dá)大樹(shù)的過(guò)程只是隨后發(fā)生的事情。請(qǐng)記住，因?yàn)樵妇笆菍?duì)最終結(jié)果的陳述—一種實(shí)現(xiàn)新的結(jié)果的聲明或者圖像—實(shí)現(xiàn)方法并不一定是顯而易見(jiàn)的。只要你保持一種積極進(jìn)取的導(dǎo)向，將精力集中于愿景之上，實(shí)現(xiàn)愿景的方法就可能會(huì)逐步被找到。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，真正的挑戰(zhàn)在于篤信變化的自然過(guò)程，以及你在追求愿景時(shí)，適應(yīng)和學(xué)習(xí)的直覺(jué)能力。令人驚奇的是，當(dāng)你將注意力集中在結(jié)果上面的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)它的方法往往會(huì)自己浮出水面?！蛟妇笆悄闼诖氖挛?，就是這樣簡(jiǎn)單。當(dāng)與深度自我超越的人士交談時(shí)，人們會(huì)很快感覺(jué)到，他們的行動(dòng)源于一個(gè)深遠(yuǎn)、神秘、甚至有些超越物質(zhì)的地方。當(dāng)萊尼說(shuō)“我無(wú)法回答我為什么想要這么做，我就是想要這么做?！钡臅r(shí)候，他就找到了內(nèi)心的這個(gè)地方。供你思考：◎假設(shè)你的生活可以完全與你的期望相符—無(wú)論你認(rèn)為它是否實(shí)際。這時(shí)候，你會(huì)看到什么？◎思考或者反省你的“理想的未來(lái)狀態(tài)”。問(wèn)自己：“我到底想要實(shí)現(xiàn)什么？”如果你讓自己擺脫束縛去夢(mèng)想，什么事物的實(shí)現(xiàn)能為你帶來(lái)無(wú)窮的能量和快樂(lè)？什么是讓你感到充滿激情的愿景？“我想要實(shí)現(xiàn)什么？”：愿景的特質(zhì)使命和愿景結(jié)合在一起時(shí)具有最大的效力。例如，萊尼的愿景是要成為一名勵(lì)志演說(shuō)家。這個(gè)愿景與他想要幫助其他旅鼠找到群體中的快樂(lè)的使命相吻合。同樣，艾美的使命是提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)更大的世界以及觀察世界的新方法。她的使命導(dǎo)致了她的第一個(gè)愿景抵達(dá)峽谷的另一邊。一旦她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿景，她又定義了另外一個(gè)，同樣與她的使命相統(tǒng)一的愿景：制造一雙翅膀，把她帶到更新、更遠(yuǎn)的世界中去。當(dāng)使命和愿景結(jié)合在一起時(shí)，它們?yōu)闆Q策帶來(lái)了不尋常的明確性。正確的道路似乎自動(dòng)出現(xiàn)在你眼前（好像萊尼的經(jīng)歷那樣，他突然意識(shí)到自己必須離開(kāi)“不跳崖小組”）。我與一位女士的交談相當(dāng)充分地體現(xiàn)了愿景和使命之間的關(guān)系。當(dāng)我問(wèn)這位女士—她既是兒童家庭醫(yī)生，又是一位天才的公共演說(shuō)家—她生活的意義是什么的時(shí)候，她說(shuō)：“我相信我的使命就是要照亮他人?！薄罢樟了?？”我問(wèn)道?！昂苡幸馑嫉氖?，”她解釋說(shuō)，“我的咨詢?cè)\所中的很多客戶都會(huì)使用燈塔的圖片來(lái)形容我或者感謝我。它是在我生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種比喻。甚至我的名字本身都意味著‘閃亮的明星’。不過(guò)，這種比喻非常準(zhǔn)確。當(dāng)我?guī)椭藗兛吹剿麄兩钪械闹匾胬硪约八麄円郧盁o(wú)法看到的東西時(shí)，我會(huì)非?？鞓?lè)?！薄澳敲矗阍谧稍?cè)\所的業(yè)務(wù)和公共演說(shuō)工作如何能夠?qū)崿F(xiàn)你的使命呢？”我這樣問(wèn)道，因?yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些活動(dòng)是最重要的。她想了一會(huì)兒?！八鼈冎皇菐椭艺樟了说氖侄味?。只有當(dāng)它們與我的使命保持一致時(shí)，我才會(huì)繼續(xù)從事這些工作?！苯裉?，這位婦女已經(jīng)完全離開(kāi)了她的咨詢?cè)\所，成為一名全職母親。這是一個(gè)自然而然的選擇，她說(shuō)，因?yàn)樗鞓?lè)地用未來(lái)幾年的時(shí)間，照亮她孩子的道路。使命與愿景的結(jié)合對(duì)自己使命和愿景了解得越清楚，我們?cè)趲缀跞魏晤I(lǐng)域中的任何活動(dòng)就會(huì)變得越有目的性。我的一位同事將“幫助他人培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”視為自己的使命。即使在平凡的生活和工作之中，她也體會(huì)到了不斷增強(qiáng)的明確性：“現(xiàn)在，我?guī)缀踉趨⒓用總€(gè)會(huì)議或者開(kāi)始每個(gè)談話之前，都會(huì)首先弄清楚，我在這次交流中想要達(dá)到何種目的。而且，我還會(huì)驗(yàn)證這個(gè)目的與我的使命是否相吻合?！惫┠闼伎迹骸蛉绻阍谝陨系恼鹿?jié)中找到了一個(gè)愿景，請(qǐng)問(wèn)自己：這個(gè)愿景與我的使命有何種關(guān)系？為了明確這一點(diǎn)，問(wèn)自己，“我