大專護(hù)理實習(xí)工作參考總結(jié)范本【五篇】

大專護(hù)理實習(xí)工作參考總結(jié)范本【五篇】大專護(hù)理實習(xí)工作總結(jié)(一)在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中，在教師的指導(dǎo)下，我根本掌握了產(chǎn)科一些常見的護(hù)理操作，對產(chǎn)科的專科知識有了極大的認(rèn)識和理解，關(guān)于產(chǎn)科的常用操作也到達(dá)純熟掌握程度，十分感謝帶教教師在這一個月的時刻里的照顧和教誨。我將從以下幾方面總結(jié)我這一個月的產(chǎn)科實習(xí)：首先，對實習(xí)的狀態(tài)挺滿意的，不管在產(chǎn)前依然產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動，比較英勇地去做事情，而教師也敢于放手讓我自我去發(fā)揮，這讓我確實感到特別榮幸，有時自我在內(nèi)心中也對自我捏一把汗，更加慎重地去做操作。當(dāng)自我獨立成功完成操作時，那是一種極大的滿足。在操作過后，教師會特別細(xì)心腸給我講解我操作中的缺乏之處，給我示范正確的操作。再者，在實習(xí)中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人明白了就會特別配合我的操作，不會擔(dān)憂實習(xí)生做不好回絕讓實習(xí)生進(jìn)展操作這種情況。如此貌和病人之間的關(guān)聯(lián)就變得特別融洽，平時也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的特別順利，自我也更加自信。之后，在產(chǎn)科掌握了特別多?？浦R和專科操作，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導(dǎo)尿，測性命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和本卷須知，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個分期，配合助產(chǎn)士進(jìn)展分娩工作，學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)給新生兒測血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和教師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進(jìn)展健康教育。最后，對自我在產(chǎn)科實習(xí)不滿意的地點，實習(xí)的時候未能特別快的熟悉各種物品的擺放，特別多東西得找半天都找不到，需要詢咨詢教師。對配合教師這個方面表現(xiàn)的比較差。未能和教師進(jìn)展有效的溝通，和教師的交流比較少，最主要的緣故是對產(chǎn)科的理論知識掌握的不大好，未能進(jìn)展深化的考慮，教師和我講解我只能全盤理解，沒有自我的見解在里面，因而和教師之間的話題也比較少。關(guān)于各種知識沒能好好整理，答復(fù)以下咨詢題的時候會有些張冠李戴的感受，答錯方向了。以后我會在以上方面不斷加強(qiáng)的。十分感謝教師們的辛勤帶教。大專護(hù)理實習(xí)工作總結(jié)(二)我是xx級護(hù)理系普護(hù)x班學(xué)生xxx。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，依照學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。我們于20xx年7月份進(jìn)入了xxx市xxx醫(yī)院，進(jìn)展為期10個月的臨床護(hù)理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確鍛煉階段。在這里我要感謝xxx市xxx醫(yī)院給我提供了如此好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所有的帶教教師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉本人的時機(jī)。在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，依照護(hù)理部的精心安排，我們分別外科、內(nèi)科等幾個科室輪番進(jìn)展實習(xí)。我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月，由于這是我實習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教教師，帶教教師先帶著我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開場的幾天感受仍是生疏和不解，由于是學(xué)生的身份，因而感受確實是站也不對，坐也不是。好在帶教教師對我特別好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里，我們特別認(rèn)確實學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，理解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習(xí)期間，我已根天性夠單獨進(jìn)展靜脈輸液。各種注射等根本護(hù)理操作。并學(xué)會了心電圖的使用。第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習(xí)，由因而學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的教師的面休息，感受確實好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床確實是睡。身心具累。剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感受但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐步進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段，理解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護(hù)理的根本操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作才能。因而在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心〞的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機(jī)，如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。我明白護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。確實，護(hù)士的活特別零碎，特別雜亂，還能夠說是特別卑微，但是透過多數(shù)人的不理解，我們覺察，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全〞，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深化的理解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的理解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個科室關(guān)于我來說是一個轉(zhuǎn)機(jī)點。它讓我學(xué)會了特別多東西，讓我明白，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最根底的扎針技術(shù)，也要會例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的特別多東西。在之后的幾個月的實習(xí)生活里，使我又明白了特別多，又多了一些新的方法與感受。我覺得，護(hù)士這個職業(yè)特別平凡卻又特別偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教誨我說，我們護(hù)士也算是效勞行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開場，我對這句話特別不在意，甚至有些反感，但是如今之后的幾個科室里，聽說都是特別忙和特別累。但是內(nèi)心依然特別期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感受確實是不一樣，忙了，充實了，也學(xué)了不少東西。帶教教師和護(hù)士長都特別耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，因而我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也特別難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感受我成長了特別多，感受肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對病人和本人負(fù)責(zé)的。大專護(hù)理實習(xí)工作總結(jié)(三)畢業(yè)實習(xí)是每個馬上踏出校門，步入社會學(xué)生來說是至關(guān)至要的，特別是我們護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生，面對著的是現(xiàn)代社會劇烈的競爭市場，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理形式和社會對健康育效勞認(rèn)識日益加強(qiáng)的趨勢。所有這些，都對我們畢業(yè)生提出了新的，更高的要求。我們畢業(yè)實習(xí)確實是要實干，要到實際工作中去感受，去學(xué)習(xí)，去把學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來。去吸收課本以外新的知識，總之，實習(xí)確實是在實踐中鍛煉本人，不斷地去充實和完善本人，使本人得到不斷地進(jìn)步和提高，成為一個社會和人民需要的，合格的護(hù)士。下面，我就本人八個月的畢業(yè)實習(xí)得到的收獲和體會總結(jié)如下：一、思想收獲方面1：樹立為人民效勞的思想和良好的工作作風(fēng)關(guān)于我們馬上走上工作崗位的護(hù)士來說，為人民效勞最好的表達(dá)確實是如何樣更好地做好護(hù)士工作，為病人效勞。首先，我們應(yīng)該樹立愛職業(yè)，愛醫(yī)院，保護(hù)理工作的正確思想，以做護(hù)理工作為樂，以做護(hù)理工作為榮。只有如此我們才能全心全意投入到無限的護(hù)理工作中去發(fā)揚(yáng)好的醫(yī)風(fēng)，醫(yī)德。在畢業(yè)實習(xí)前，我對為病人效勞的體會還不夠深，還只是停留在概念上，通過實習(xí)，通過做實際的護(hù)理工作和病人廣泛地接觸，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù)，并者以健康的體魄回到工作崗位，真真切切的情況，使我感遭到我們的工作價值和意義的所在，由于我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的部份，它是一項有益于人類健康生存和不斷開展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好為病人效勞的思想。2：樹立“以人為本〞的人性化效勞理念作為一名護(hù)生，我們的護(hù)理工作都是圍繞病人入院到出院來展開，人是一個生物體，時時刻刻有著他各種生活的需求和社會需求。病人那么在此根底上還有疾病治療護(hù)理的要求，護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是依照病人需求去做的。因而，如何滿足病人的各種正當(dāng)需求，就囊括了我們所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難。都是我們的職責(zé)所在，為病人營建一個良好的治療環(huán)境和溫馨的住院環(huán)境，耐心細(xì)致的入院宣教，溫馨和氣的語言溝通，體貼入微地生活護(hù)理，高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)心等等，都是我們護(hù)理工作的詳細(xì)表達(dá)。護(hù)理工作質(zhì)量的上下均會在日常的點點滴滴反映出來，總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。二、工作方面收獲1、要嚴(yán)格恪守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的工作制度中，有“查對制度〞，“值班制度〞，“交接班制度〞，“執(zhí)行醫(yī)囑制度〞“消毒隔離制度〞，“分級護(hù)理制度〞等等，各項操作規(guī)程都有明確地規(guī)定。護(hù)理工作中，假設(shè)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作就無法精確地保證和完成。規(guī)章制度，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學(xué)前輩在數(shù)百年的護(hù)理實踐中總結(jié)出來的，凝聚了他們珍貴的經(jīng)念和教訓(xùn)，這些都是血和淚，甚至用生命換來的，違背了這些制度和規(guī)程，輕那么延誤病人的檢查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙。甚至失去生命，。因而，我們一定要嚴(yán)格恪守，細(xì)心慎重防止少犯和不犯如此的錯誤，最大限度地地確保醫(yī)療質(zhì)量。在這方面，實習(xí)中，我就有深化的體會，醫(yī)院中，一天最忙的有時要數(shù)注射室，特別是季節(jié)發(fā)病頂峰，來打針的的病人流量特別高，群如蟻涌，醫(yī)院增派了護(hù)士仍然忙不過來，在如此一個工作場面，假設(shè)我們不嚴(yán)格地恪守和認(rèn)真執(zhí)行“三查七對〞制度，“張冠李戴〞的錯誤都可能發(fā)生。2、工作中要做到“四勤〞(1)、我們是“初出茅廬〞的實習(xí)生，特別多知識都停留在理論上，特別在護(hù)理的實際操作上，我們還不特別純熟，有些東西我們甚至沒有接觸過，是我們知識中的盲區(qū)，因而，我們工作中必須做到“四勤〞，即“勤觀察〞，“勤開口〞，“勤走動〞，“勤動手〞，克服生活中的惰性行為。俗話說：“功在不舍〞，工作中的“勤奮〞能遭到帶教教師和有工作經(jīng)念老同志的賞識，“勤奮〞給我們爭取到更多的學(xué)習(xí)和實踐時機(jī)，“勤奮〞能使我們掌握的護(hù)理技能更嫻熟。(2)、勤觀察a、認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和縝密性，方案性。b、認(rèn)真觀察各項護(hù)理操作流程和。而我們只要在實踐中把握時機(jī)，認(rèn)真觀察，就會悟出真理如此，我們的工作就會特別快得到提高，例如：在幫病人打針這點上，我的帶教教師做的既快又好，經(jīng)常得到病人的夸獎，我經(jīng)常反復(fù)觀察，其絕招有二：其一是她進(jìn)針的角度把握好，且進(jìn)針快，其二是她采納主動和病人交談，分散了病人對打針的留意力，故病人不感到疼痛，她進(jìn)針的“妙法〞我實踐了幾次，果有成效。C、勤觀察病情：對病區(qū)的病人要做到心中有數(shù)，重點在要親密觀察。如：手術(shù)病人在術(shù)前術(shù)后的病情觀察，心腦血管病人各項生命體征的觀察，各項特別治療和用藥療效或不良反響的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時地采取有效的治療和護(hù)理手段和措施，把突發(fā)事件操縱在萌芽中，例如：我在婦產(chǎn)科實習(xí)，有一孕婦人流后，情緒波動特別大，經(jīng)常表現(xiàn)出特別痛苦的模樣，通過我們屢次觀察，其孕婦的生命體征各項檢查值都在正常范圍內(nèi)，如是我們推斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的，通過我們進(jìn)展思想上的交流和疏導(dǎo)，其孕婦克服了心理障礙，順產(chǎn)出院。(3)、勤咨詢在我們實習(xí)過程中，有不明白的地點，還要勤咨詢，敢于咨詢，不要不明白裝明白，只要我們謙虛好學(xué)，勤開口，不恥下咨詢，教師都愿意把好的操作方法，好的操作經(jīng)念傳授給我們，此外：對同學(xué)，對同事，我們也要勤開口，彼此交談，作言語溝通，做到互相協(xié)助，另外對病人我們也需笑口常開，慰語安撫，宣傳科普知識，拉近醫(yī)患關(guān)系，只有如此，我們的工作才有進(jìn)步，漸入佳境。(4)、勤走動常言道：動一動，全身輕，勤走動，不僅有利于人的身心健康，勤走動也有利于我們做好護(hù)理工作。;我們每天手上工作完畢后，不妨多在病區(qū)多走走，其好處有三，其一，有利于我們觀察病人的病情，做到心中有數(shù)，其二能夠明白病人需要什么及時能夠給予必要的，正常的協(xié)助，其三，由于天氣，醫(yī)療設(shè)備和某些病人特別的緣故，在護(hù)理工作上會出現(xiàn)了一些不盡人意的地點，這時我們能夠及時糾正和補(bǔ)上，總之，勤走動便于理解情況，覺察咨詢題，便我們的工作做得更好。(5)、勤動手護(hù)理工作是一項技術(shù)性特別強(qiáng)的工作，而且大多數(shù)工作都需要用手來完成，例如：給病人打針，抽血，量體溫，血壓，作心肺復(fù)等等，這些工作操作都講究方法，手法和熟悉程度。另外，還有些操作不是一兩天能做好的，還需“百日之功〞。因而我們必須不怕煩惱，持之以恒，多做，反復(fù)練，常言道：“熟能生巧〞確實是這個道理?？傊覀冏o(hù)理實習(xí)工作，只要我們堅持“四勤〞，就會學(xué)到特別多東西。例如：在內(nèi)科實習(xí)，我根本掌握了各種鋪床法，各種注射法，口服藥法和霧化吸入操作，明白得了常見疾?。何覆。詽?，肝硬化，上消化道出血等的護(hù)理，明白得了常用藥物的劑量，給藥途徑，藥物的作用及副作用及用藥的本卷須知，在外科和手術(shù)室，我理解了危重病人的搶救及配合護(hù)理，明白得了外科系統(tǒng)常見疾病，多發(fā)病和臨床表現(xiàn)，明白得了術(shù)前術(shù)后護(hù)理，學(xué)會手術(shù)物品的預(yù)備，手術(shù)人員的預(yù)備，病人護(hù)理和手術(shù)無菌操作，在兒科：我們明白得了兒童童常見疾病的病因，臨床表現(xiàn)及治療原那么，明白得了沐浴法，更換尿布和配奶的操作，明白得了兒科常見病，多發(fā)病等的護(hù)理，在急診科，我們熟悉了急診科和ICU的規(guī)劃，設(shè)置和治理制度，明白得了值班護(hù)士的職責(zé)以及藥品怎么樣消毒，使用和設(shè)置。根本熟悉了對休克，大出血，急性中毒，一些病情的評估，另外也得到了如何使用監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)等醫(yī)療設(shè)備醫(yī)|學(xué)搜集整理。(6)、做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的上下，能夠反映一個護(hù)士的的綜合素養(yǎng)。在護(hù)理文書中，能夠看到你對病人整體情況的理解程度：看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度：看到你依照病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識去處理咨詢題的決策才能和方法：看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮主觀能動性和標(biāo)準(zhǔn)性。同樣，護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依照。因而，護(hù)理文書一定要容觀，實事求是，標(biāo)準(zhǔn)的書寫，做到楣欄，內(nèi)容填寫完好，字跡工整明晰，文字，語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語正確，記錄真實精確。畢業(yè)實習(xí)是短暫的，也是珍貴的，它為我們走上工作崗位奠定了根底，和預(yù)備階段，但這只仍我們起跑線上邁出的第一步，在今后的的工作中，我們還需謙虛慎重，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，吐故納新，我們所做的工作才能更大進(jìn)步。大專護(hù)理實習(xí)工作總結(jié)(四)十一個月的時間好快，確實好快，一晃就過去了，我們辭別了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永遠(yuǎn)辭別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友誼，經(jīng)歷……那一天我們穿上雪白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，情緒是多么的沖動，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使本人獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，如此才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下根底!實習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不明白的我們都及時地向教師詢咨詢，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，盡管有的教師態(tài)度不是特別好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實十分的繁雜，教師要做好本人本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。就如此剛開場我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，慢慢的我們開場嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心腸去操作，給我們了一個特別好的餓鍛煉時機(jī)，也只是嘗試，而那一刻我們要拿出本人的勇氣，戰(zhàn)勝本人的心理。護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實本人的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉時機(jī);做人，在醫(yī)院我們要處理好本人和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了特別大的壓力同時也是個特別好的鍛煉時機(jī)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的制造性活動，護(hù)士不僅僅要協(xié)助患者恢復(fù)健康，還要協(xié)助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅阻礙我們每個人的生活，而且也阻礙我們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與協(xié)助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才會充分表達(dá)本人的所思所想，只有如此，護(hù)士才能充分理解病人，給予到位的護(hù)理。短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿越在病房之間，我們特別累，但就應(yīng)值得歡樂，由于我們最后能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們能夠本人去獨立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶祝。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實本人的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，如此才能不斷地把本人所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就就應(yīng)是如此的。在實習(xí)當(dāng)中我認(rèn)識到要做一名護(hù)士特別不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素養(yǎng)和效勞水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。實習(xí)給了我們一個特別好的餓鍛煉時機(jī)，讓我們在覺察咨詢題當(dāng)中去處理咨詢題，為護(hù)士之途鋪上了一條特別好的道路，我們不僅僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要帶給的護(hù)理效勞，就務(wù)必加強(qiáng)本身修養(yǎng)，有一個良好的精神相貌和健康的心理素養(yǎng)。用心向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能謙虛學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的病癥、體征和護(hù)理要點，能及時精確地制定護(hù)理方案。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理*學(xué)知識，理解最新的護(hù)理理論和信息，用心開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。純熟的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)通曉，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦，而且能加強(qiáng)本人的自決心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能純熟地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)守工作崗位，親密觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，擅長捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能依照患者的詳細(xì)情況靈敏運(yùn)用語言進(jìn)展心理護(hù)理。在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因而應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其制造整潔、