2023年3月十堰市鄖陽(yáng)區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文中考一模試卷附答案解析

年3月十堰市鄖陽(yáng)區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文中考一模試卷試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘

一、積累和運(yùn)用（選擇題每小題3分，第6題7分，共22分）

1、下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A．詭譎（jué）

翡翠（fěi）纖繩（qiàn）銖兩悉秤（chèn）

B．榮鷹（yīng）稽首（qí）

詰難（jié）無(wú)可奈何（lài）

C．譬如（pì）

偵緝（jí）

盤桓（huán）傷痕累累（lěi）

D．舵手（tuò）

練達(dá)（liàn）傾刻（qīng）浮光掠影（lüè）

2、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

生活是什么？對(duì)于勤勞的人來(lái)說(shuō)，生活是永不停歇的戰(zhàn)斗，是不斷的________；對(duì)于懶散的人來(lái)說(shuō)，生活是止步不前的揮霍，是自甘落后的消遣；對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，生活是_______的故事，是苦盡甘來(lái)的佳釀；對(duì)于毫無(wú)追求的人來(lái)說(shuō)，生活是日復(fù)一日的________，是百無(wú)聊賴的重疊……每個(gè)人都有選擇生活的

，我們不停地學(xué)習(xí)、不斷地努力，就是為了讓自己的生活變得更好。若要改變，要先有夢(mèng)想。

A．升華跌宕起伏消磨權(quán)利

B．升華抑揚(yáng)頓挫折磨權(quán)利

C．深化跌宕起伏折磨權(quán)力

D．深化抑揚(yáng)頓挫消磨權(quán)力

3、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．隨著恐龍骨骼的發(fā)現(xiàn)，實(shí)證了十堰存在“龍蛋共生”現(xiàn)象，具有重大科學(xué)價(jià)值和社會(huì)意義。

B．華新金龍水泥（鄖縣）有限公司入選國(guó)家級(jí)能效“領(lǐng)跑者”企業(yè)，是近年來(lái)我市加快構(gòu)建綠色制造體系的最新成果。

C．國(guó)家領(lǐng)土當(dāng)然寸土必爭(zhēng)，縱是面積狹小的彈丸之地，也要誓死捍衛(wèi)。

D．人們把高空墜物稱為“懸在城市上空的痛”，帶來(lái)的危害是難以估量的，像不定時(shí)的炸彈，困擾著市民，嚴(yán)重威脅著市民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是（）

①真正的國(guó)風(fēng)，能觸碰到傳統(tǒng)文化的靈魂，并且賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵。

②說(shuō)到底，國(guó)風(fēng)之所以流行起來(lái)，是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)文化本身就足夠美、足夠震撼。

③文化是國(guó)風(fēng)的內(nèi)核，那些打著國(guó)風(fēng)的旗號(hào)粗制濫造，甚至坑蒙拐騙的，只能是“偽國(guó)風(fēng)”。

④創(chuàng)新先要守正，國(guó)風(fēng)之魅力不在“風(fēng)”，而在“國(guó)”，否則無(wú)論包裝得多么華麗，都只能是“無(wú)根的浮萍”。

⑤火爆熒屏的《典籍里的中國(guó)》、走紅的甲骨文表情包等，都為我們樹(shù)立了榜樣。

A．②①⑤④③

B．③①⑤④②

C．②①③⑤④

D．③④⑤②①

5、下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．蘇軾，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，唐宋八大家之一。詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。

B．中華詩(shī)文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對(duì)固定的詞語(yǔ)，如“征蓬”指遠(yuǎn)行之人，“大雁”“青鳥(niǎo)”指信使，“桃李”代學(xué)生，“瀚海”指沙漠，“陰”指山北水南。

C．《樂(lè)府詩(shī)集》是北宋郭茂倩編輯整理的一部詩(shī)歌總集，《木蘭詩(shī)》《十五從軍征》均選自這部詩(shī)集，內(nèi)容都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，主題都控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的災(zāi)難。

D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的一部帶有自傳體色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象

6、古詩(shī)文默寫(xiě)

（1）_________，吹笛到天明。（陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》）

（2）餓死真吾志，_________。（文天祥《南安軍》）

（3）受任于敗軍之際，_________。（諸葛亮《出師表》

（4）_________，萬(wàn)鐘于我何加焉?。ā遏~(yú)我所欲也》）

（5）岑參《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)在軍營(yíng)里設(shè)置酒宴，用有西域特色的管弦樂(lè)器齊鳴和響來(lái)增添蒼涼悲壯豪氣的詩(shī)句是：_________，_________。

（6）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中看江水東流，發(fā)思古幽情的句子是：__________？__________，__________。

（7）《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”的理由是：__________，__________，__________。

二、閱讀理解（48分）（一）閱讀下面詩(shī)詞，按要求回答問(wèn)題。（每小題2分，共4分）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

7、對(duì)這首詞的理解與分析不正確的一項(xiàng)（）

A．這首詞，從題材上看是寫(xiě)雄健勇猛的軍營(yíng)生活場(chǎng)景，從思想感情上看表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志，從語(yǔ)言風(fēng)格上看是豪放壯美的，故稱之為“壯詞”十分妥帖。

B．上片描寫(xiě)的都是作者正在經(jīng)歷的軍旅生活，是作者熱愛(ài)的生活和抹不掉的記憶。這些表明，被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會(huì)從軍殺敵、建立功業(yè)。

C．“馬”“快”“弦”“驚”四個(gè)字。準(zhǔn)確地刻畫(huà)了殺敵報(bào)國(guó)、沖鋒陷陣的英雄形象，表現(xiàn)了詞人渴望率師北伐、統(tǒng)一南北的愿望。

D．從全詞看，壯烈和悲涼、理想和現(xiàn)實(shí)，形成了強(qiáng)烈的對(duì)照。作者只能在醉里挑燈看劍，在夢(mèng)中馳騁殺敵，在醒時(shí)發(fā)出悲嘆，這是個(gè)人的悲劇，更是民族的悲劇。

8、詩(shī)多偶句，詞多奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點(diǎn)化的作用。請(qǐng)賞析本詞的最后一句。

（二）閱讀下面兩段文字，按要求回答問(wèn)題。（12分）

【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】齊桓公謂管仲曰：“吾國(guó)甚小，而財(cái)用甚少，而群臣衣服輿駕甚汰①，吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣聞之，君嘗之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之漿②，衣練紫③之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。詩(shī)云：‘不躬不親，庶民不信?！?，胡不自親乎？”桓公曰：“善。”于是更制練帛④之衣，大白⑤之冠，朝一年而齊國(guó)儉也。

（節(jié)選《說(shuō)苑·反質(zhì)》）

【注】①汰：同“泰”。驕奢，自大。②桂之漿：桂花調(diào)制的湯。③練紫：染成紫色的帛。④練帛：煮練過(guò)的帛。⑤大白：即大帛，粗疏的帛。

9、選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)（）（2分）

A．朝服衣冠

臣服之

B．欲有求于我也

吾欲禁之

C．臣聞之

聞寡人之耳者

D．朝廷之臣

大白之冠

10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（2）君欲禁之，胡不自親乎？

11、下列對(duì)兩個(gè)選段內(nèi)容的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．【甲】文“窺鏡”“自視”刻畫(huà)出鄒忌自得自信的神情。“暮寢而思之”則體現(xiàn)了鄒忌非常理智、善于思考。

B．【乙】文中寫(xiě)“更制練帛之衣，大白之冠，朝一年而齊國(guó)儉也?！北砻鼾R桓公以身作則，以身示范，消除了奢侈。

C．【甲】【乙】?jī)晌淖髡叨加酶叨雀爬ê蜆O度夸張的手法，突出了兩位齊王虛心納諫的經(jīng)過(guò)及結(jié)果，突出了從諫如流的君主形象。

D．【甲】【乙】文都運(yùn)用對(duì)話描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)故事發(fā)展，塑造人物形象，突出管仲和鄒忌都是善于說(shuō)理的人，勸說(shuō)君王都達(dá)到了良好的效果。

12、【甲】【乙】?jī)晌乃劦亩际恰斑M(jìn)諫”之事，請(qǐng)結(jié)合“鄒忌”和“管仲”的勸說(shuō)方式，談?wù)剬?duì)我們今天人際交往有什么啟示？（3分）

（三）閱讀下面節(jié)選文本，按要求回答問(wèn)題。（每小題3分，共9分）

【片段一】：知縣聽(tīng)了，說(shuō)道：“一個(gè)做貢生的人，恭列衣冠；不在鄉(xiāng)里間做些好事只管如此騙人，實(shí)在可惡！”便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺候。早有人把這話報(bào)知嚴(yán)貢生，嚴(yán)貢生慌了，自心里想：“這兩件事都是實(shí)的，偏若審斷起來(lái)，體面上不好看。三十六計(jì)走為上策。”卷卷行李，一溜煙急走到省城去了?！@嚴(yán)致和是個(gè)監(jiān)生，家私豪富，足有十多萬(wàn)銀子。見(jiàn)差人來(lái)說(shuō)此事，他是個(gè)膽小有錢的人，見(jiàn)哥哥又不在家，不敢輕慢?！ê屯醯?、王仁）商議已定，一切辦得妥當(dāng)。嚴(yán)監(jiān)生連在衙門使費(fèi)，共用去了十幾兩銀子，官司已了。

【片段二】：管家都在廳上，女客都在堂屋候驗(yàn)，只有兩個(gè)舅奶奶在房里，乘著人亂，將些衣服，金珠首飾，一擄精空。連趙氏方才戴的赤金冠子，滾在地下，也拾起來(lái)藏在懷里。那時(shí)衣衾棺樣，都是現(xiàn)成的；入過(guò)了殮，天才亮了。靈柩停在第二層中堂內(nèi)，眾人進(jìn)來(lái)參了靈，各自散了。次日送孝布，每家兩個(gè)。第三日成服，議禮已定。報(bào)喪出去。自此修旁、理七、開(kāi)喪、出殯，用了四五千兩銀子，鬧了半年，不必細(xì)說(shuō)。

【片段三】：晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲倒一聲的，總不得斷氣。還把手從被單里拿出來(lái)。伸著兩個(gè)指頭。大侄子上前來(lái)問(wèn)道：“二叔！你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔！莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念？”他聽(tīng)了這話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。

13、選文中嚴(yán)監(jiān)生形象具有鮮明的矛盾性，請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。

14、諷刺是《儒林外史》的最突出的藝術(shù)特色，請(qǐng)結(jié)合【片段三】簡(jiǎn)要分析。

15、《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書(shū)評(píng)，請(qǐng)從下面四人中任選一人，指出他屬于書(shū)評(píng)所列哪種人，并結(jié)合小說(shuō)情節(jié)加以闡述。

其書(shū)以功名富貴為一滿之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無(wú)意功名富貴自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層為中流砥柱。

A范進(jìn)

B．胡屠戶

C．王冕

D．杜慎卿

（四）閱讀下文，按要求回答問(wèn)題。（14分）

愿全世界的花都好好地開(kāi)

①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。

②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書(shū)。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書(shū)，總有花香飄進(jìn)來(lái)，深深淺淺，纏綿不絕。

③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)，學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書(shū)，而又無(wú)錢買書(shū)的窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，這間免費(fèi)開(kāi)放的閱覽室，無(wú)疑是上帝賜的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書(shū)籍。也是在那里，我初次接觸到《詩(shī)經(jīng)》，立馬被那些好聽(tīng)的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會(huì)兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會(huì)兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。

④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來(lái)自貧困的鄉(xiāng)下，無(wú)家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)補(bǔ)，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前。我覺(jué)得自己真是又渺小又丑陋。

⑤讀書(shū)卻使我的內(nèi)心，慢慢地，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏，一下了課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見(jiàn)我跑去，就把我看的《詩(shī)經(jīng)》取出來(lái)，交到我手上，把我的借書(shū)卡拿去，插到書(shū)架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說(shuō)聲謝謝的，但看他反應(yīng)冷淡，后來(lái)，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書(shū)去讀。

⑥讀著讀著，我貪心了，我想把它據(jù)為己有。無(wú)錢購(gòu)買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫(xiě)。一本《詩(shī)經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩?！霸撟吡耍P(guān)門了?！闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，歸還了書(shū)。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來(lái)管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào)。我卻聽(tīng)出了溫度。我站在黑地里，獨(dú)自微笑很久。

⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩(shī)經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惘悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒(méi)想過(guò)自己到底為什么要迷戀，也沒(méi)想過(guò)自己日后會(huì)走上寫(xiě)作的路，只是單純地迷戀著、摯愛(ài)著，無(wú)關(guān)其他。

⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩(shī)經(jīng)譯注》，岳麓書(shū)社出版的，單價(jià)七塊六毛，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫(xiě)著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好姑娘。下面沒(méi)有落款。

⑩我不知道是誰(shuí)寄的，我猜過(guò)是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書(shū)，探詢似的看他，他卻無(wú)甚異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過(guò)經(jīng)常坐我旁邊讀書(shū)的男主和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書(shū)里面，無(wú)波，亦無(wú)浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。

?我最終沒(méi)有相問(wèn)。這份特殊的禮物。被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來(lái)，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家。東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過(guò)它時(shí)，我知道。這世界哪怕再叫人失望。也有一種叫美好的東西。在暗地里生長(zhǎng)。

16、請(qǐng)圍繞“《詩(shī)經(jīng)》”，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。（2分）

初遇《詩(shī)經(jīng)》，_________→_________，心情愉悅→收到《詩(shī)經(jīng)》，_________→隨帶《詩(shī)經(jīng)》，_________。

17、細(xì)讀此文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者的文字“浸透”在《詩(shī)經(jīng)》里，跨越千年的時(shí)空完成了與古人藝術(shù)與精神的對(duì)接。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章第③段畫(huà)橫線句子的作用。（2分）

18、結(jié)合文章具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文中的管理員是一個(gè)怎樣的人。（3分）

19、下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和理解。不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．第④段加點(diǎn)詞“光華灼灼”寫(xiě)出城里同學(xué)的富有、衣著光鮮，神采飛揚(yáng)。與自己的“渺小”“丑陋”形成鮮明的對(duì)比，突出自己自卑的心理。

B．文章結(jié)尾的畫(huà)線句子照應(yīng)了開(kāi)頭和標(biāo)題，收束全文。

C．本文極力描寫(xiě)閱覽室管理員的表情嚴(yán)肅、說(shuō)話語(yǔ)調(diào)冰冷，主要是還原生活的真實(shí)，讓讀者讀起來(lái)更真切。

D．文題中的“花”，不單純指自然界的花，也指美好的事物、溫暖的情感。

20、文章共有三處描寫(xiě)了“七里香”，請(qǐng)從第⑦段、第⑩段畫(huà)線句子中任選一句分析其作用。（4分）

（五）閱讀《修煉“挫商”》，按要求回答問(wèn)題。（每小題3分，共9分）

修煉“挫商”①人生是一條布滿荊林的崎嶇之路，常常充滿著挫折與失敗。面對(duì)人生的挫折與失敗，我們應(yīng)該修煉挫商。

②挫商，即承受挫折的能力。承受能力越強(qiáng)，挫商也就越高。

③無(wú)論條件多么優(yōu)越，無(wú)論才華何等了得，生活總是充斥著不可預(yù)知的意外，沒(méi)有誰(shuí)的人生旅程一帆風(fēng)順。

④未經(jīng)歷小路的坎坷泥淖，哪能體會(huì)到陽(yáng)光大道的平坦通暢？未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的孤苦，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的溫馨？未經(jīng)歷挫折和磨難的煎熬，怎能體會(huì)到成功和勝利的喜悅？挫折和磨難，能拓展生命的寬度。

⑤當(dāng)你的道路充滿荊棘卻不退縮，當(dāng)你一次次跌倒后依然頑強(qiáng)地站起來(lái)，當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒(méi)有心灰意冷，你會(huì)迎來(lái)勝利的曙光，你會(huì)感受到成功的快樂(lè)與幸福！

⑥自古以來(lái)，多少人面對(duì)挫折不屈不撓，從而讓人生放射出耀眼的光芒！

⑦司馬遷，身受酷刑，用十余年時(shí)間寫(xiě)出了被譽(yù)為“史家之絕唱”的《史記》；貝多芬，兩耳失聰，卻“緊緊扼住命運(yùn)的咽喉”，譜寫(xiě)出氣勢(shì)磅礴的《命運(yùn)交響曲》；董明珠，經(jīng)歷喪夫之痛卻沒(méi)有被擊倒，讓“格力”成為享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的大品牌。他們的成功，離不開(kāi)他們煉就的高挫商。

⑧那么，我們?cè)鯓有逕挻焐棠?？首先，面?duì)挫折，改變消極心態(tài)。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，不同的是，有的人在挫折面前一蹶不振；而有的人把它當(dāng)作一種勝利的前奏，始終保持永不言敗、樂(lè)觀向上的心態(tài)，最終取得勝利。

⑨其次，掌握正確的方法。一是激勵(lì)法——遇到挫折時(shí)，盡量少考慮眼前得失，不斷激勵(lì)自己：美好的未來(lái)就在前方。二是知足法——在挫折面前，降低要求，滿足已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)一時(shí)難以做到的事情不奢望、不強(qiáng)求。三是補(bǔ)償法——在某方面目標(biāo)受挫時(shí)，不是灰心氣餒，而是化苦痛為力量，發(fā)奮圖強(qiáng)，以另一個(gè)可能成功的目標(biāo)來(lái)代替。

⑩沒(méi)有驚濤駭浪的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有風(fēng)沙蔽日的沙漠，絕不是真正的沙漠：沒(méi)有一波三折的生活，也絕不是真正的生活。只有敢于面對(duì)挫折，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷修煉挫商，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

21、作者認(rèn)為為什么要修煉挫商？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。

22、選出對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（3分）

A．失敗與挫折，能考驗(yàn)我們的挫商，挫商越低，承受能力越弱。

B．第⑦段分別選用了文學(xué)界、音樂(lè)界、商界的名人事例，論證修煉挫商的作用，很有典型性和說(shuō)服力。

C．真正的生活，是會(huì)有一波三折的，我們要敢于面對(duì)挫折，修煉挫商。

D．張浩沒(méi)有達(dá)到班級(jí)前三名的目標(biāo)，他這樣安慰自己：成績(jī)排名沒(méi)有那么重要，我已經(jīng)收獲了知識(shí)。這是運(yùn)用了“激勵(lì)法”。

23、閱讀文章，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述本文的論證思路。

三、作文（50分）

24、請(qǐng)從下面兩道題目中任選一道作文。題目一：愛(ài)自己，接受自己，展示自我，綻放本色……做真實(shí)的自己。行走在自己的風(fēng)景里，一切美好，都隨之而來(lái)。

請(qǐng)以“做真實(shí)的自己”為題目寫(xiě)一篇作文。

題目二：“一句話，一個(gè)人，一段文字，一篇文章……”都給我們的成長(zhǎng)注入了溫暖和養(yǎng)分，潤(rùn)澤著我們的思想和情懷。

請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上的

”為題目，寫(xiě)一篇作文。

要求：①如果選擇題目二，請(qǐng)補(bǔ)題后作文。②內(nèi)容具體，中心明確。③寫(xiě)作思路清晰，書(shū)寫(xiě)工整、美觀。④篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。

參考答案

1C銖兩悉秤——銖兩悉稱；榮鷹——榮膺；稽首（qí）——qǐ；無(wú)可奈何（lài）——nài；舵手（tuò）——duò；

2A

3BA.缺主語(yǔ)，“隨著……”作狀語(yǔ)，“實(shí)證了”缺主語(yǔ)，應(yīng)刪掉“隨著”；

C.重復(fù)啰嗦，“面積狹小”和“彈丸之地”語(yǔ)義重復(fù)，將“面積狹小的”刪去；

D.結(jié)構(gòu)混亂，可將“人們把高空墜物稱為‘懸在城市上空的痛’，帶來(lái)的危害是難以估量的”改為“高空墜物，被稱為‘懸在城市上空的痛’，其帶來(lái)的危害是難以估量的”；

4B

5C《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿做官只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神，其主題并不是控訴戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的災(zāi)難。

6、（1）杏花疏影里

（2）夢(mèng)中行采薇

（3）奉命于危難之間

（4）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之

中軍置酒飲歸客胡琴琵琶與羌笛。（6）千古興亡多少事悠悠不盡長(zhǎng)江滾滾流

小大之獄雖不能察必以情

7B

上片描寫(xiě)的都是作者正在經(jīng)歷的軍旅生活”表述有誤，根據(jù)“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連管”可知，這是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)而今天已經(jīng)失去的軍旅生活，而不是正在經(jīng)歷的軍旅生活8、結(jié)語(yǔ)只有五個(gè)字“可憐白發(fā)生”，一方面表明了前面所描述的年輕時(shí)的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶；另一方面感慨自己年事已高，壯志未遂。現(xiàn)實(shí)與上文的夢(mèng)境形成鮮明對(duì)照，變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。

9C

聽(tīng)說(shuō)/使……聽(tīng)到10、（1）燕、趙、韓、魏等國(guó)聽(tīng)到這種情況都到齊國(guó)來(lái)朝見(jiàn)齊王，這就是人們所說(shuō)的在朝廷上取得勝利。（2）君王您要禁止他們奢侈，為什么不從自身做起呢？

11C根據(jù)乙文“于是更制練帛之衣，大白之冠，朝一年而齊國(guó)儉也”可知，齊桓公在接受了管仲的建議后，從自身做起，穿素服，戴素帽，一年之后奢靡之風(fēng)消除，并沒(méi)有用到夸張的手法。12、鄒忌設(shè)喻說(shuō)理（類比），推己及人，委婉規(guī)勸；管仲雖是直諫，但引用《詩(shī)經(jīng)》也是有理有據(jù)能夠以理服人。在與人交往的過(guò)程中，向?qū)Ψ教嵋庖?jiàn)或建議時(shí)，要注意對(duì)象和場(chǎng)合，語(yǔ)言含蓄委婉，曉之以理，動(dòng)之以情，讓對(duì)方更加愉快的接受。

參考譯文：

【甲】鄒忌身高八尺多，而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽，照著鏡子，對(duì)他的妻子說(shuō)：“我與城北的徐公相比，誰(shuí)更美麗呢？”他的妻子說(shuō)：“您美極了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齊國(guó)的美男子。鄒忌不相信自己會(huì)比徐公美麗，于是又問(wèn)他的小妾說(shuō)：“我和徐公相比，誰(shuí)更美麗？”妾說(shuō)：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人從外面來(lái)拜訪，鄒忌和他坐著談話。鄒忌問(wèn)客人道：“我和徐公相比，誰(shuí)更美麗？”客人說(shuō)：“徐公不如您美麗啊?！庇诌^(guò)了一天，徐公前來(lái)拜訪，（鄒忌）仔細(xì)地端詳他，自己覺(jué)得不如他美麗；再照著鏡子看看自己，更覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人家。晚上，他躺在床上想這件事，說(shuō)：“我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛(ài)我；我的小妾認(rèn)為我美，是懼怕我；客人認(rèn)為我美，是想要有求于我?！?/p>

于是鄒忌上朝拜見(jiàn)齊威王。說(shuō)：“我確實(shí)知道自己不如徐公美麗?？墒俏业钠拮悠珢?ài)我，我的妾懼怕我，我的客人對(duì)我有所求，他們都認(rèn)為我比徐公美麗。如今的齊國(guó)，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣，沒(méi)有不偏愛(ài)大王的；朝廷中的大臣，沒(méi)有不懼怕大王的；國(guó)內(nèi)的百姓，沒(méi)有不對(duì)大王有所求的，由此看來(lái)，大王受蒙蔽一定很厲害了?！?/p>

齊威王說(shuō)：“說(shuō)得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪?、官吏、百姓，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞；能夠上書(shū)勸諫我的，得中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)、議論我的過(guò)失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎(jiǎng)賞。”政令剛一下達(dá)，所有大臣都來(lái)進(jìn)言規(guī)勸，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個(gè)月以后，有時(shí)偶爾還有人進(jìn)諫。一年以后，即使想進(jìn)言，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽(tīng)說(shuō)了這件事，都到齊國(guó)來(lái)朝見(jiàn)（齊王）。這就是所說(shuō)的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝。

【乙】齊桓公對(duì)管仲說(shuō)：“我國(guó)地方不大，物產(chǎn)不豐，但群臣的衣服車馬都很奢侈，我想下令禁止，可以嗎？”管仲說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，君王吃過(guò)的食物，臣下就會(huì)常吃，君王喜歡的服飾，臣下就會(huì)經(jīng)常穿戴。而如今，君王您吃的是桂漿，穿的是純紫的大衣，狐貍皮的白裘，這是群臣過(guò)分奢侈的原因啊?！对?shī)經(jīng)》上說(shuō)：‘不親自去做，就不能取信于百姓’，君王您要禁止他們奢侈，為什么不從自身做起呢？”齊桓公說(shuō)：“好！”于是重新制作了純白的衣服，大白的帽子，這樣上朝一年，齊國(guó)整個(gè)風(fēng)氣都變得簡(jiǎn)樸了！

13、嚴(yán)監(jiān)生吝嗇成性，是個(gè)有十多萬(wàn)銀子的財(cái)主，臨死前卻因?yàn)闊舯K里點(diǎn)著兩根燈草而不肯斷氣；但他為替哥哥平息官司拿出十多兩銀子，為妻子料理后事竟花了五千兩銀子，又說(shuō)明他富有親情味。嚴(yán)監(jiān)生身上一毛不拔與揮銀如土、貪婪之欲與人間之情矛盾又統(tǒng)一地展示出來(lái)，表現(xiàn)出人物性格的豐富性。

14、嚴(yán)監(jiān)生臨終時(shí)因?yàn)槎嗳剂艘桓鶡粜?，一直“伸著兩個(gè)指頭”，不肯咽氣，直到趙氏挑掉一莖，他才“點(diǎn)了點(diǎn)頭，咽下了氣”，這些略顯夸張的細(xì)節(jié)對(duì)人物性格適度放大，揭示了其吝嗇的本質(zhì)，產(chǎn)生了非凡的諷刺效果。

15、示例一：我選A，范進(jìn)是依仗功名富貴而驕人者。他在中舉前稱妻子的父親為“岳父”，中舉后就稱其“老爹”。前后稱呼，說(shuō)話語(yǔ)氣都有明顯變化，可見(jiàn)他依仗功名，傲視他人。

示例二：我選B，胡屠戶是心艷功名富貴而媚人者。他在范進(jìn)中舉后一路給范進(jìn)扯后襟，稱范進(jìn)是文曲星，與范進(jìn)相處時(shí)媚態(tài)畢現(xiàn)。

示例三：我選C，王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫(huà)為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，多次推辭見(jiàn)面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他有遠(yuǎn)見(jiàn)，向朱元璋獻(xiàn)策，讓其以仁義服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征他做官，他為躲避入仕而歸隱會(huì)稽山?？梢?jiàn)他是一個(gè)恪守道德、張揚(yáng)個(gè)性的賢者。

示例四：我選D，杜慎卿是假托無(wú)意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者，他要做真名士，所以處處都避開(kāi)一個(gè)“俗”字，凡事都要與眾不同。實(shí)際上他做的卻盡是些俗不可耐的事情，娶妾，訪男美，都將他俗人的本質(zhì)暴露無(wú)遺，看來(lái)所謂的真名士，也不過(guò)是徒有虛名?？梢?jiàn)他虛偽、沽名釣譽(yù)。

16、①迷上“歌謠”；②抄寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》；③猜測(cè)探尋贈(zèng)主；④明白世間美好，永在人間。

17、此句化用了《詩(shī)經(jīng)》中《關(guān)雎》《采葛》中的形象，運(yùn)用想象（聯(lián)想）的手法，把《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容和自己的讀書(shū)感受聯(lián)系起來(lái)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了自己讀《詩(shī)經(jīng)》的美好感受，表達(dá)了“我”對(duì)《詩(shī)經(jīng)》熾熱的愛(ài)戀。

18、從“個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅”“冷冷的語(yǔ)調(diào)”等可以看出他嚴(yán)肅、不茍言笑；從語(yǔ)言描寫(xiě)“慢點(diǎn)走，樓梯口黑”讀出他關(guān)心別人；由收到?jīng)]有落款的禮物，讀出他是一個(gè)善解人意、默默關(guān)心別人、表情嚴(yán)肅但心靈美好的人。

19C

20、示例一：第⑦段畫(huà)線句，是環(huán)境（景物）描寫(xiě)，既交代了時(shí)間已晚，也烘托了“我”抄書(shū)時(shí)的愉悅，還為下文管理員的關(guān)心和自己浸透于《詩(shī)經(jīng)》作鋪墊。

示例二：第⑩段畫(huà)線句，是環(huán)境（景物）描寫(xiě)，“兀自”有徑自（仍自、顧自、仍舊、還是等均可）的意思，既寫(xiě)出了“七里香”持久芬芳（意近即可）的特征，也照應(yīng)了此段中的“仍”“卻”二字，寫(xiě)出了贈(zèng)書(shū)者遵從內(nèi)心善念、默默關(guān)照、不求回報(bào)的精神（意近即可）。

21、①人生常常充滿挫折與失?。](méi)有誰(shuí)的人生旅程一帆風(fēng)順）。②挫折和磨難能夠拓展生命的寬度。③經(jīng)受住挫折后會(huì)感受到成功的快樂(lè)與幸福（面對(duì)挫折不屈不撓，會(huì)讓人生放射出耀眼的光芒）。

22D

23、本文首先提出要修煉挫商的中心論點(diǎn)；接著，講道理、擺事實(shí)，論證為什么要修煉挫商；然后，論述修煉挫商的方法（怎樣修煉挫商）；最后，總結(jié)全篇，首尾呼應(yīng)。

24、參考例文

做真實(shí)的自己

世間美好的事物繁多，其中最讓人向往的卻是虛幻的水中月鏡中花。因?yàn)樗鼈兩衩孛利惗钊讼蛲?。于是在追求中我們常常迷失了方向，忘記了時(shí)間，并為此樂(lè)此不疲，直至追求破滅。追求如此，人的心態(tài)更是如此，常常為了一些華而不實(shí)的事物，而忘記了做真實(shí)的自己。

做真實(shí)的自己，過(guò)真實(shí)而精彩的人生。

李白，一直做真實(shí)的自己。受皇