版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023~2024學年度第一學期期末校際聯(lián)考試題高一物理注意事項:1.本試題共6頁,滿分100分,時間90分鐘。2.答卷前,務(wù)必將答題卡上密封線內(nèi)的各項目填寫清楚。3.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,監(jiān)考員將答題卡按順序收回,裝袋整理;試題不回收。第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,計48分。第1~9題只有一項符合題目要求;第10~12題有多項符合題目要求,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分)1.港珠澳大橋是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程。旅客乘車從香港到珠海僅需,大橋全長,其中香港口岸至珠澳口岸;橋面為雙向六車道高速公路,設(shè)計速度為,下列選項正確的是()A.“”指的是時刻B.以行駛的汽車為參考系,橋墩是運動的C.“香港口岸至珠澳口岸”指的是位移大小D.研究汽車沿大橋從香港到珠海的運動時間可以把大橋當成質(zhì)點【答案】B【解析】【詳解】A.“”指的是時間間隔,故A錯誤;B.汽車在橋上行駛,以行駛的汽車為參考系,橋墩是運動的,故B正確;C.“香港口岸至珠澳口岸”指的是路程大小,故C錯誤;D.研究汽車沿大橋從香港到珠海的運動時間時大橋的形狀大小不能忽略,不可以把大橋當成質(zhì)點,故D錯誤。故選B。2.在汽車廠商對汽車性能的宣傳介紹中,啟動性能是一項重要的技術(shù)指標。某型號跑車,從靜止加速到,約需;另一型號普通家用轎車,從靜止加速到,需要。下列說法正確的是()A.跑車的速度大 B.跑車的速度變化大C.跑車的速度變化慢 D.家用轎車的速度變化慢【答案】D【解析】【詳解】跑車的末速度和家用轎車相同,初速度也相同,兩車的速度變化相同,但跑車用時短,根據(jù)可知,家用轎車的速度變化慢,跑車的速度變化快。故選D。3.如圖所示為仰韶文化時期一款尖底瓶,該瓶裝水后“虛則欹、中則正、滿則覆”。下面有關(guān)瓶(包括瓶中的水)的說法正確的是()A.瓶所受重力就是地球?qū)ζ康奈.裝入瓶中的水越多,瓶的重心一定越高C.瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用點D.瓶重心一定在兩條繩子連線的交點上【答案】C【解析】【詳解】A.瓶所受重力就是地球?qū)ζ康奈Φ囊粋€分力,故A錯誤;B.瓶本身的重心不變的,隨著裝入瓶中的水的增加,瓶的重心位置可能先減小然后再逐漸升高,故B錯誤;C.根據(jù)重心的定義,瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用點,故C正確;D.瓶的重心可能在兩條繩子連線的交點上,不確定,故D錯誤。故選C。4.已知不變、大小不變,F(xiàn)為它們的合力,θ為合力和分力之間的夾角θ。如圖為圖,則這兩個分力的大小分別是()A.、 B.、C.、 D.、【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題意,由圖可知,當時,與反向,且兩個力合力大小為,即當時,與同向,且兩個力合力大小為,即解得故選B。5.如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將毫米刻度尺豎直放在彈簧的一側(cè),刻度尺的0刻線與彈簧上端對齊,使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧下端掛一個的砝碼時,指針示數(shù),當彈簧下端掛兩個的砝碼時(未超出彈簧的彈性限度),指針示數(shù)。g取。由此可知()A.彈簧的原長為 B.彈簧的原長為C.彈簧的勁度系數(shù)為 D.彈簧的勁度系數(shù)為【答案】A【解析】【詳解】設(shè)彈簧原長為,可得解得,故選A。6.如圖所示,用大小為的握力握住一個重為的瓶子,瓶子豎直,始終處于靜止狀態(tài)。已知手掌與瓶子間的動摩擦因數(shù),則()A.瓶子受到的摩擦力大小為B.瓶子受到的摩擦力大小為C.當握力增大時,瓶子受到的摩擦力將增大D.當握力減小時,瓶子受到的摩擦力將減小【答案】A【解析】【詳解】AB.瓶子在重力及靜摩擦力作用下處于靜止狀態(tài),則瓶子受到摩擦力大小等于其重力10N,B錯誤,A正確;CD.當握力增大或減小時,只要瓶子仍處于靜止狀態(tài),瓶子受到的靜摩擦力大小始終等于重力大小,CD錯誤。故選A。7.用力傳感器研究橡皮繩中拉力F的大小隨時間t變化。如圖(a)所示,用橡皮繩的一端系住可視為質(zhì)點的小球,另一端系在力傳感器末端?,F(xiàn)將小球從傳感器末端靜止釋放,采集到的信息如圖(b)所示,以下時間段內(nèi)小球向上運動且處于超重狀態(tài)的是()A.t1~t2 B.t2~t3 C.t3~t4 D.t4~t5【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖像,在t2~t4時間內(nèi),橡皮繩的拉力大于重力,小球處于超重狀態(tài),且在t2-t3向下運動,t3-t4向下運動。故選C。8.如圖所示,一玩偶與塑料吸盤通過細繩AB連接,吸盤吸附在墻壁上,玩偶靜止懸掛,忽略玩偶與墻壁之間的靜摩擦力,細繩AB長度增大玩偶穩(wěn)定后,下列判斷正確的是()A.繩子拉力變大B.墻壁對玩偶的支持力變小C.玩偶所受的合外力變小D.墻壁對吸盤作用力在豎直方向的分力變大【答案】B【解析】【詳解】AB.玩偶重力G、繩子的拉力T、墻壁的支持力N三個力的作用,當細繩AB長度增大,繩與豎直墻的夾角θ變小,重力不變,作出矢量圖形如圖:由圖可以看出繩子拉力T變小,墻壁對玩偶支持力N變小,選項A錯誤,B正確;C.玩偶穩(wěn)定后靜止,所受的合外力仍為0,不發(fā)生變化,選項C錯誤;D.墻壁對吸盤作用力在豎直方向的分力等于重力,不發(fā)生變化,選項D錯誤。故選B。9.如圖所示為一滑草場的示意圖,山坡AB、BC可視為斜面,某人由A處靜止開始下滑、經(jīng)過B、C兩點時速度大小分別為4m/s和5m/s,。設(shè)此人經(jīng)過B點前后的速度大小不變。下列說法正確的是()A.人在AB與BC段的加速度大小之比為4∶1B.人在AB與BC段的加速度大小之比為9∶16C.人在AB與BC段運動時間之比為4∶9D.人在AB與BC段運動時間之比為9∶4【答案】D【解析】【詳解】AB.由速度—位移的公式可知人在AB與BC段的加速度大小之比為16∶9,故AB錯誤;CD.由位移—時間的關(guān)系可知可知人在AB與BC段運動時間之比為9∶4,故C錯誤,D正確;故選D。10.下列說法正確的是()A.位移、速度、力都是矢量B.物體的速度越大,其所具有的慣性就越大C.米、千克、秒為國際單位制中的基本單位D.牛頓第一、第二、第三定律都是通過實驗得出的【答案】AC【解析】【詳解】A.位移、速度、力都是矢量,故A正確;B.慣性是物體的固有屬性,僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度,故B錯誤;C.米、千克、秒為國際單位制中的基本單位,故C正確;D.牛頓第一定律是牛頓在總結(jié)伽利略、笛卡爾等人實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上,經(jīng)過合理的想象總結(jié)得來的,指出物體在不受力時的運動情況,而完全不受力的物體是不存在的,無法利用實驗驗證;牛頓第二定律是實驗定律,故D錯誤。故選AC。11.一輛違規(guī)超載的貨車以的速度在平直公路上行駛,經(jīng)過一輛停在路邊執(zhí)勤的警車。后警車啟動開始追趕貨車,再過剛好追上,追趕過程中警車的速度隨時間變化規(guī)律如圖所示。下列說法正確的是()A.警車加速過程加速度的大小為B.追趕過程中兩車間的距離一直減小C.追趕過程中兩車間最大距離為D.警車從啟動到追上貨車過程中行駛的距離為【答案】ACD【解析】【詳解】A.根據(jù)圖像可知,警車加速過程加速度的大小為故A正確;B.追趕過程中,一開始警車速度小于貨車速度,兩車間的距離先增大,當警車速度等于貨車速度時,兩車間的距離最大,之后警車速度大于貨車速度,兩車間的距離開始減小,故B錯誤;C.設(shè)警車啟動后經(jīng)過時間速度與貨車速度相等,則有則追趕過程中兩車間最大距離為故C正確;D.根據(jù)圖像與橫軸圍成的面積表示位移,可知警車從啟動到追上貨車過程中行駛的距離為故D正確。故選ACD。12.如圖所示,質(zhì)量為的物體A靜止于豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為的物體B用細線懸掛,AB間相互接觸但無壓力,重力加速度。某時刻將細線剪斷,則細線剪斷的瞬間()A.B對A的壓力大小為 B.彈簧彈力大小為C.A的加速度為 D.B的加速度大小為【答案】BD【解析】【詳解】B.原來A處于平衡狀態(tài),細線剪斷瞬間,彈簧彈力不會發(fā)生突變,仍有故B正確;CD.細線剪斷瞬間,A、B一起加速下降,由于原來A平衡,故整體受到的合力等于B的重力,由牛頓第二定律可得解得A、B共同加速度故C錯誤,D正確;A.對B由牛頓第二定律可得解得B受到的支持力為由牛頓第三定律可知,B對A的壓力大小為12N,故A錯誤。故選BD。第Ⅱ卷(非選擇題共52分)二、實驗探究題(本大題共2小題,計16分)13.某同學在探究力的合成的平行四邊形定則的實驗中,利用圖釘、平板、橡皮筋、彈簧測力計及鉛筆、刻度尺進行有關(guān)實驗,(1)圖1中測力計的示數(shù)為_______N。(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N)(2)如圖2所示是甲、乙兩名同學在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結(jié)果。若按實驗中要求的符號表示各個力,則可判定其中_______(填“甲”或“乙”)實驗結(jié)果是尊重實驗事實的。(3)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,兩彈簧測力計拉力的圖示在圖2丙中作出,方格每邊的長度表示1N,是橡皮筋的一個端點。按照作圖法可得合力的大小為_______N?!敬鸢浮竣?3.60②.甲③.7【解析】【詳解】(1)[1]由圖示可知,彈簧測力計分度值為0.2N,其示數(shù)為3.60N;(2)[2]該實驗中F是由平行四邊形法則得出的合力,而F′是通過實際實驗得出的,故F′應(yīng)與OA在同一直線上,而F與F1、F2組成平行四邊形,故甲實驗結(jié)果是尊重實驗事實的;(3)[3]已知分力求合力,根據(jù)平行四邊形法則作圖如下由圖可得,兩個分力的合力的長度為7個長度,所以合力的大小為7N。14.甲、乙兩個實驗小組分別采用如圖(a)、(b)所示的實驗裝置,驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規(guī)律。已知他們使用的小車完全相同,小車的質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,試回答下列問題:(1)甲實驗小組利用圖(a)裝置________(填“需要”、“不需要”)平衡小車和長木板之間的摩擦力,乙實驗小組利用圖(b)___________(填“需要”、“不需要”)滿足的條件。(2)利用圖(b)裝置在滿足實驗條件時得到一條紙帶如圖(c)所示,實驗所用電源的頻率為,A、B、C、D、E為每5個計時點取一個計數(shù)點,小車質(zhì)量,力傳感器示數(shù)為,重力加速度g取,根據(jù)紙帶可求得小車的加速度大小為_______,該次實驗砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為____________g。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(3)利用圖(a)在滿足實驗條件時,研究小車質(zhì)量一定的情況下其加速度a與砝碼重力F(忘記測量砝碼盤的質(zhì)量,但其他操作均正確)的關(guān)系,得到的圖線應(yīng)該是圖(d)中的_________(填“①”“②”或“③”)?!敬鸢浮竣?需要②.不需要③.0.275④.0.0370⑤.①【解析】【詳解】(1)[1]圖(a)裝置需要讓繩子的拉力等于小車所受的合力,故需要平衡小車和長木板之間的摩擦力;[2]圖(b)裝置因為有力的傳感器,可以直接讀出拉力的大小,不需要砝碼和砝碼盤的總重力近似等于繩子的拉力,故不需要滿足的條件。(2)[3]電源的頻率為,A、B、C、D、E為每5個計時點取一個計數(shù)點,可知兩計數(shù)點之間的時間間隔為根據(jù)紙帶可求得小車的加速度大小為[4]對砝碼和砝碼盤,根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)解得(3)[5]因為忘記測量砝碼盤的質(zhì)量,則當砝碼質(zhì)量為0時,小車有加速度,故應(yīng)該是圖①。三、計算題(本大題共3小題,計36分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)15.質(zhì)量為的小孩坐在的雪橇上,大人用與水平方向成角斜向上、大小為的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速運動,取,已知。求:(1)雪橇對地面的壓力;(2)雪橇與水平地面間的摩擦力?!敬鸢浮浚?),方向豎直向下;(2),方向水平向左【解析】【詳解】(1)以小孩和雪橇整體為研究對象,受力分析如圖所示豎直方向根據(jù)受力平衡可得可得由牛頓第三定律得知雪橇對水平地面的壓力大小為方向豎直向下。(2)雪橇所受的滑動摩擦力大小為方向水平向左。16.如圖所示,航空母艦的艦載機既要在航母上起飛,又要在航母上降落。(1)某艦載機起飛時,采用彈射裝置使艦載機獲得的速度后,由機上發(fā)動機使艦載機獲得的加速度在航母跑道上勻加速前進,后離艦升空。艦載機勻加速滑行的距離及艦載機在該時間段內(nèi)平均速度的大小為多少?艦載機離艦時速度大小是多少?(2)艦載機在航母上降落時,需用阻攔索使艦載機迅速停下來。若某次艦載機著艦時的速度為,艦載機鉤住阻攔索后經(jīng)過停下。將這段運動視為勻減速直線運動,則此過程中艦載機加速度的大小及滑行的距離各是多少?【答案】(1),,;(2)20m/s2,【解析】【詳解】(1)根據(jù)勻變速直線運動位移-時間公式可得艦載機在該段時間內(nèi)運動的距離為代入數(shù)據(jù)解得艦載機在該段時間內(nèi)的平均速度大小為由速度時間關(guān)系可得艦載機離艦時的速度為(2)規(guī)定飛機的速度方向為正方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年福建貨運從業(yè)資格證考試試題及答案解析
- 2025年鄂州貨運準駕證模擬考試
- 2025年畢節(jié)貨運從業(yè)資格證模擬考試題下載
- 2025年貴港從業(yè)資格證應(yīng)用能力考些啥
- 茶藝師聘用合同范本
- 地熱發(fā)電架電施工合同
- 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營專員勞動合同
- 融資合作法律風險評估
- 宗教建筑承包協(xié)議
- 市政工程承諾函模板
- 內(nèi)蒙古奶制品行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 文明城市中的歷史建筑保護
- 共享設(shè)備行業(yè)分析
- 新生兒動態(tài)腦電圖護理課件
- 2024年安徽合肥城市軌道交通有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 勞動爭議案件培訓課件
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件
- 垃圾吊培訓課件
- 護理腦梗死小講課
- 脫發(fā)演示課件
- 高考小說閱讀分類導練:詩化小說(知識導讀+強化訓練+答案解析)
評論
0/150
提交評論