貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院實施性教學(xué)計劃

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院實施性教學(xué)計劃課程分析化學(xué)系、部藥學(xué)教研室化學(xué)分析貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院實施性教學(xué)計劃課程名稱分析化學(xué)計劃制定藥學(xué)系（部）化學(xué)分析教研室藥學(xué)專業(yè)課程總?cè)蝿?wù)72學(xué)時學(xué)時分配一覽理論教學(xué)校內(nèi)試驗校外見習(xí)音像展示其他按學(xué)期分配2009~2010學(xué)年第一學(xué)期39學(xué)時33學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時~學(xué)年第學(xué)期學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時~學(xué)年第學(xué)期學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時~學(xué)年第學(xué)期學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時~學(xué)年第學(xué)期學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時~學(xué)年第學(xué)期學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時總計學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時制定計劃的依據(jù)：本計劃根據(jù)高職三年制藥學(xué)專業(yè)的分析化學(xué)教學(xué)大綱和“全國高職高專藥品類專業(yè)衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材”《分析化學(xué)》，主編謝慶娟，人民衛(wèi)生出版社出版的2009年1月第1版教材，以及化學(xué)分析教研室和相關(guān)教研室、實驗室研究決定來制定的。課程目的要求（目標(biāo)）：掌握分析化學(xué)的基本原理、基本理論和基本知識掌握常用分析方法的基本原理和相關(guān)計算。掌握分析化學(xué)中各項基本化學(xué)分析方法和儀器分析方法的操作和實驗技能，嚴(yán)格建立“量”和“定量”的概念。能靈活運用各種分析方法設(shè)計實驗方案，對簡單組分進(jìn)行定性、定量和結(jié)構(gòu)分析。學(xué)習(xí)并具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德和習(xí)慣，牢固樹立藥品質(zhì)量觀。學(xué)生狀況分析：學(xué)生是藥學(xué)專業(yè)，有高中畢業(yè)的理科生和中職單報高職及推優(yōu)生，學(xué)生的物理學(xué)、化學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，其中中職單報高職及推優(yōu)班部分同學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)薄弱。有的學(xué)生學(xué)習(xí)時常常會感到枯燥乏味。分析化學(xué)是理論課和實驗課并重的課程，學(xué)生實驗?zāi)芰Ψ矫嬗写岣摺＝?jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對分析化學(xué)有了一定的認(rèn)識和基礎(chǔ)。在教學(xué)中應(yīng)深入淺出、簡單明了，多結(jié)合實際的實驗操作和今后的工作需要，用生動活潑的語言進(jìn)行教學(xué)，用現(xiàn)實的例子加以啟發(fā)。保證與提高教學(xué)質(zhì)量的措施：嚴(yán)格按照課程目標(biāo)教學(xué)。根據(jù)本屆學(xué)生的實際情況，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)興趣，堅持理論聯(lián)系實際，定期歸納復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，并不斷更新教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系今后的工作需要，教會學(xué)生各項分析方法標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，提高學(xué)生的實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以及分析和解決實際問題的能力?？荚嚒⒖疾槌煽儨y評方案：平時成績30%，平時表現(xiàn)10%，學(xué)期考試成績60%單元課程進(jìn)度安排單元（章）內(nèi)容理論實踐其他小計單元理論實踐其他小計1酸堿滴定法881610高效液相色譜法32712沉淀滴定法222011其他儀器分析方法簡介1723配位滴定法33264氧化還原滴定法44345電化學(xué)分析法42406紫外可見分光光度法66527紅外分光光度法2548色譜法基本概念及經(jīng)典液相色譜法44629氣相色譜法2266總計：72課程教學(xué)進(jìn)程安排（以課次劃分）（見附表一、二）系、部意見:教研室意見:教務(wù)科意見附表一、課程教學(xué)進(jìn)程安排單元序號單元名稱單元課次總課次理論實驗見習(xí)其他教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求1酸堿滴定法8888酸堿指示劑酸堿指示劑的變色原理酸堿指示劑的變色范圍影響酸堿指示劑的變色范圍的因素混合指示劑酸堿滴定曲線與指示劑的選擇一元酸（堿）的滴定多元酸（堿）的滴定酸堿滴定液的配制和標(biāo)定酸堿滴定法應(yīng)用示例直接滴定法反滴定法置換滴定法非水溶液的酸堿滴定法溶劑的分類和性質(zhì)非水溶液的酸堿滴定溶劑的選擇非水溶液中堿的滴定非水溶液中酸的滴定非水滴定的應(yīng)用示例鹽酸滴定液的配置和標(biāo)定氫氧化鈉滴定液的配制和標(biāo)定苯甲酸含量的測定熟悉掌握熟悉了解掌握熟悉掌握掌握熟悉了解熟悉掌握了解了解熟悉掌握掌握掌握2沉淀滴定法21022概述銀量法鉻酸鉀指示劑法鐵銨礬指示劑法吸附指示劑法滴定液的配制和標(biāo)定硝酸銀滴定液的配制和標(biāo)定硫氰酸銨滴定液的配制和標(biāo)定應(yīng)用與示例氯化鈉樣品的含量測定了解掌握了解掌握掌握了解熟悉掌握本頁合計1010總計20學(xué)時理論10學(xué)時見習(xí)10學(xué)時附表一、課程教學(xué)進(jìn)程安排單元序號單元名稱單元課次總課次理論實驗見習(xí)其他教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求3配位滴定法31333概述EDTA的性質(zhì)EDTA與金屬離子配位反應(yīng)的特點配位平衡副反應(yīng)與副反應(yīng)系數(shù)配合物的條件穩(wěn)定常數(shù)配位滴定條件選擇金屬指示劑金屬指示劑作用原理及條件常用金屬指示劑滴定液EDTA滴定液的配制和標(biāo)定硫酸鋅滴定液的配制和標(biāo)定應(yīng)用與示例直接滴定法返滴定法直接法配制EDTA滴定液水的硬度的測定熟悉掌握了解熟悉熟悉熟悉掌握掌握熟悉掌握熟悉掌握掌握4氧化還原滴定法41744概述氧化還原滴定法指自身指示劑特殊指示劑外指示劑氧化還原指示劑不可逆指示劑碘量法高錳酸鉀法亞硝酸鈉法維生素C樣品的含量測定過氧化氫樣品的含量測定了解掌握熟悉熟悉熟悉了解掌握熟悉掌握掌握掌握本頁合計77總計14學(xué)時理論7學(xué)時見習(xí)7學(xué)時附表一、課程教學(xué)進(jìn)程安排單元序號單元名稱單元課次總課次理論實驗見習(xí)其他教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求5電化學(xué)分析法320421.概述2.直接電位法電位法測定溶液的pH電位法測定其他離子濃度3.電位滴定法4.永停滴定法5.pH計的使用和pH溶液值測定掌握掌握了解熟悉掌握掌握6紫外可見分光光度法626661.光譜分析概述2.紫外-可見分光光度法紫外-可見吸收光譜的產(chǎn)生透光率和吸收度朗伯-比爾吸收定律吸光系數(shù)吸收光譜曲線偏離光吸收定律的主要因素紫外-可見分光光度計測量誤差與分析條件的選擇定性與定量分析3.吸收曲線的繪制（kMnO4)3.微量鐵的含量測定4.維生素B12的注射液的含量測定了解熟悉熟悉掌握掌握熟悉熟悉熟悉了解掌握掌握掌握掌握7紅外分光光度計12721.概述紅外線與紅外光譜紅外光譜與紫外光譜的區(qū)別2.基本原理3.紅外分光光度計簡介了解掌握熟悉了解本頁合計128總計20學(xué)時理論12學(xué)時見習(xí)8學(xué)時附表一、課程教學(xué)進(jìn)程安排單元序號單元名稱單元課次總課次理論實驗見習(xí)其他教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求8色譜法的基本概念與經(jīng)典液相色譜法43144色譜法概述色譜法由來及色譜過程色譜法的分類色譜法基本概念幾種基本色譜法德分離機(jī)理吸附色譜法分離機(jī)理分配色譜法分離機(jī)理離子交換色譜法分離機(jī)理空間排阻色譜法分離機(jī)理經(jīng)典液相色譜法柱色譜法平面色譜法薄層色譜法紙色譜法幾種氨基酸的紙色譜分離磺胺類藥物的薄層分離及鑒定的薄層色譜了解掌握熟悉掌握掌握熟悉熟悉熟悉掌握熟悉掌握掌握9氣相色譜法23322概述氣相色譜法基本理論氣相色譜的固定相和流動相檢測器實驗條件的選擇定性與定量分析方法定性分析方法定量分析方法應(yīng)用及示例7.示教氣相色譜儀熟悉熟悉熟悉了解熟悉熟悉掌握了解了解本頁合計66總計12學(xué)時理論6學(xué)時見習(xí)6學(xué)時附表一、課程教學(xué)進(jìn)程安排單元序號單元名稱單元課次總課次理論實驗見習(xí)其他教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求10高效液相色譜法33632概述高效液相色譜的主要類型及原理主要類型化學(xué)鍵合相色譜法其