![2.3數(shù)據(jù)圖表及分析 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年川教版(2019)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/3B/22/wKhkGWXlfdmABXz_AAGu787ztcA676.jpg)
![2.3數(shù)據(jù)圖表及分析 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年川教版(2019)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/3B/22/wKhkGWXlfdmABXz_AAGu787ztcA6762.jpg)
![2.3數(shù)據(jù)圖表及分析 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年川教版(2019)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/3B/22/wKhkGWXlfdmABXz_AAGu787ztcA6763.jpg)
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數(shù)據(jù)圖表及分析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)如何選擇相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表。2、掌握制作餅形統(tǒng)計(jì)圖的方法。3、學(xué)會(huì)修飾美化圖表。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作餅形統(tǒng)計(jì)圖表。教學(xué)難點(diǎn)1、根據(jù)不同需求選擇相應(yīng)類型的數(shù)據(jù)圖表。2、制作圖表時(shí),數(shù)據(jù)源的選擇。教學(xué)過(guò)程(一)教學(xué)準(zhǔn)備。1、教師在課前,檢查、維護(hù)機(jī)房硬件能否正常使用,軟件系統(tǒng)是否運(yùn)行正常。2、了解學(xué)生實(shí)際信息技術(shù)水平,掌握不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。3、教學(xué)素材準(zhǔn)備充足,以實(shí)例對(duì)比說(shuō)明問(wèn)題。(二)講授新知1、數(shù)據(jù)圖表的選擇柱形圖:通過(guò)柱形高低來(lái)比較數(shù)據(jù)的大小。餅圖:顯示一個(gè)數(shù)據(jù)序列中各項(xiàng)的大小與總和的比例,不同扇形的面積表示相應(yīng)部分占整體的百分比。拆線圖:顯示數(shù)據(jù)大小隨時(shí)間發(fā)展的變化趨。制作數(shù)據(jù)圖表(餅圖)準(zhǔn)備好一張數(shù)據(jù)表,以“某初中學(xué)生年齡人數(shù)統(tǒng)計(jì)”表為例。選擇數(shù)據(jù)源:產(chǎn)生圖表的依據(jù)?!安迦搿薄叭繄D表”(不同版本的WPS稍有差異),選擇“餅圖”中的一種樣式。這時(shí)圖表自動(dòng)插入到表格中。修飾美化圖表標(biāo)題居中,字體大小顏色等設(shè)置。調(diào)整圖表大小、位置、顏色等。課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了WPS中的數(shù)據(jù)圖表及分析。通過(guò)學(xué)習(xí),大家知道了怎樣選擇圖表類型;以制作餅圖為例,學(xué)會(huì)了圖表的制作方法,并能根據(jù)需要美化圖表。通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們要能舉一反三,處理生活中的實(shí)問(wèn)題。(四)學(xué)生操作實(shí)踐:聯(lián)系學(xué)校生活的實(shí)際,設(shè)計(jì)制作部分實(shí)例,解決實(shí)際生活問(wèn)題。某校在每周五下午開展綜合實(shí)踐課參加人數(shù)情況如下:七年級(jí)參加課外活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)類別藝術(shù)體操籃球乒乓球羽毛球科技術(shù)活動(dòng)參加人數(shù)(單位:人)2568451854老師下發(fā)工作表到學(xué)生電腦,學(xué)生根據(jù)操作要求,完成操作實(shí)踐任務(wù)。(五)課后拓展:學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或其它方式查找資料,制作“地球上水資源的分布”餅形統(tǒng)計(jì)圖表。1、提醒學(xué)生要制作格式規(guī)范的工作表(標(biāo)題格式、單元格格式、工作表的版式等)。2、在學(xué)生的探索學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合作精神,每位同學(xué)都要有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),且兩位同學(xué)采用的源數(shù)據(jù)可以有所不同,以便區(qū)別結(jié)果。3、盡管WPS在創(chuàng)建圖表時(shí)具有智能化的特性,但不是所有學(xué)生都能一下子學(xué)會(huì),教師對(duì)個(gè)別學(xué)生要給予特別關(guān)注。4、活動(dòng)評(píng)價(jià)的目的是使學(xué)生一目了然地了解自己對(duì)本堂課內(nèi)容的掌握程度,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力?;顒?dòng)評(píng)價(jià)的方式可以多樣,或自評(píng)、或小組內(nèi)評(píng)價(jià)(2——6個(gè)人)、或教師選擇性點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)時(shí)把學(xué)生的優(yōu)秀作品通過(guò)傳屏的方式讓每個(gè)學(xué)生都看到,學(xué)生可以發(fā)表意見(jiàn),教師要多給以肯定性的評(píng)價(jià)。5、探索活動(dòng)評(píng)價(jià)參考表評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體要求自評(píng)或他評(píng)等級(jí)(A優(yōu)秀/
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