初中生物七年級(jí)下冊(cè) 　神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式公開(kāi)課

第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2.以膝跳反射實(shí)驗(yàn)為例說(shuō)出什么是反射3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)4.了解反射的類(lèi)型二﹑能力目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，提高自己與他人合作交往的能力以及科學(xué)探究的能力等。三﹑情感目標(biāo)通過(guò)反射與反射弧關(guān)系的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的感情

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及反射弧的構(gòu)成做實(shí)驗(yàn):膝跳反射實(shí)驗(yàn)方法步驟：每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟:受試者坐在椅子上→橡皮棰迅速叩擊膝蓋下面的韌帶→觀察腿的反應(yīng)問(wèn)題1、在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為被測(cè)試者是先感覺(jué)到膝蓋被扣擊，還是先發(fā)生反應(yīng)？

先發(fā)生反應(yīng)。想一想論一論：?jiǎn)栴}2、叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？叩擊韌帶時(shí)，小腿迅速前伸。想一想論一論：辨概念反射的概念：人體通過(guò)（），對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

神經(jīng)系統(tǒng)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器（支配縮手的肌肉）傳出神經(jīng)右圖所示反射弧模式圖,據(jù)圖回答標(biāo)號(hào)所指的名稱(chēng):1是指___________2是指____________3是指____________4是指____________5是指___________感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器膝跳反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是怎樣的？想一想感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器問(wèn)題3：如果在進(jìn)行膝跳反射之前，測(cè)試者事先提醒被測(cè)試者注意，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)發(fā)生怎樣的變化？結(jié)論：不會(huì)發(fā)生小腿前伸的動(dòng)作。想一想論一論：這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？找原因說(shuō)明大腦可以有意識(shí)地控制反射,說(shuō)明高級(jí)中樞可以調(diào)節(jié)和控制低級(jí)中樞的活動(dòng)。疼痛逃避反射1、非條件反射：2、條件反射：歸納:反射的種類(lèi)

如膝跳反射、排尿反射等，都是簡(jiǎn)單的、人生來(lái)就有的反射。這類(lèi)的反射，只要出現(xiàn)刺激，正常的人體都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式。

如聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室等，是人們通過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，學(xué)習(xí)而逐漸形成的.是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮層高級(jí)中樞參與下完成的。吮吸反射小狗鉆火圈小猴騎車(chē)學(xué)生讀書(shū)

望梅止渴

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A、興奮B、抑制C、反射D、運(yùn)動(dòng)

2、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（）A、大腦皮層B、小腦C、脊髓D、腦干

3、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）A、神經(jīng)元B、神經(jīng)纖維C、脊髓D、反射弧

4、反射與反射弧的關(guān)系是（）A、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)。B、反射活動(dòng)的完成，必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。C、反射活動(dòng)可以不通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。D、反射和反射弧在性質(zhì)上完全一致。BDCC學(xué)以致用反射的概念：反射的種類(lèi)：反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器小結(jié)判斷非條件反射的類(lèi)型:1、跌倒后迅速伸出雙手。2、談虎色變。3、人在悲傷時(shí)會(huì)流淚。4、人從亮處走到暗處，瞳孔會(huì)擴(kuò)大。5、幼兒見(jiàn)到穿白色衣服的護(hù)士就緊張、哭鬧。6、運(yùn)動(dòng)員踢足球。7、手碰到火，就會(huì)立刻收回。8、物體在眼球前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼。桑蘭的事跡介紹桑蘭，浙江寧波人，原中國(guó)女子體操隊(duì)隊(duì)員，1998年7月22日，在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，從此，吃喝拉撒這些日常的小事，都成了桑蘭的麻煩。但其表現(xiàn)出頑強(qiáng)意志，通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，生活自理能力有了很大提高.而且還從北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一。

答一答辯一辯：桑蘭的事跡介紹思考:1：桑蘭的疾病主要是破壞了反射弧的什么結(jié)構(gòu)？2：我們?cè)陂_(kāi)展運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)怎樣做好自我保護(hù)？

答一答辯一辯：E

人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

意義:條件反射的建立巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)：諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者、俄國(guó)生理學(xué)家伊凡·巴甫洛夫（IvanPavlov，1870－1932）是最早提出經(jīng)典性條件反射的人。他在研究消化現(xiàn)象時(shí)，觀察了狗的唾液分泌，即對(duì)食物的一種反應(yīng)特征。他的實(shí)驗(yàn)方法是，把食物顯示給狗，并測(cè)量其唾液分泌。在這個(gè)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)如果隨同食物反復(fù)給一個(gè)中性刺激，即一個(gè)并不自動(dòng)引起唾液分泌的刺激，如鈴響，這狗就會(huì)逐漸“學(xué)會(huì)”在只有鈴響但沒(méi)有食物的情況下分泌唾液。一個(gè)原是中性的刺激與一個(gè)原來(lái)就能引起某種反應(yīng)的刺激相結(jié)合，而使動(dòng)物學(xué)會(huì)對(duì)那個(gè)中性刺激做出反應(yīng)，這就是經(jīng)典性條件反射的基本內(nèi)容。“望梅止渴”是怎樣形成的呢？人的唾液分泌反射資料分析：辨概念反射的概念：人體通過(guò)____，對(duì)__或___的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

°問(wèn)題1、在觀察膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為被測(cè)試者是先感覺(jué)到膝蓋被扣擊，還是先發(fā)生反應(yīng)？問(wèn)題2、叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是生來(lái)就有的還是在生活中逐漸獲得的？想一想論一論：非條件反射舉例：眨眼反射、排尿反射、縮手反射、逃避反射等。想一想論一論：反射弧包括哪幾部分？感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器答一答記一記：反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，反射都不能進(jìn)行。

分析膝跳反射發(fā)生過(guò)程比一比賽一賽：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)效應(yīng)器收到指令，做出收縮反應(yīng)并帶動(dòng)小腿向前跳動(dòng)

神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng)神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳到脊髓的膝跳反射中樞