會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)為順當(dāng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理預(yù)備，那么會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的實(shí)習(xí)方案是怎樣的?下面是我收集整理的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案篇一一、實(shí)習(xí)目的

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高同學(xué)的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動(dòng)手力量的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高熟悉問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)前的預(yù)備

(1)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把三年來(lái)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一下，以達(dá)到對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解;

(2)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己的實(shí)習(xí)有充分估量和把握。即事先要確定一個(gè)自己感愛(ài)好，也學(xué)得比較扎實(shí)的專(zhuān)題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作做預(yù)備。

2.實(shí)習(xí)中的要求

(1)同學(xué)必需常常將實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫(xiě)成實(shí)習(xí)周志(每周一篇)，準(zhǔn)時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通。要求同學(xué)在實(shí)習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。

(2)在實(shí)習(xí)期間必需遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律。

3.實(shí)習(xí)后的要求

(1)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表并蓋公章;

(2)請(qǐng)單位指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)評(píng)定并簽字;

(3)寫(xiě)一篇不少于1000字的實(shí)習(xí)總結(jié)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.了解實(shí)習(xí)單位的基本狀況和營(yíng)業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場(chǎng)狀況等。

2.對(duì)企業(yè)：把握該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，采納的核算方法及其原理，詳細(xì)來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：

(1)設(shè)置的會(huì)計(jì)科目、采納的會(huì)計(jì)核算方法、該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法;

(2)貨幣資金、應(yīng)收項(xiàng)目、存貨、固定資產(chǎn)、負(fù)債、全部者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等核算內(nèi)容;

(3)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過(guò)程;

(4)存貨選購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;

(5)內(nèi)部掌握制度以及執(zhí)行狀況。

4.對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所：

(1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程;

(2)熟識(shí)審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過(guò)程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧;

(3)把握審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告的編制方法。

四、實(shí)習(xí)進(jìn)度的大體支配

20xx年10月——11月：支配實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，通過(guò)調(diào)研(同學(xué)填寫(xiě)經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)生信息調(diào)查表)，確定同學(xué)自主實(shí)習(xí)和需要統(tǒng)一支配實(shí)習(xí)名單，落實(shí)統(tǒng)一支配的實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系人(單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師);

20xx年12月——1月：進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，了解企業(yè)基本狀況，開(kāi)頭積累實(shí)習(xí)報(bào)告資料，要求與指導(dǎo)老師至少聯(lián)系一次;

20xx年1月——5月：熟識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的基本狀況，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周志;與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與跟蹤管理;

20xx年5月：實(shí)習(xí)結(jié)束。完成并上交畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)上交實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)的實(shí)習(xí)周志和實(shí)習(xí)鑒定表等。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師支配表

序號(hào)同學(xué)班級(jí)指導(dǎo)老師人數(shù)

1會(huì)計(jì)0831周艷19

2楊令芝19

3宋魯萍15

4會(huì)計(jì)0832張鳳明24

5彭湘華24

6會(huì)計(jì)0833董文秀27

7張流柱24

8會(huì)計(jì)0834謝輝15

9銀樣軍18

10唐淑文18

11會(huì)計(jì)0835佘浩27

12許宗保25

合計(jì)255

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案篇二一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和解決實(shí)際問(wèn)題力量的基本訓(xùn)練，對(duì)于全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和實(shí)際業(yè)務(wù)力量具有重要意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：

1.通過(guò)實(shí)習(xí)，較全面、深化地了解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟識(shí)現(xiàn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性熟悉。

2.通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查同學(xué)對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解程度、把握程度和應(yīng)用力量。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)，培育同學(xué)觀看問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，為今后較順當(dāng)?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳驴隙ǖ幕A(chǔ)。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)，培育同學(xué)理論和實(shí)踐相結(jié)合的力量，培育實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

實(shí)習(xí)期間，同學(xué)應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐閱歷的管理人員為教員，仔細(xì)搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效。為此，必需做到：

1.嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不準(zhǔn)隨便延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，與實(shí)習(xí)帶老師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

2.虛心學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的方法、財(cái)務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理學(xué)問(wèn)，勤奮探究實(shí)踐工作閱歷。敬重實(shí)踐閱歷，敬重管理人員，虛心聽(tīng)取講解，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)日記，仔細(xì)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)隱秘保密。借閱實(shí)習(xí)單位供應(yīng)的各類(lèi)資料，必需按有關(guān)規(guī)定妥當(dāng)保管，完整歸還。

4.系統(tǒng)收集和全面把握畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深化調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的背景狀況，系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計(jì))有關(guān)的文獻(xiàn)資料;熟識(shí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的討論思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)討論成果。

5.應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。實(shí)習(xí)點(diǎn)原則上由同學(xué)依據(jù)本人的實(shí)際狀況自主聯(lián)系，若同學(xué)自主聯(lián)系難度較大，由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一支配。

在同學(xué)實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行檢查。檢查可以采納與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律的遵守狀況;實(shí)習(xí)生工作的主動(dòng)性;實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中論文資料的收集狀況等等。指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書(shū)面記錄;評(píng)定實(shí)習(xí)成果時(shí)應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案篇三預(yù)備階段

貫穿整個(gè)預(yù)備階段：外語(yǔ)的學(xué)習(xí)

3月：資深的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家對(duì)入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：熟悉“金錢(qián)”，營(yíng)銷(xiāo)人員的公關(guān)禮儀，銷(xiāo)售技巧和銷(xiāo)售策略，以及我國(guó)的市場(chǎng)整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈學(xué)問(wèn)。

4~6月：在國(guó)內(nèi)的公司進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)，了解本土的營(yíng)銷(xiāo)特色。寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)本國(guó)的營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場(chǎng)規(guī)律的方面，同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢(shì)的地方，提出建議。將臨時(shí)還不能找到很好的解決方法的地方記錄下來(lái)。寫(xiě)一份分析報(bào)告。

實(shí)戰(zhàn)階段

7~8月，出國(guó)實(shí)習(xí)。

貫穿整個(gè)國(guó)外實(shí)習(xí)過(guò)程：了解該國(guó)文化、節(jié)日、民俗，通過(guò)實(shí)踐找到該國(guó)人民的最感愛(ài)好和最敏感的事物。

l進(jìn)入公司前的培訓(xùn)

第一周：外國(guó)頂尖的營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)大師對(duì)選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

l進(jìn)入公司實(shí)習(xí)

其次周，第三周：與市場(chǎng)部人員進(jìn)行兩周的市場(chǎng)實(shí)踐。首先通過(guò)培訓(xùn)嬉戲使選手與該公司市場(chǎng)部成員之間相互了解，在語(yǔ)言和行為上能夠相互理解，達(dá)成共識(shí)。然后在該公司市場(chǎng)部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷(xiāo)售實(shí)踐，了解該公司的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，組織，流程，形成對(duì)該公司營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的見(jiàn)解。

第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營(yíng)銷(xiāo)整體。由該工公司的高層營(yíng)銷(xiāo)人員以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)，營(yíng)銷(xiāo)組織，營(yíng)銷(xiāo)流程，運(yùn)行機(jī)制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)力量的途徑。營(yíng)銷(xiāo)人才力量建設(shè)的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營(yíng)銷(xiāo)核心競(jìng)爭(zhēng)力等等。

第五周~第八周：結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的詳細(xì)崗位進(jìn)行工作，并負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。在這四周里，要深刻的體會(huì)，并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：

1、市場(chǎng)方面。如何進(jìn)行市場(chǎng)培育，維護(hù)市場(chǎng)生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場(chǎng)規(guī)劃與運(yùn)作。

2、產(chǎn)品方面。體會(huì)公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動(dòng)有效協(xié)同的效應(yīng)。

3、個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)力量方面。學(xué)習(xí)資本運(yùn)作，學(xué)習(xí)與國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行聯(lián)盟和合作，學(xué)會(huì)國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)的嬉戲規(guī)章，錘煉國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)力量。

4、營(yíng)銷(xiāo)人力資源方面。體會(huì)該公司的營(yíng)銷(xiāo)人力資源牽引機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制,競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制,約束機(jī)制。該公司的科學(xué)的價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值安排體系。

第八周：實(shí)習(xí)總結(jié)。將兩個(gè)月的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行匯總，做一個(gè)針對(duì)該公司的營(yíng)銷(xiāo)分析報(bào)告。實(shí)習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)，給出改進(jìn)的建議。

實(shí)習(xí)要求：每天堅(jiān)持記日記，記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看