傳統(tǒng)文化禮儀知識

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁傳統(tǒng)文化禮儀知識中華民族素以重“禮儀”而著稱，有著許多的傳統(tǒng)文化的禮儀，那么，下面是為大家預備的傳統(tǒng)文化禮儀學問，盼望可以關心大家!

傳統(tǒng)文化禮儀學問

見面之禮：

人們日常見面既要態(tài)度熱忱，也要彬彬有禮。如拱手禮是最一般的見面禮儀，方式是雙手合抱舉至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。假如到人家做客，在進門與落座時，主客相互客氣行禮謙讓，這時行的是作揖之禮，稱為“揖讓”。作揖同樣是兩手抱拳，拱起再按下去，同時低頭，上身略向前屈。作揖禮在日常生活中為常見禮儀，除了上述社交場合外，向人致謝、慶賀、賠禮及托人辦事等也常行作揖禮。身份高的人對身份低人的回禮也常行作揖禮。傳統(tǒng)社會對至尊者還有跪拜禮，即雙膝著地，頭手有節(jié)奏觸地叩拜，即所謂叩首。

行走之禮：

在行走過程中同樣留意人際關系的處理，因此有行走的禮節(jié)。古代常行“趨禮”，即地位低的人在地位高的人面前走過時，肯定要低頭彎腰，以小步快走的方式對尊者表示禮敬，這就是“趨禮”。傳統(tǒng)行走禮儀中，還有“行不中道，立不中門”的原則，即走路不行走在路中間，應當靠邊行走;站立不行站在門中間。這樣既表示對尊者的禮敬，又可避讓行人。

入坐之禮：

傳統(tǒng)社會禮儀秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。假如自己不能把握坐何種席次，最好的方法是聽從仆人支配。室內座次以東向為尊，即貴客坐西席上，仆人一般在東席上作陪。年長者可支配在南向的位置，即北席。陪酒的晚輩一般在北向的位置，即南席。入坐的法規(guī)是，飲食時人體盡量靠近食案，非飲食時，身體盡量靠后，所謂“虛坐盡后”。有貴客光臨，應當立即起身致意。

飲食之禮：

飲食禮儀在中國文化中占有極重要的位置，在先秦人們以“以饗燕之禮親四方來賓”，后代聚餐會飲也經常是一幕幕禮儀活劇。迎賓的宴飲稱為“接風”、“洗塵”，送客的宴席稱為“餞行”。宴飲之禮無論迎送都離不開酒品，“無酒不成禮儀”。宴席上飲酒有很多禮節(jié)，客人需待仆人舉杯勸飲之后，方可飲用。

跪拜禮：

古代漢族的一種交際禮儀。舊時使用年月最長、最頻繁的一種禮節(jié)。古人認為，不跪不叫拜。拜，在古代就是行敬禮的意思。根據周代禮儀的規(guī)定，當時對跪拜的動作和對象，作了嚴格的規(guī)范，共分稽首、頓首、空首，稱為“正拜”。行稽首禮時，拜者必需屈膝跪地，左手按右手，支撐在地上，然后，緩緩叩首到地，稽留多時，手在膝前，頭在手后，這是“九拜”中最重的禮節(jié)。一般用于臣子拜見君王和祭祀先祖的禮儀。

禮儀之行動篇

春節(jié)期間不管是走親還是訪友，都讓人與人之間的交往更加親密。這時正是對孩子進行親情教育、感恩教育和文明禮儀教育的大好時機。

1、嘴甜：教孩子學會稱呼

外公、外婆、叔叔、阿姨這些常見的親人很簡單稱呼，可是對不常見的客人，父母就要提前為孩子做足功課。許多稱呼孩子平常不常用，叫的時候會口生。假如家長提前告知孩子要來的客人叫什么，并“排練”著稱呼一下，孩子稱呼起來就會很自然。

2、就餐：好吃的給別人留點

平常的生活一般是三口之家，爸爸媽媽比較遷就孩子，孩子愛吃的東西會有意讓他們多吃。但是有客人在場的話，就要講究禮貌。要知道，好東西大家都喜愛，假如飯桌上有好東西，你不要自己一個人吃光，要留點給別人吃才行。太自私的孩子沒人喜愛的。

告知孩子在餐桌上不要舞動筷子、勺子或刀叉，以免阻礙到鄰座。孩子落座后，應等待其他人到齊，尤其是仆人落座宣布宴會開頭后方可開吃。取菜時，盡量取自己面前的，看準哪個就夾它，別翻來覆去地挑。更要當心夾菜，以免濺臟了自己或者別人的衣服。吃完飯后放下碗，要有禮貌地對還沒吃完的人說：請大家慢用。

3、待人：要學會謙讓

現在的孩子幾乎都是獨生子女，在家里沒人跟他們爭奪什么?？墒侨ビ泻⒆拥募彝プ隹?，或者帶孩子的家庭來自己家里做客，狀況就不同了。家長若不加以教育，孩子之間常會有不開心。

對孩子來說，最難接待的是和自己差不多大小的小客人。因此，事先跟孩子打招呼，教會他如何接待小客人。當你們看的電視頻道不全都時怎么辦?你們喜愛的玩具只有一個怎么辦?這些問題都需要家長賜予孩子正確的引導。春節(jié)期間正是教育孩子與人和諧相處的好機會。由于他將來長大了，也要具備謙讓、團結的品德。

4、接物：壓歲錢要雙手接

去別人家做客時要輕小扣門，千萬不行以任憑翻仆人的東西。長輩給壓歲錢時要雙手接，并說“感謝”。拿了紅包，不要當著客人的面拆紅包，那是特別不禮貌的表現哦。

5、交談：讓人把話說完

在親友聚會大家傾談時，別人在談話中，不管是好話壞話、情愿聽的或不情愿聽的，都得讓人把話說完，然后才能發(fā)表自己的看法，切不行中途插話進行干預(俗稱“打斷鼓柄”)，中斷或制止別人發(fā)言，這樣必定引起對方不滿，不歡而散，甚至因此斷送友情。此外，在商討問題時，更應留意這些基本禮節(jié)。

禮儀之文化篇

1、貼春聯，感受傳統(tǒng)文化

貼春聯，掛福字，辦年貨等一系列節(jié)前預備工作肯定要和孩子一起完成，讓他們在參加中得到樂趣，在勞動后收獲成就感。還有放鞭炮，放禮花，逛廟會，看花燈，讓孩子在豐富多彩的民俗活動中體會傳統(tǒng)文化的魅力。

2、包餃子，感受家庭暖和

讓孩子參加包餃子的整個過程，讓孩子做一些力所能及的工作，搟皮，在這當中讓孩子體會到包餃子的過程，全家圍坐，和和美美，感受家庭成員相聚的暖和氣氛。

全家人一起逛廟會，看花燈，吃小吃，溫馨無比，其樂融融，如此幸福的感覺，孩子們會輕易遺忘嗎?

3、聽傳奇，感受年味

讓孩子切實體驗濃濃的年味，從臘月二十三開頭，到正月十五元宵節(jié)結束，給孩子講講春節(jié)的傳奇，講講年糕、紅燈籠、紅對聯……這些中國元素的含義，讓孩子感受中華文化，讓孩子參加貼春聯、做年糕等活動，讓他們享受勞動果實的同時，喜愛勞動，敬重勞動。

4、拜年，感受人際感情和傳統(tǒng)孝道

從正月初一給自家父母長輩拜年，接著鄰居們互拜，到外婆家走親戚，那種人與人之間的熱忱友善，要把感受這種濃情傳遞給孩子。

利用探望自己父母和長輩的機會，讓