幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗的柳條》3篇

幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗的柳條》幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗的柳條》精選3篇（一）教案名稱：美麗的柳條教學(xué)年級：幼兒園小班教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒觀察、欣賞自然風(fēng)景的能力。2.激發(fā)幼兒對美的感受和表達(dá)能力。3.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和制作能力。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)欣賞柳條的形狀和顏色。2.了解柳條制作藝術(shù)品的方法。3.制作柳條風(fēng)車。教學(xué)準(zhǔn)備：1.柳條2.剪刀3.彩紙4.色彩筆教學(xué)步驟：1.引入（5分鐘）：教師出示一張圖片或真實(shí)的柳條給幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒觀察柳條的形狀和顏色，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀察感受。2.學(xué)習(xí)制作柳條風(fēng)車（15分鐘）：a.教師先向幼兒展示如何制作柳條風(fēng)車，先剪幾段柳條，然后用彩紙做成風(fēng)車的形狀，再用剪刀在彩紙上剪出風(fēng)車的葉片。b.給每個幼兒發(fā)放柳條和彩紙，讓他們按照教師的示范，自己制作柳條風(fēng)車。3.小組展示和欣賞（10分鐘）：a.將幼兒分成小組，讓每個小組展示他們制作的柳條風(fēng)車，并邀請其他小組和教師共同欣賞。b.教師引導(dǎo)幼兒對每個小組的作品進(jìn)行評價和欣賞，鼓勵幼兒發(fā)表自己的感受和想法。4.總結(jié)（5分鐘）：教師和幼兒共同總結(jié)制作柳條風(fēng)車的過程和體會，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對柳條的觀察和制作風(fēng)車的感受?？梢蕴釂栍變海耗阒谱髁鴹l風(fēng)車的過程中遇到了什么困難？怎么解決的？你覺得柳條的形狀和顏色美嗎？為什么？教學(xué)延伸：1.可以進(jìn)行室外教學(xué)，帶幼兒到操場或花園觀察柳條和其他自然材料，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。2.可以用柳條和其他材料制作更復(fù)雜的手工藝品，如柳條籃子、柳條房子等。評估方式：觀察幼兒在制作柳條風(fēng)車過程中的參與程度和表現(xiàn)，以及小組展示時的表現(xiàn)和評價能力。幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗的柳條》精選3篇（二）教案名稱：美麗的煙花適用年齡：幼兒園小班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力。2.增強(qiáng)幼兒對煙花的認(rèn)識和理解。3.發(fā)展幼兒的動手能力和觀察力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.煙花圖片或?qū)嵨铩?.彩色紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。3.包裝紙或畫紙。4.教師準(zhǔn)備好的示范作品。教學(xué)內(nèi)容和步驟：引入活動：1.向幼兒介紹今天的主題：“美麗的煙花”。問幼兒對煙花有什么了解，并引導(dǎo)他們分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。2.展示煙花圖片或?qū)嵨锝o幼兒觀看，并讓他們描述煙花的樣子和特點(diǎn)。創(chuàng)作活動：1.給每個幼兒發(fā)放一張畫紙，讓他們用顏料或畫筆描繪煙花爆發(fā)的樣子。教師可以示范一些簡單的煙花圖案，幫助幼兒開始繪畫。2.在繪畫完成后，教師可以給予幼兒一些建議和指導(dǎo)，如增加顏色層次、加入閃光效果等。3.幼兒完成繪畫后，教師可以展示和欣賞他們的作品，并讓幼兒分享自己繪畫時的感受和想法。手工制作活動：1.給每個幼兒發(fā)放一張包裝紙或畫紙，并提供彩色紙、剪刀和膠水等工具。2.教師可以示范如何用彩色紙剪出煙花的形狀，并讓幼兒模仿剪出自己的煙花形狀。3.幼兒剪出煙花的形狀后，可以用膠水將它們粘貼在包裝紙或畫紙上，形成一個煙花作品。4.鼓勵幼兒在煙花作品上添加不同顏色的裝飾，增加作品的美觀度。展示與分享：1.讓每個幼兒向全班展示自己的繪畫和手工制作作品。2.鼓勵幼兒互相欣賞和贊美他們的作品，并讓他們分享自己作品的創(chuàng)作過程和心得。教學(xué)延伸：1.給幼兒播放一段關(guān)于煙花的視頻，并與他們一起觀看，進(jìn)一步認(rèn)識煙花的形態(tài)和特點(diǎn)。2.在教室的角落布置一處“煙花展覽”，展示幼兒的繪畫和手工制作作品。3.在下一堂美術(shù)課前，可以給幼兒發(fā)放一份煙花的彩繪圖片，讓他們自由涂色。評價與反思：1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，并記錄下他們的創(chuàng)作能力、動手能力以及對煙花的理解程度。2.分享教學(xué)中的收獲和感想，并討論如何在未來的活動中更好地引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。教學(xué)反思：通過這堂美術(shù)公開課，幼兒在教師的指導(dǎo)下，探索了煙花的圖案和形態(tài)，并將其表達(dá)在繪畫和手工制作中。通過觀看和分享作品的過程，幼兒不僅培養(yǎng)了對藝術(shù)的欣賞能力，還鍛煉了自己的動手能力和觀察力。教學(xué)中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵他們自由表達(dá)和展示自己的作品，以提升幼兒的自信心和藝術(shù)素養(yǎng)。幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗的柳條》精選3篇（三）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解和欣賞繪本故事《美麗羊村》的內(nèi)容和圖畫；2.練習(xí)使用顏色填充和涂飾；3.增強(qiáng)幼兒對農(nóng)村和動物的了解和興趣；4.培養(yǎng)幼兒的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《美麗羊村》；2.彩色紙、彩色筆、彩色粘紙、剪刀、膠水。教學(xué)過程：引入：1.與幼兒一起觀察《美麗羊村》這本書的封面，并簡單介紹故事內(nèi)容和圖畫。2.啟發(fā)幼兒對美麗羊村的形象進(jìn)行描述，如村子的特點(diǎn)、羊村有什么樣的建筑、羊村的居民是誰等。探究：1.分發(fā)彩色紙和彩色筆，讓幼兒自由發(fā)揮使用彩色筆畫出羊村的形象。鼓勵幼兒用豐富的顏色和細(xì)節(jié)來描繪羊村的樣子。2.引導(dǎo)幼兒觀察故事中的動物形象，如羊、鴨子、狗、貓等。然后使用彩色紙、剪刀和膠水，讓幼兒按照自己的想象剪切和粘貼出這些動物的形狀，并把它們放置在羊村的合適位置。創(chuàng)作：1.引導(dǎo)幼兒在彩色紙上畫出自己心目中的美麗羊村，可以畫山、畫房子、畫花等等，讓幼兒展示他們的創(chuàng)造力和想象力。2.鼓勵幼兒使用彩色粘貼紙剪切出各種顏色的花朵和樹葉，粘貼在畫紙上，增添畫面的美感和立體感。總結(jié)：1.讓每位幼兒分享自己的作品，欣賞其他同學(xué)的作品，并表揚(yáng)他們的努力和創(chuàng)造力。2.回顧故事《美麗羊村》中所描繪的場景和動物，加深幼兒對故事的理解和記憶。延伸活動：1.邀請幼兒繪制和剪紙其他農(nóng)村場景，如