幼兒園幼兒大班美術(shù)課《我用畫筆畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園幼兒大班美術(shù)課《我用畫筆畫家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解何為家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)在哪里。了解畫畫需要使用的材料：畫紙、顏色筆、畫筆等。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的線段、顏色表現(xiàn)形式。2.能力目標(biāo)能夠運(yùn)用畫筆創(chuàng)造出屬于自己對(duì)家鄉(xiāng)的理解，表現(xiàn)出幼兒的情感。呈現(xiàn)出自己喜歡和感受到的色彩、線條和形狀。提高幼兒的觀察力和藝術(shù)表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，鼓勵(lì)他們從藝術(shù)中找到快樂。增強(qiáng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感和熱愛，讓他們了解自己家鄉(xiāng)的美好和特色。二、教學(xué)內(nèi)容與過程1.教學(xué)內(nèi)容本課程以《我用畫筆畫家鄉(xiāng)》為主題，引導(dǎo)幼兒用畫筆創(chuàng)造屬于自己對(duì)家鄉(xiāng)的理解，表現(xiàn)出幼兒的情感，呈現(xiàn)自己喜歡和感受到的色彩、線條與形狀。2.教學(xué)過程步驟一：引入（5分鐘）教師把簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)圖片或簡(jiǎn)單的故事播放給學(xué)生，讓幼兒了解什么是家鄉(xiāng)。教師展示一張有關(guān)家鄉(xiāng)畫作，并集體討論展示的畫。教師引導(dǎo)全班幼兒討論，問幼兒們都有哪些感受，看到了什么，學(xué)生可以任意發(fā)表自己的意見。步驟二：呈現(xiàn)（25分鐘）教師給每個(gè)孩子配備一個(gè)畫板、一張畫布紙、一盒顏色筆和一把畫筆。使用黑色掃描筆，讓幼兒族繪制家鄉(xiāng)的景象。不要求畫得特別完美，只要能夠簡(jiǎn)要表現(xiàn)孩子的想象即可。接著，教師可以從幼兒的繪畫中挑選幾幅畫進(jìn)行展示，引導(dǎo)幼兒們分享作品。同時(shí)提醒幼兒注意觀察家鄉(xiāng)的各種特點(diǎn)，用畫筆把特色勾勒出來。步驟三：練習(xí)（25分鐘）通過圖片、圖書或畫作讓孩子們進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的特色、文化底蘊(yùn)等。指導(dǎo)孩子們構(gòu)思自己畫家鄉(xiāng)的主題，幫助他們更好地展現(xiàn)家鄉(xiāng)的獨(dú)特特色。引導(dǎo)孩子們用不同的顏色表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的不同情感：比如用黃色來表現(xiàn)太陽；用綠色來表現(xiàn)田野等等。最后，讓孩子們把自己用畫筆畫好的畫作互相展示，分享彼此家鄉(xiāng)的特色之美。步驟四：（5分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生回想本節(jié)課的內(nèi)容，并與學(xué)生回顧自己所畫家鄉(xiāng)的特色。教師倡導(dǎo)學(xué)生從日常生活中尋找美，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘并表達(dá)自己的美好情感。三、教學(xué)反思教學(xué)反思一這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容圍繞《我用畫筆畫家鄉(xiāng)》的主題展開，讓幼兒通過畫畫的方式表現(xiàn)對(duì)于家鄉(xiāng)的理解和感受。在教學(xué)過程中，我很清楚地看到了幼兒們參與課程的熱情和主動(dòng)性。在引入主題討論時(shí)，他們積極發(fā)表自己的意見并討論，展示出了他們對(duì)于家鄉(xiāng)的感知和探究。在展示畫作時(shí)，孩子們也非常積極地分享自己畫作的過程和思考，展現(xiàn)了個(gè)性化的藝術(shù)表達(dá)。教學(xué)反思二課程的過程中我采用了先引導(dǎo)后自由的方式，讓孩子們先畫自己對(duì)于家鄉(xiāng)的理解和感受，再讓其自由創(chuàng)作。孩子們的畫作充滿了想象力和個(gè)性，同時(shí)也描繪出了家鄉(xiāng)的不同特色和景象。在指導(dǎo)孩子們用不同顏色來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的情感時(shí)，孩子們表現(xiàn)出了想象、創(chuàng)意和觀察能力的提升，同時(shí)也提升了語言表達(dá)與交流的技能。教學(xué)反思三在教學(xué)過程中，幼兒的作品不但要求畫家鄉(xiāng)，還要求畫自己對(duì)家鄉(xiāng)的理解和感受，并因此進(jìn)行彼此的交流和分享。這樣的過程大大推動(dòng)了幼兒們的藝術(shù)表達(dá)，同時(shí)也提升了他們的文化素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成也為幼兒藝術(shù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?？傊?，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容既保證了幼兒的藝術(shù)表達(dá)，又提高了幼兒們對(duì)家鄉(xiāng)的理解和認(rèn)知，同時(shí)也提升了他們的藝術(shù)能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，我也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)