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文檔簡介

12、橋參賽教師：候云惠2020.9.第四單元難點(diǎn)名稱：學(xué)習(xí)《橋》在情節(jié)設(shè)置、環(huán)境描寫上對(duì)塑造人物形象的作用。這是一座什么樣的橋?窄窄的木橋

不結(jié)實(shí)的木橋又窄又不結(jié)實(shí)的木橋知識(shí)講解知識(shí)講解劃出描寫大雨和洪水的句子，選擇其中感受最深的一句作批注。（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)?？鋸?，突出雨大比喻，山洪兇猛知識(shí)講解像潑。像倒。像一群受驚的野馬近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。擬人死亡在洪水的獰笑聲中逼近。水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。知識(shí)講解近一米高跳舞獰笑逼近躥放肆地舔討論：如果人們毫無秩序就這樣擁去，而且它是窄窄的，承重有限，大家想一想，可能會(huì)出現(xiàn)哪些情況？知識(shí)講解此時(shí)此刻，只有那座橋是生的唯一希望。人們你擁我擠、瘋了似的、跌跌撞撞地向木橋擁去。同學(xué)們?cè)俅巫x讀課文，找出老支書讓你感動(dòng)的句子，讀一讀，說一說。

老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”（1）、情況危急，要求大家有序過橋。（2）、黨員排在后面，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。知識(shí)講解！?。?/p>

老漢突然跑上前，從隊(duì)伍里拉出一個(gè)小伙子，叫道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。（3）不顧私情，先人后己。知識(shí)講解跑拉叫兇得像只豹子

過橋的順序村民——黨員——兒子——老漢舍己為人知識(shí)講解總結(jié)：這是一個(gè)怎樣的老漢？沉著冷靜、不徇私情、舍己為人、心系群眾的共產(chǎn)黨員。知識(shí)講解文章為什么最后才交代兩個(gè)人的父子關(guān)系呢？設(shè)置懸念知識(shí)講解描寫洪水是為了什么？與描寫老漢有什么關(guān)系？突出了當(dāng)時(shí)緊張的氣氛，烘托出老漢的光輝形象。側(cè)面描寫知識(shí)講解課文中留給大家印象最深的是老漢的形象，為什么卻用“橋”為題？生命之橋、希望之橋、心靈之橋……知識(shí)講解

請(qǐng)大家展開想象，把人們祭奠老漢和他兒子的場(chǎng)景寫下來。寫清楚人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)，還可以適當(dāng)加入一些環(huán)境描寫。課堂練習(xí)

作者表達(dá)上的特色

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