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文檔簡(jiǎn)介
第二框深深淺淺話友誼
第四課友誼與成長(zhǎng)同行巴楚二中張靜1.海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。2.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。3.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。4.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。5.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。詩(shī)歌對(duì)對(duì)碰通過(guò)描述友誼的特質(zhì),知道怎樣的友誼才是真正的友誼。2.通過(guò)小組討論,澄清對(duì)友誼的的誤解,學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼,珍惜友誼,在生活中體驗(yàn)積極的情感。背景介紹
深深和淺淺同住巴楚縣公務(wù)員小區(qū),從小一起玩耍,一起上學(xué)。在成長(zhǎng)中他們形成了相互關(guān)心,相互信任,相互幫助,形影不離,十分親密的關(guān)系。如今,兩人又來(lái)到巴楚二中的七8班,兩人的成績(jī)都非常好,令身邊的同學(xué)們十分羨慕。問(wèn)題:聯(lián)系自己,談?wù)勗谟颜x中,什么特質(zhì)是最重的呢?理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無(wú)間友善趣味相投誠(chéng)信與同學(xué)分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率比較高?請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上。親密無(wú)間平等信任趣味相投PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/一.友誼的特質(zhì)我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上獲得滿足。(1)友誼是一種親密關(guān)系我朋友(2)友誼是平等的,雙向的。如果你接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;如果你感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。
友誼可以超越物質(zhì)條件,家庭背景,學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。(3)友誼是一種心靈的相遇。
情景一
新學(xué)期開始了,七8班要選舉“班長(zhǎng)”一職,深深和淺淺都想得到這一職位……小組交流:
1.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎?為什么?2.如果朋友贏,是否就意味著自己輸?二.友誼的澄清1.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。木瓜投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也!閱讀感悟——《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》
情景二
通過(guò)投票選舉,深深成為七8班長(zhǎng)之后,變得越來(lái)越忙,初中學(xué)業(yè)的增加,班級(jí)工作的處理,又加上家里在胡楊人家買了新房,搬了新家……而此時(shí)的淺淺迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,平時(shí)放學(xué)不按時(shí)回家,還和社會(huì)上的“小混混”交朋友.....現(xiàn)在兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越淡了.....1.什么原因?qū)е露说挠颜x變淡?2.淡了的友誼還有必要維持嗎?
自己變了,對(duì)方變了,或者環(huán)境變了。有的友誼得到保持,有的友誼逐漸淡出。注意:我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。2.友誼不是一成不變的。
情景三
淺淺帶給深深的煩惱1.由于淺淺過(guò)度沉迷游戲,成績(jī)直線下滑。數(shù)學(xué)課堂小測(cè)驗(yàn)時(shí),淺淺一直踢我凳子,讓我給他傳小紙條……2.上周末淺淺和小李鬧矛盾了,約我一起去“教訓(xùn)”小李……小組探究:1.答應(yīng)淺淺的要求才是好朋友嗎?2.應(yīng)該為朋友做任何事嗎?
友誼需要信任和忠誠(chéng),這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推潑助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。3.友誼不能沒有原則。學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?
友誼親密關(guān)系平等,雙向心靈相遇友誼會(huì)變友誼和競(jìng)爭(zhēng)澄清特質(zhì)友誼的原則真正的朋友,就像這張圖片一樣,看上去是各自生活,各自成長(zhǎng),各自獨(dú)立,其實(shí),在內(nèi)心深處的理解,才是真正的友誼。課堂練習(xí)1.下列屬于友誼特質(zhì)的有()①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是平等的③友誼是雙向的④友誼是一種心靈的相遇A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D課堂練習(xí)2.友誼離不開現(xiàn)實(shí)的條件,你認(rèn)為什么樣的友誼更能經(jīng)得住時(shí)間和風(fēng)雨的考驗(yàn)()A.兩肋插刀,八拜之交B.志同道合,志趣相投C.海誓山盟,推心置腹D.甜言蜜語(yǔ),各取所需B課堂練習(xí)3.同學(xué)之間在交往過(guò)程中,應(yīng)該與人為善,平等待人,不凌弱欺生。下列選項(xiàng)中,最受歡迎的同學(xué)是()A.小文:“學(xué)習(xí)那么差,我才不搭理呢?!盉.小潔:“就算我錯(cuò)了
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