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文檔簡介
生活的滋味授課目錄31572468課堂導(dǎo)入情境體驗(yàn)心靈感悟課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究行為提升當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂導(dǎo)入
生活是什么?是歡笑,是淚水,是斑斕的畫,是清淡的茶,是有聚有散的一幕劇,是有贏有輸?shù)囊槐P棋,是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣……每個(gè)人在各自的生活道路上,都可以發(fā)現(xiàn)不同的答案。生活究竟是什么滋味?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)123能夠描繪自己的生活。能夠從平常的事情中體悟簡單而厚重的生活哲理。能夠正確看待生活,對(duì)生活充滿信心。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):懂得生活的復(fù)雜性,能夠從平常的事情中體悟簡單而厚重的生活道理。難點(diǎn):成長的道路上必經(jīng)風(fēng)雨,要對(duì)生活充滿信心,堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。情境體驗(yàn)我們每天都在生活中感受著撲面而來的鮮活氣息。你喜歡的生活情景有哪些?做實(shí)驗(yàn)踢足球跳舞彈琴新知探究多彩的生活讓我們?nèi)谌肴招略庐惖纳钪校M情地品味吧!探究一:生活像一壺茶,沏出了人生的清香;生活像一壇酒,釀出了人生的芳醇;
生活像一道菜,包含了人生的酸甜苦辣;
生活像一首詩,誦出了人生的悲歡離合……
品味生活,就是品味人生。
你的人生畫卷剛剛展開,你品味到了什么?探究二:成長的煩惱——佳佳的煩惱記事
今天老師上課時(shí)請(qǐng)兩位同學(xué)自愿上臺(tái)表演“龜兔賽跑”的故事,我想演兔子,可剛舉手就傳來了同學(xué)們的一片笑聲和議論聲:她這么胖,還想演兔子,得動(dòng)嗎?如果讓她背上大書包就最適合演烏龜了。哈……
我聽了之后很生氣,不管老師后來怎么叫我就是倔強(qiáng)地坐在位置上不上臺(tái)。后來同桌向我借東西也被我用生硬帶刺的話語給拒絕了。也不知道什么時(shí)候下課了,但課間同學(xué)們都用一種異樣的眼光看我……我覺得自己是一個(gè)不幸的人,我多么希望從此以后我能心想事成,做一個(gè)事事順利的快樂女孩。思考:①佳佳在生活中遇到了哪些煩惱?別人笑她胖②她有怎樣的心理反應(yīng)?傷心、郁郁寡歡、冷漠、遷怒別人
生活是復(fù)雜的,有鮮花、掌聲與祝福,也有淚水、憂愁與孤獨(dú);有真善美,也有假惡丑。一個(gè)平凡的事物里面,往往是多種滋味的交織。善于品味生活的人,可以從艱苦的學(xué)習(xí)中找到幸福,從逆境中發(fā)現(xiàn)快樂,從平常的事情中體悟出簡單而厚重的生活道理。探究三:
閱讀課本文字框的內(nèi)容,說說你進(jìn)入中學(xué)后的精彩生活片段。探究四:
小華每天一睜眼,就慌慌張張起床,忙著刷牙洗臉,忙著吃下幾口早點(diǎn),忙著狂奔沖向?qū)W校,忙著聽老師講課,忙著寫作業(yè)……一門心思想著趕緊打發(fā)完手頭的事,去完成“更重要的”目標(biāo)。結(jié)果卻把自己弄得手忙腳亂,被總也做不完的事拖著,狼狽不堪地往前奔跑,感到非常累。
說說你一天的生活是怎樣過的,有沒有跟小華一樣的感受。
有時(shí),生活確實(shí)枯燥乏味、繁忙勞累。既然愁眉苦臉是一天,高高興興也是一天,為什么不高高興興地面對(duì)每一天?我們應(yīng)當(dāng)輕輕松松地踏著生活節(jié)拍,快樂地享受每一天。探究五:4月20日星期二
今天上午公布了測驗(yàn)成績,一向讓我引以自豪的數(shù)學(xué)只得了69分。我簡直不敢相信自己的眼睛,滿心的期望瞬間消失,腦子里一片茫然……
我一個(gè)人踽踽獨(dú)行在回家的路上,走得真累呀!淅淅瀝瀝的小雨像是為我哭泣,沉重的書包比不上我心情的沉重??粗惠v輛車疾馳而過,我覺得自己如此孤獨(dú)。我被生活拋棄了……
這名同學(xué)真的被生活拋棄了嗎?請(qǐng)說說你的看法。
有時(shí),你會(huì)感到失落、憂傷;有時(shí),你會(huì)感到孤獨(dú)、凄涼。但只是人生征途上的一段泥濘小路,是你成長道路上必經(jīng)的風(fēng)雨。面對(duì)失落和憂傷、孤獨(dú)和凄涼,你要堅(jiān)信小路的盡頭連著成功,堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵?!彼伎迹海?)對(duì)于同一件事情為什么會(huì)有完全不同的結(jié)果呢?(2)我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待生活?心靈感悟行為提升1.反思你以往對(duì)待生活的態(tài)度。2.想一想你以往對(duì)待挫折的處理方式?如何改進(jìn)?課堂小結(jié)生活的滋味多彩的生活生活五味瓶從平常的事情中體悟簡單而厚重的生活哲理快樂地享受每一天堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.學(xué)生小王說:“這次科技競賽太難了,我就不參加了”。學(xué)生小劉說:“我想試試自己的實(shí)力,困難我可以克服?!苯Y(jié)果,小劉獲得了這次科技比賽的二等獎(jiǎng)。從這一事例我們可以看出()A.小王同學(xué)就是沒有實(shí)力B.小劉同學(xué)的運(yùn)氣比較好C.對(duì)待挫折,不同的心態(tài)會(huì)有不同的結(jié)果C2.你所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路,勇敢吧
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