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文檔簡(jiǎn)介
第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)北屯鎮(zhèn)寄宿制中學(xué)楊紅人教版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的定義,概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。2、描述生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)。3、舉例說(shuō)出某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。4、闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。5、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)生物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成教學(xué)難點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力是有限的。小組合作畫一幅農(nóng)田或草原或池塘的簡(jiǎn)筆畫。(要求畫中要有一兩種植物,兩三種動(dòng)物即可)激情導(dǎo)入下圖畫出了草原上的部分生物。有人為了防止鳥吃草籽兒,把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光了,而未加網(wǎng)罩的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。這是什么原因呢?這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么?想一想,議一議草地被網(wǎng)罩起來(lái)以后,鳥飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來(lái)。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明,生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,叫生態(tài)系統(tǒng)判斷下列選項(xiàng)中,哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)?一片草原一個(gè)湖泊一群魚一片森林一塊農(nóng)田一群人下列哪項(xiàng)可看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
A、海洋中的所有植物、動(dòng)物B、微山湖中的所有生物C、長(zhǎng)江中的所有魚D、整條黃河自主學(xué)習(xí)啄木鳥在樹(shù)上找蟲子吃腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌
思考?1、樹(shù)與昆蟲幼蟲之間,昆蟲幼蟲與啄木鳥之間是什么關(guān)系?2、腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失嗎?3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物,動(dòng)物和真菌分別扮演著什么角色?吃與被吃的關(guān)系會(huì)消失生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者資料分析(小組討論)二、生態(tài)系統(tǒng)的組成職能:通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來(lái)源。生產(chǎn)者植物二、生態(tài)系統(tǒng)的組成二、生態(tài)系統(tǒng)的組成
動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食。消費(fèi)者動(dòng)物二、生態(tài)系統(tǒng)的組成細(xì)菌、真菌能夠把動(dòng)植物的遺體、排泄物分解為無(wú)機(jī)物,供綠色植物再利用。分解者細(xì)菌、真菌非生物部分:陽(yáng)光、空氣、水等組成
非生物部分如:陽(yáng)光、空氣、水等生物部分植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌生產(chǎn)者
消費(fèi)者
分解者
生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是什么關(guān)系呢?二、生態(tài)系統(tǒng)的組成消費(fèi)者消費(fèi)者分解者生產(chǎn)者與消費(fèi)者的吃與被吃又構(gòu)成了什么?食物鏈生產(chǎn)者被捕食被分解被分解分解后的產(chǎn)物被吸收相互依存、相互制約二、生態(tài)系統(tǒng)的組成被捕食被分解視頻1.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈2、你能舉一個(gè)食物鏈的例子嗎?(如何表示呢?)草蟲子鳥食物鏈寫法:按攝食順序排列各種生物,從生產(chǎn)者開(kāi)始,到食草性動(dòng)物,再到食肉性動(dòng)物。三、食物鏈和食物網(wǎng)注意:箭頭方向指向捕食者,表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)方向。合作探究食物鏈的書寫原則:1.必須以開(kāi)頭,終結(jié)于高級(jí)的。2.箭頭指向或,代表的方向。3.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間必須是關(guān)系4.食物鏈中沒(méi)有和。三、食物鏈和食物網(wǎng)綠色植物消費(fèi)者取食者捕食者能量流動(dòng)捕食分解者非生物成分綠色植物食草動(dòng)物食肉動(dòng)物1.畫一畫
食物鏈“螳螂捕蟬,黃雀在后”柳葉蟬螳螂黃雀注意:食物鏈中不包括分解者。練一練柳葉1.有幾條食物鏈?9條三、食物鏈和食物網(wǎng)從理論上分析,假如蛇的數(shù)量減少,貓頭鷹的數(shù)量會(huì)減少;青蛙、鼠的數(shù)量會(huì)增加;各種生物的數(shù)量都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。2、假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?1、什么是食物網(wǎng)?在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,最終威脅人類自身三、食物鏈和食物網(wǎng)資料分析ABCDE1.如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了,會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果?人會(huì)中毒2.為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多?因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定、不易分解,而且是生物體無(wú)法排出的,這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累。所以~三、食物鏈和食物網(wǎng)在草鼠蛇鷹這條食物鏈中,若把鷹大量捕殺,則蛇的數(shù)量會(huì)怎么變化?說(shuō)明了什么?(先增多后減少)生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力,使生態(tài)系統(tǒng)能保持一定的平衡蛇能無(wú)限的增加嗎?三、食物鏈和食物網(wǎng)1、草長(zhǎng)得繁茂,兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)怎樣變化?長(zhǎng)期呢?
2、這說(shuō)明了什么?生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
短期內(nèi),兔的數(shù)量會(huì)增加。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兔的數(shù)量又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)水平。四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)生態(tài)系統(tǒng),合理利用資源。3、如果在草原上過(guò)度放牧,會(huì)有哪些后果?4、為什么呢?
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的。
過(guò)度放牧,草不能及時(shí)再生,導(dǎo)致草原的食物網(wǎng)受到破壞,嚴(yán)重時(shí)則會(huì)造成沙漠化。四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力播放視頻①在生態(tài)系統(tǒng)中,隨著環(huán)境的不斷變化,各種生物的
數(shù)量
也在不斷地變化,但一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的
數(shù)量
和所占的
比例
是相對(duì)穩(wěn)定的,這就是生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。一般生態(tài)系統(tǒng)的成分越
復(fù)雜
,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
越強(qiáng)
。因此森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力更
強(qiáng)
。②生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果外界干擾
超過(guò)
這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越
復(fù)雜
,就越難
恢復(fù)。破壞后的森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)更難
恢復(fù)。ABCDABCDEFG以下兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)哪一個(gè)更容易被破壞?為什么?結(jié)論:生物種類越少,生態(tài)系統(tǒng)越容易被破壞;生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越不容易被破壞。猜一猜:四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力觀察兔和貓的雙眼在頭部的位置,你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題嗎?眼睛的位置與它們的生活方式有什么關(guān)系嗎?“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。”——愛(ài)因斯坦技能訓(xùn)練家貓的兩眼都在前方,兔的兩眼在頭的兩側(cè)。這是與它們的生活習(xí)性相適應(yīng)。家貓是捕食者,能捕食鼠類等,兩眼生在前方,利于發(fā)現(xiàn)獵物和準(zhǔn)確捕食獵物;而兔是草食性動(dòng)物,易被其它肉食動(dòng)物捕食,為逃避敵害便于發(fā)現(xiàn)四周動(dòng)靜,所以兩眼生在頭兩側(cè)。技能訓(xùn)練生物部分非生物部分:植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌陽(yáng)光、空氣、水等生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)課堂小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度搶答題1選擇你喜歡的數(shù)字234567891011習(xí)題精煉1、下列屬于生產(chǎn)者的是(
)
A蘑菇B食蟲鳥C細(xì)菌
D草D答題比賽2、黃河是我國(guó)的母親河,下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()
A.黃河中的水B.黃河中所有的生物
C.黃河中的魚D.整條黃河D答題比賽3、下列食物鏈中正確的是()A陽(yáng)光→植物→兔→狼B草→蛙→蟲→蛇C草→鼠→鷹D草→狼→虎C答題比賽4、在一個(gè)主要由草、兔、羊和狼的草原生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮苊庋虮焕遣妒常罅坎稓⒗?,最可能的結(jié)果是()A.對(duì)羊群的數(shù)量變化沒(méi)有影響B(tài).兔子和羊也隨之減少C.兔子和羊大量增加使草原遭到破壞D.兔子增加羊減少C答題5、在下列食物鏈中,假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的數(shù)量數(shù)值相等,那么下列哪一條食物鏈供給貓頭鷹的能量最多()A.草→鼠→貓頭鷹B.草→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹C.草→鼠→蛇→貓頭鷹
D.草→蝗蟲→鳥→貓頭鷹A答題6、下列各項(xiàng)中,能夠完整表示一條食物鏈的是()A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米B.狐吃兔子,兔子吃草C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠B答題7、某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的()A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.食物鏈D答題8、右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向是()
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→乙→丙→甲C答題這些生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的()A.A→B→C→D→EB.C→E→B→A→DC.D→A→B→C→E生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0450.0240.00030.1450.009B9、下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:10、如右圖所示的食物網(wǎng),如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存最多DDT的生物是()A.甲B.丙C.庚D.辛甲乙丙丁已辛庚有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈,在營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物體內(nèi)積累最多D11.右圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答問(wèn)題(1)圖中每條食物鏈的起點(diǎn)都是()A.鷹B.
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