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文檔簡介

復(fù)習(xí):

1.真菌和細菌最大的區(qū)別?

細菌沒有成形的細胞核;

真菌有成形的細胞核2.細菌根據(jù)形態(tài)可以分為哪幾種?

球菌、桿菌、螺旋菌3.常見的真菌有那些?

酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等4.思考并討論問題“假如沒有真菌和細菌,生物圈會是什么狀況呢?”第四章第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用自學(xué)提綱:1、細菌真菌在物質(zhì)循環(huán)中起到什么作用?2、細菌真菌會引起動植物和人患那些疾?。?、什么是共生?請舉出共生的例子。4、概括出細菌真菌的生活方式。想一想議一議上述食物的腐敗現(xiàn)象是由什么引起來的假如沒有真菌和細菌,生物圈會是什么狀況呢?每到冬天,森林里會鋪滿一層層的落葉,但是年復(fù)一年,森林里的落葉會不會越積越厚呢?為什么?腐生的細菌和真菌。二氧化碳、水和無機鹽。被植物吸收利用,進而制造有機物。細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖生物的遺體被誰分解了?它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)?這些物質(zhì)又被誰吸收利用了?一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)有些細菌和真菌營

生活,從

的動植物體和人體吸收________

,導(dǎo)致動植物和人_____。寄生活營養(yǎng)物質(zhì)患病二、引起動植物和人患病鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病真菌引起動植物和人患病足癬臂癬

一些真菌寄生在人體表面,如臂癬、足癬就是由真菌引起的。足癬又叫腳濕氣,是真菌引起的傳染性皮膚病,表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛、脫屑等癥狀。小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的,真菌從植物體吸收大量營養(yǎng),使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。

有些細菌和真菌與動物或植物________在一起,_____

,_________,一旦分開,兩者都不能獨立生活,兩者都受到很大影響,,這種現(xiàn)象叫做____。相互依賴彼此有利共生共同生活三、與動植物共生1、地衣是_____和____共生在一起而形成的,藻類通過光合作用為真菌提供_____

;真菌可以供給藻類____

。地衣的橫切面藻類真菌藻類真菌有機物水和無機鹽2、在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的______

與植物共生,可將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________,而植物則為根瘤菌提供_____。根瘤菌含氮物質(zhì)有機物3、牛、羊等動物腸道內(nèi)的細菌能夠幫動物分解______4、人體大腸中的________能夠制造維生素B12

和K纖維素大腸桿菌與動物共生鞏固練習(xí)1、細菌和真菌對自然界的最重要的影響是()A、分解動植物遺體參與物質(zhì)循環(huán)B、制造有機物C、消滅多余動植物D、凈化空氣2、能夠使梨和香蕉腐爛的細菌是(

)A、鏈球菌B、枯草桿菌C、根瘤菌D、真菌3、有些細菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做()A、寄生B、共生C、自養(yǎng)D、異養(yǎng)ABB4、豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?(

)A.根瘤菌和豆科植物B.藻類與真菌

C.藻類與細菌D.原生動物與根瘤菌5.下列細菌和真菌中,營寄生生活的是(

)。營腐生生活的是(

)。①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的真菌④草地上的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.④⑥AAD

6.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細菌和真菌能把動植物遺體等復(fù)雜的有機物分解成____、_______和______。這些物質(zhì)又能被植物利用,因此,細菌和真菌對于自然界中的

等_______

起著重要的作用。水二氧化碳無機鹽二氧化碳物質(zhì)的循環(huán)中技能訓(xùn)練評價實驗方案為證明細菌對植物遺體有分解作用,某小組同學(xué)分別提出三種實驗方案.三種方案的共同特點是:將同一樹種的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.

方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中).

方案2:將甲組滅菌放在無菌條件下,乙組放在自然條件下.

方案3:將甲乙組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下.

請你回答:

(1)甲乙兩組為什么用相同的樹葉?______.

(2)為什么要使樹葉保持濕潤?______.

(3)在上述三個方案中,哪個方案更能說明問題?為什么?______.1.甲乙兩組為什么要用相同的樹葉?

因為這個實驗方案的目的是研究細菌對植物遺體的分解作用,所以在設(shè)置對照組時,要控制其他可能影響結(jié)果的條件。即除了有無細菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹葉。2.為什么要使樹葉保持潮濕?因為細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。3.哪個方案更能說明問題?為什么?

方案3更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同(都進行滅菌處理);而實驗中,除單一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相同的條件下(無菌的條件)。可見,只有方案3排除了所有影響實驗的干擾。因此,與方案1和方案2比較,方案3的實驗結(jié)果更有說服力。

第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用1、作為分解者參與物質(zhì)

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