部編版選擇性必修下冊《邊城（節(jié)選）》課件（共三套）

沈從文

沈從文（1902--1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家，“京派作家群”發(fā)起人。其小說大多以湘西生活為背景，熔生動豐富的社會風俗畫和優(yōu)美清新的風情風景畫為一爐，展示人性的粗獷強悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真的牧歌情調(diào)?！咀骷液喗椤科渲凶钜俗⒛康模撬囊幌盗幸韵嫖鳛楸尘暗男≌f，短篇小說《丈夫》、《貴生》、《三三》；長篇小說《邊城》、《長河》是其中的代表作.《邊城》完成于1934年4月19日，是作者最負盛名的代表作。關(guān)于這篇小說的創(chuàng)作動機，作者說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城小市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應(yīng)得的一分哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明。”全篇以翠翠的愛情悲劇作為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風景美和人性美。寫作背景【情節(jié)梗概】

在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟男鹤觾筒⑾矚g上了他。儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠，托人求親，而地方上的王團總也看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送之后，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得對哥哥的死有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心等著儺送歸來，“這個人也許永遠不會來了，也許明天回來”。【題解】

邊城，即邊地的小城，指遠離城市的邊遠小鎮(zhèn)。

從時間、文化上考慮，“邊城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小氣、自私市儈”的風氣的對立面。它代表了沈從文對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀的淳樸民風的懷念。節(jié)選部分的情節(jié)內(nèi)容：（三）湘西過端午的風俗（四）翠翠與儺送的相遇（五）翠翠與天保的見面（六）老船夫?qū)Υ浯涞脑囂焦适虑楣?jié)【自讀品味】

自讀課文，用心品味小說中自然、純樸的自然風物和邊城人事。談?wù)勀阕x后感觸最深的一點。邊城美青山綠水風景美古樸和樂風俗美純樸真摯人情美自讀指導(dǎo)快速瀏覽課文，初步感知邊城與眾不同的特色思考：邊城的人們生活在一個怎樣的環(huán)境中？請讀第１、2兩個自然段并分析。節(jié)選部分用大量筆墨描寫的，是保留多年的節(jié)日習俗，請找出相關(guān)語句，了解風俗特點．a(chǎn).端午節(jié)，家家鎖門閉戶到河邊，上吊腳樓觀賞年輕小伙子龍舟競賽。b.端午節(jié)，在河中捉鴨子。c.正月十五夜晚，舞龍、耍獅子、放煙火。d.中秋月夜，青年男女用對歌方式在月夜傾吐愛慕之情。具體研讀

一方水土養(yǎng)育一方人，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活著的人們必然也是與環(huán)境相匹配的。邊城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他們身上都充滿著人情味和閃耀著人性美的光輝。請分析請賞析翠翠、儺送和祖父的形象，感受人性美。具體研讀那些青山綠水中的……天真純潔的少女飽經(jīng)滄桑的老人真摯善良的少年……【人物分析】仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？

翠翠一面注意劃船，一面心想“過不久祖父總會找來的。”但過了許久，祖父還不來，翠翠便稍稍有點兒著慌了。

表明翠翠對爺爺?shù)男湃魏鸵缿伲路鹨浑x開了爺爺便不知何去何從，寫出了一個嬌羞可愛的小女孩形象。仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？

到路上時，祖父想起什么似的，又問翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個人敢到河邊看龍船嗎？”翠翠說：“怎么不敢？可是一個人玩有什么意思？”潛臺詞就是要爺爺陪著一起去，但同時表明要爺爺去不是因為自己膽小，聰明可愛，同時也隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處的孤寂和對爺爺?shù)囊缿佟Ｗ屑氶喿x第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？

落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層銀色薄霧。翠翠望到這個景致，忽然起了一個怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？”

這是翠翠的心事與懼怕，反襯著她對爺爺深厚的感情，爺爺是她生活的依靠，更是她心靈的寄托。仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？

老船夫即刻把船拉過來，一面拉船，一面啞聲兒喊問：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理會祖父，口中卻輕輕地說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！?/p>

顯示出翠翠調(diào)皮、活潑的一面。她不是真的生爺爺?shù)臍?，只是表現(xiàn)出小女孩特有的嬌氣和頑皮，讓人忍俊不禁。仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？

總結(jié)

翠翠天真善良、活潑可愛，她和爺爺相依為命，對爺爺充滿了依戀。

老船夫即刻把船拉過來，一面拉船一面啞聲兒喊問：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！?/p>

另外我們也可以從這句中體會出翠翠對二老的喜歡，雖然這種喜歡是淡淡的?！按篝~咬你”這句話對翠翠而言已經(jīng)成為了一種溫柔的回憶，而且，這句話帶有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相愛的一個隱喻。外公：儺送：善良淳樸、工作盡職慈善仁厚、重義輕利淳樸善良、健壯俊美、幽默風趣、重義多情祖父翠翠天保儺送親情手足情愛情愛情小說是怎樣體現(xiàn)純樸的人性之美？風聲，水聲，歌聲，嗩吶聲，啜泣聲，聲聲驚殘夢；__情，__情，__情，____情，____情，情情亂癡心。鄉(xiāng)民愛手足骨肉

作者描寫的湘西，自然風光秀麗、民風純樸，人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。外公與孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛這些都代表著未受污染的農(nóng)業(yè)文明的傳統(tǒng)美德。作者極力狀寫湘西自然之明凈，也是為了狀寫湘西人的心靈之明凈。【主題】贊美:邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛；批判:物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；呼吁:重建民族的美好品德和人格。

有人說，《邊城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真摯、熱烈的愛情贊歌，是一首用小說形式寫成的無韻之詩、繪就的無彩之畫。因此，欣賞《邊城》，需要有一種獨特的眼光，如果僅拿它當一般的小說，就不能領(lǐng)略個中真趣。沈從文1．激發(fā)走近沈從文、走進《邊城》的興趣。２.初步鑒賞作品的主題意義及文學(xué)價值。教學(xué)目標我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應(yīng)得的一分哀樂，為人類的“愛”字作一度恰如其分的說明。

——沈從文《邊城》的創(chuàng)作動機結(jié)尾意味深長，作者好像在等待人們理解自己的創(chuàng)作動機你是如何理解這段話的？“愛”的故事情節(jié)

在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟亩贍攦停瑥拇朔N下情苗。儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠，托人求親，而地方上的王團總也看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得對哥哥的死有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心等著儺送歸來。

“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來！”

翠翠儺送翠翠爺爺順順爺爺

純樸的祖孫之愛清純古樸自然有人性之美

古樸的鄰里之愛自然的男女之愛故事寫到了人物之間的哪些“愛”？這些愛令人心醉，使人動容，它們有什么共同特點？

如邊城的清純古樸自然的風景，不計得失，不求回報，甘心付出。人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。這種純潔的無私的愛才是

一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。作者借此“說明”了什么？沈從文：我相信一切由庸俗小氣自私市儈人生觀建筑起來的有形社會和無形觀念，都可以用文字為工具，去摧毀重建。

“這官路將近湘西邊境到了一個地方名‘茶峒’的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗?！薄靶∠飨氯ィ@山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數(shù)。”“住處兩山多篁竹，翠色逼人而來?！?/p>

環(huán)境、景色描寫清澈見底的河流憑水依山的小城攀引纜索的渡船關(guān)乎風水的白塔翠色逼人的篁竹

自然清麗

優(yōu)美如畫

體味：文中風景畫卷的內(nèi)涵

湘西明凈自然之風景，襯托了湘西人的心靈之明凈。也是邊城人們古樸自然富有人性美的健康優(yōu)美的愛的象征。

翠翠形象:

“她在風日里成長著，皮膚黑黑的，觸目青山綠水，一對眸子清如水晶，自然撫養(yǎng)著她，教育著她。”她“為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物”“從不想殘忍的事情，從不發(fā)愁，從不動氣”清純美麗天真活潑乖巧伶俐敏感善良

父母早逝，與爺爺相依，和黃狗相伴歌聲的來復(fù)，反而使一切更寂靜一些了獨自低低的學(xué)小羊叫著，學(xué)母牛叫著采一把野花縛在頭上，獨自裝扮新娘子

詩意的孤獨

“未被近代文明污染”的人性美內(nèi)在的、精神的、靈魂的美爺爺?shù)男愿裉攸c勤勞淳樸忠于職守善良慈愛沒有私欲淳樸民風醇美人情

“凡事求個心安理得，出氣力不受酬誰好意思，不管如何還是有人把錢的?！?/p>

“管船人卻情不過也為了心安起見，······給過路人解渴?！?/p>

小結(jié)

《邊城》用人性描繪了一個瑰麗而溫馨的“邊城”世界，這里人性皆真、皆善、皆美，由每個人身上所煥生的人性美、人情美營造了這個世界，這里看不到邪惡、奸詐和貪欲；這里的人們都互相親善著、扶持著；這里也有孤寂，但即使是孤寂，也是充滿詩意的。思考：翠翠象征著什么呢？愛與美人性與人生優(yōu)美的極致翠翠凝聚了沈從文對湘西文化的無盡傷逝和眷戀

“渡船，爺爺，端午節(jié)”的意象又象征著什么呢？民族古老的歷史和傳統(tǒng)風俗淳樸、重義輕利、正直素樸的人情美民族古老的生活方式

沈從文描繪這個““邊城”有何目的？

創(chuàng)作《邊城》的用意在于要跟兩種現(xiàn)實進行對照：一種是用“邊城”人的淳樸、善良、正直、熱情跟都市上流社會的虛偽、懦弱、自私、勢利、男盜女娼相對照；二是把湘西社會的“過去”與“當前”相對照，即把過去的“人情美”與今天的“惟利的人生觀”相對照。在這兩種對照中，使人們能夠“從一個鄉(xiāng)下人的作品中，發(fā)現(xiàn)一種燃燒的感情，對于人類智慧與美麗的傾心，健康誠實的贊頌，以及對于愚蠢自私極端憎惡的感情”。

我們現(xiàn)在讀這篇小說有什么現(xiàn)實意義？

審視現(xiàn)實，我們也不由得感到，在今天這個物質(zhì)化的時代，商品經(jīng)濟的大潮越來越把人也商品化、庸俗化，冷漠、自私、惟利漸漸充滿了我們生活的空間。讀沈從文的《邊城》，激起了我們心底對“未被近代文明污染”的美好人性和寧靜和諧的生活的喚；讓我們思考：怎樣才能構(gòu)建和諧的、一如“邊城”的美好社會。

一條溪，淌了千年，卻沖不淡那一份幽柔的情。一首歌，唱了千年，卻道不盡那一段纏綿的愛。一個是豪放豁達，一個是美麗溫柔，卻同是一種相思，一處哀愁，而愁的對面，卻是一份割舍不斷的手足深情。碧溪水清純而柔韌，茶峒山淳厚而堅定。依山傍水的緣啊，卻是生生世世的宿命一場。唱一夜傳情曲，摘一把虎耳草，你，卻在夢里流了淚。坍塌的白塔，擋不住墜落的流星。一生的親情啊，也隨著這一場濁雨落入碧溪遠去。不曾回來的歌聲啊，是誰為你把靈魂浮起，是誰為你把命運固鎖。是這一溪碧水，是這一片翠竹。來來回回的渡船只做著一個夢———找尋那一片溫柔的磬香，可終究離不了那擺渡的繩索，只得翹首遠方的兇灘，守望一生的迷夢。

讓我們課余時間走進《邊城》，在邊城里徜徉，流連忘返。

我作品能夠在市場上流行，實際上等于買櫝還珠，你們能夠欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊藏的熱情卻忽略了；你們能夠欣賞我文字的樸實，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了。（沈從文）

第一部分（三）敘述了第三個端午節(jié)，邊城人們緊鑼密鼓地籌備龍舟競賽的熱鬧場面。瀏覽課文，用簡潔的語言概括每部分的內(nèi)容第二部分（四）追述了兩年前第一個端午節(jié)，翠翠在河邊看龍舟，巧遇二老儺送時的情景。第三部分（五）回到現(xiàn)在，補敘上一年端午節(jié)翠翠和外祖父看競渡時巧遇大老天寶的情景。第四部分（六）又回到現(xiàn)在，重點寫迎婚送親的花轎來到渡口渡河，撩撥著翠翠內(nèi)心深處的情思，引發(fā)了她對美好愛情的向往。邊城

◆注音

蘸水（zhàn）

悖時（bèi）

氽水（tǔn）

泅水（qiú）

踹水（chuài）喧闐（tián）

蚱蜢（zhà

měng）

泱泱（yāng）

角隅（yú）

睥睨（pì

nì）歇憩（qì）

眺望（tiào）

儺神（nuó）

棕櫚（zōng

lǘ）

汆（cuān）湯

高考名著閱讀題

1《邊城》在故事的發(fā)展中穿插了對歌、提親、賽龍舟等苗族風俗的描寫，有什么作用？

答：展示了作品中美好的人性所處的美好的自然環(huán)境和人文環(huán)境，既是“邊城”鄉(xiāng)土性的詩意揭示，又是撲朔迷離的詩意烘托。2《邊城》寫天保溺死，儺送遠行，老船夫與世長辭之后，翠翠是怎么選擇自己的人生的？

答：翠翠懷著對祖父的傷悼和對情人的系念的雙重感情繼續(xù)守著渡口，擺渡過往行人。夏去冬來，坍了的白塔重建了，而儺送仍未有歸期。3《邊城》敘述了怎樣一個故事？表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求？

《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景，描寫一個渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活，以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛情故事。作品細膩刻畫了純真的男女之愛、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦，生動地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風和人情，謳歌一種淳厚的象征著“愛”與“美”的人性與人生，表達了作者內(nèi)心對理想人生的執(zhí)著追求。

4《邊城》讓我們了解丁許多湘西民俗，請說說“爺爺”向翠翠所說的求婚的兩種方式。

一種是走車路，就是婚姻由家長做主，請了媒人到女方家中提親。一種是走馬路，就是婚姻由小伙子自己做主，那就為姑娘唱三年六個月歌。5.試分析《邊城》中翠翠這一人物形象。

翠翠天真善良，溫柔清純，她和外公相依為命，對外公關(guān)心備至，她情竇初開．愛上了儺送，感情純潔真摯。儺送遠去后，她矢志不渝地等著心上人歸來，表現(xiàn)了她對愛的執(zhí)著。6.請簡述《邊城》的結(jié)尾，并對這個結(jié)尾作簡要評述?！斑@個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”結(jié)尾預(yù)示翠翠與儺送的愛情以悲劇而告終?！啊谐錆M了善，然而到處是不湊巧?！贝浯渑c儺送的情感之間碰上了太多的人事和人情，悲劇也就成為必然。但凄涼、哀愁與牽掛、期盼并存，儺送的回與不回雖然難以預(yù)料，但這對年青人純純的情愛已成為永恒。讀者也從心底里祝福這對有情人能早日喜結(jié)良緣。7.《邊城》中的儺送是一個什么樣的人？儺送外在俊美，善歌。心靈勇敢、坦白、無私、正直，為愛情不計較任何物質(zhì)得失。他也可以說孤獨地追求愛情，和哥哥的“決斗”，夜半唱情歌，卻并不為心上人所知，最后也孤獨地出走，不知道漂泊到什么地方。8.沈從文《邊城》中的老船夫待人接物具有什么樣的性格特征？請舉出一兩個細節(jié)加以具體說明。

重義輕利。①渡頭為公家所有，故過渡人不必出錢。有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上時，老船工必一一撿起，依然塞到那人手心，認真告訴那人，他有口糧，三斗米，七百錢，夠了。如果不管怎樣還是有人給錢，老船夫就拿這些錢托人買茶葉和草煙供過渡人享用。②老船夫去買肉，人家不要他的錢，但他也不想占屠戶的便宜，他會預(yù)先把錢算好，猛地把錢擲到錢筒里，提了就走。9.舉例分析《邊城》中的人情美?！哆叧恰分械娜宋锴趧谏屏迹儤憧蓯?。如老船夫忠于職守，對過河人分文不收，實在難卻的則買了煙茶再招待鄉(xiāng)親。船總順順雖是富人，但常常體恤窮苦人，老船夫死后，他資助并組織安排料理喪事。商客等各式人均待人以誠，表現(xiàn)出仁厚、純樸的民俗、鄉(xiāng)風。10.《邊城》中多次寫到翠翠一個人無由地哭，請簡述翠翠哭的原因。翠翠的少女春情早已萌動，但這種朦朧的心理翠翠卻無法明確說出，沒有母愛、心理孤獨的翠翠面對內(nèi)心情感不知所措。而爺爺卻又總用說笑話的方式，試探她微妙難言的心理，她只能羞澀地極力回避。加之前來提親的又是并不中意的天保，去看賽龍舟時又聽到關(guān)于儺送和有碾坊陪嫁的王團總千金的傳聞，這樣的難題翠翠不知如何面對?！緦W(xué)習目標】課前閱讀識記——了解文學(xué)常識課前閱讀識記——了解文學(xué)常識課前閱讀識記——了解文學(xué)常識

短篇小說《丈夫》《貴生》《三三》，長篇小說《邊城》《長河》是其代表作。他的作品被譯成日本、美國、英國等四十多個國家的文字出版，并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區(qū)選進大學(xué)課本。課前閱讀識記——常識積累課前閱讀識記——常識積累課前閱讀識記——常識積累課前閱讀識記——了解文學(xué)常識課前閱讀識記——了解文學(xué)常識課前閱讀識記——了解文學(xué)常識課前閱讀識記——夯實基礎(chǔ)知識zhànqiúɡuànnuótǔnpánchuàiwǔjūyútiáncíbā課前閱讀識記——夯實基礎(chǔ)知識liūliùtiētiětièqiáoqiàowěiwēikánɡɡānɡjiěXièjiè

科舉制度中鄉(xiāng)試第一名，唐制，舉進士者皆由地方解送入京應(yīng)試，故后世稱鄉(xiāng)試第一名為解元。如世稱明代唐寅為唐解元。亦稱“解首”。

明清科舉制度,分為鄉(xiāng)試、會試和殿試，鄉(xiāng)試為省一級考試，考試合格者為舉人，第一名為解元；會試是舉人在京城參加的全國統(tǒng)一