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高中跨欄跑教學(xué)中克服學(xué)生心理障礙的幾點做法匯報人：文小庫2023-12-19引言心理障礙類型及原因分析針對性教學(xué)方法與策略實踐案例分享與效果評估總結(jié)與展望目錄引言01培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感和速度感增強學(xué)生身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力為學(xué)生參加田徑比賽打下基礎(chǔ)跨欄跑教學(xué)在高中體育中的重要性學(xué)生心理障礙對跨欄跑教學(xué)的影響學(xué)生對跨欄跑產(chǎn)生恐懼感，擔(dān)心受傷或出丑學(xué)生對學(xué)習(xí)過程感到沮喪、無趣或厭煩學(xué)生因自身技能或體能不如他人而產(chǎn)生自卑感學(xué)生因過于追求完美而產(chǎn)生緊張、焦慮情緒恐懼心理消極情緒自卑心理緊張情緒心理障礙類型及原因分析02克服方法詳細講解技術(shù)動作和要求，讓學(xué)生充分了解跨欄跑的技巧和注意事項。鼓勵學(xué)生在練習(xí)中相互幫助，減輕恐懼心理。安排適當(dāng)難度的練習(xí)，逐步提高學(xué)生的自信心和適應(yīng)能力。原因：學(xué)生對跨欄跑的技術(shù)動作和要求不了解，擔(dān)心在練習(xí)中受傷或出現(xiàn)失誤。恐懼心理自卑心理原因：學(xué)生認為自己的身體素質(zhì)或技術(shù)水平不如他人，缺乏自信心?？朔椒ㄡ槍W(xué)生的不同情況，制定個性化的教學(xué)計劃，幫助學(xué)生逐步提高身體素質(zhì)和技術(shù)水平。鼓勵學(xué)生在練習(xí)中多與他人交流，分享經(jīng)驗和技巧，提高自信心。

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