全科醫(yī)學(xué)概論習(xí)題及答案四

全科醫(yī)學(xué)概論習(xí)題及答案

1.我國全科醫(yī)學(xué)教育體系不包括（）

A.醫(yī)學(xué)本科生的教育

B.全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)

C.全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和全科醫(yī)學(xué)研究生教育

D.全科醫(yī)學(xué)崗位和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

E.醫(yī)學(xué)生的?？漆t(yī)學(xué)學(xué)科教育

2.全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是（）

A.以門診為主體的服務(wù)

B.從生到死的全程服務(wù)

C.提供以急診室和病房為主的服務(wù)

D.強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康

E.提供使社區(qū)群眾易于利用的“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

3.關(guān)于全科醫(yī)生的描述，正確的是（）

A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生

B.提供全部“六位一體”社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生

C.能熟練處理常見健康問題，為社區(qū)居民提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生

D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生

E.以預(yù)防工作為主的醫(yī)生

4.全科醫(yī)生提供預(yù)防服務(wù)的途徑不包括（）

A.參與公共衛(wèi)生服務(wù)

B.提供高超的臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)

C.開展健康教育及健康促進(jìn)

D.提高群眾自我保健技能

E.提供對年輕全科醫(yī)生的帶教

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5.有關(guān)家系圖的描述，正確的是（）

A.對家庭結(jié)構(gòu)、遺傳史及重要事件的描述

B.對家庭功能進(jìn)行描述

C.對家庭生活周期進(jìn)行描述

D.對家庭資源進(jìn)行描述

E.由三代人組成，長者在左，幼者在右

6.全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）

A.是將各個學(xué)科知識和技術(shù)疊加或集合，知識范圍較廣

B.服務(wù)范圍寬泛，滿足所有患者的需求

C.定位于基層衛(wèi)生保健領(lǐng)域

D.統(tǒng)一各地域的健康問題

E.統(tǒng)一各地域的服務(wù)需求

7.國家基本衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)（）

A.平等化

B.均等化

C.平均化

D.公平化

E.公正化

8.全科醫(yī)學(xué)以問題為導(dǎo)向的處理原則不包括（）

A.健康照顧與疾病治療并重的原則

B.根據(jù)疾病的生理病理變化的處理原則

C.全面、系統(tǒng)同構(gòu)和聯(lián)系性的處理原則

D.急則治標(biāo)、緩則治本、標(biāo)本兼治的原則

E.動態(tài)、漸進(jìn)性的問題處理原則

9.全科醫(yī)生應(yīng)具備的能力是（）

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A.能夠掌握就診患者90%以上的常見健康問題或疾病

B.提供以疾病為中心、針對健康促進(jìn)和健康維護(hù)服務(wù)

C.在團(tuán)隊(duì)管理和衛(wèi)生資源協(xié)調(diào)過程中，具有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力

D.注重提供臨床預(yù)防服務(wù)

E.滿足患者各種要求

10.“以患者為中心”的診療模式原則不包括（）

A.建立以全科醫(yī)生為核心的工作團(tuán)隊(duì)

B.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)

C.重視疾病的同時，更重視患者的患病感受和價值觀

D.滿足患者提出的各種要求

E.給予患者情感支持，減少痛苦

11.“以患者為中心”的醫(yī)學(xué)模式為基本點(diǎn)的描述是（）

A.幫助患者建立正確的健康信念模型

B.進(jìn)入患者的世界

C.提高患者的遵醫(yī)行為

D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病

E.提高患者的自我服務(wù)能力

12.不是全科醫(yī)療與專科醫(yī)療區(qū)別的是（）

A.服務(wù)對象的穩(wěn)定性與流動性

B.對服務(wù)對象承擔(dān)責(zé)任的持續(xù)性與間斷性

C.處理疾病的輕重和健康問題常見與少見

D.技術(shù)水平要求

E.以治愈率和患者滿意度為服務(wù)質(zhì)量的考核指標(biāo)

13.全科醫(yī)療的特點(diǎn)不包括（）

A.全科醫(yī)療有其獨(dú)特的知識、技能和理念

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B.全科醫(yī)療多以團(tuán)隊(duì)合作的工作方式開展工作，以生物-心理-社會模式為診治的

理論基礎(chǔ)

C.全科醫(yī)療強(qiáng)調(diào)綜合性、個體化的照顧

D.強(qiáng)調(diào)對服務(wù)對象的“長期負(fù)責(zé)式照顧”

E.滿足患者各種要求

14.對于全科醫(yī)學(xué)基本方法的理解，錯誤的是（）

A.以社區(qū)為范圍的健康照顧

B.以家庭為單位的健康照顧

C.以疾病為中心的健康照顧

D,以問題為導(dǎo)向的健康照顧

E以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧

15.促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景不包括（）

A.人口的迅速增長與老齡化

B.人群疾病譜與死因譜的變化

C.醫(yī)療費(fèi)用的高漲

D.健康觀的變化

E.環(huán)境污染的加劇

16.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)是（）

A.理論和方法簡單，易于掌握

B.從系統(tǒng)理論看待人類生命

C.著重識別疾病的病因

D.依賴高技術(shù)的診療手段

E.重點(diǎn)研究分子水平理論

17.全科醫(yī)療在方法學(xué)上的特性主要表現(xiàn)為（）

A.呈現(xiàn)的模式是“科學(xué)模式”

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B.強(qiáng)調(diào)科學(xué)性

C.還原分析

D.還原基礎(chǔ)上的整體綜合

E.采用的科學(xué)證據(jù)是科研結(jié)果

18.不是全科醫(yī)學(xué)特征的是（）

A.綜合性服務(wù)

B.可及性服務(wù)

C.以疾病為中心

D.持續(xù)性服務(wù)

E以社區(qū)為基礎(chǔ)

19.全科醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)是（）

A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式

B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論

C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)

D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

E.通科醫(yī)生的發(fā)展

20.全科醫(yī)生實(shí)施的服務(wù)是（）

A.基層衛(wèi)生保健服務(wù)

B.全面的醫(yī)療服務(wù)

C.新的醫(yī)學(xué)三級?？品?wù)

D.與?？漆t(yī)療互補(bǔ)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

E.人性化、全方位、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性、可及性的基層衛(wèi)生服務(wù)

21.全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)不包括（）

A.疾病譜及死因譜的變化

B.高科技醫(yī)學(xué)的發(fā)展

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C.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

D.人口老齡化

E.醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配

22.全科醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)是（）

A.發(fā)展一種同時了解患者與疾病的綜合性、整體性的臨床服務(wù)模式

B.全面開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

C.實(shí)施醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

D.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)

E.為給患復(fù)雜疾病的患者解除病痛

23.全科醫(yī)學(xué)從其特征看，是一門（）

A臨床學(xué)科

B.基礎(chǔ)學(xué)科

C.邊緣學(xué)科

D.既是基礎(chǔ)學(xué)科又是臨床學(xué)科

E.既是邊緣學(xué)科又是基礎(chǔ)學(xué)科

24.全科醫(yī)療的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)（）

A.持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧

B.預(yù)防疾病和維持健康

C.早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病

D.對當(dāng)事人的長期（貫穿生命周期）負(fù)責(zé)式照顧

E.全面給予醫(yī)療服務(wù)

25.全科醫(yī)生的目標(biāo)不包括（）

A.診斷和治療疾病

B.滿足患者的需要

C.促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展

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D.實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健

E.協(xié)助專科醫(yī)生

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參考答案

1.E2.C3.D