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文檔簡介
2024八年級物理下學期期中測試題一、填空題〔每空1分,共12分〕1、用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是
的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生
。2、坐沙發(fā)比坐板凳舒服,主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生變形,增大了人與沙發(fā)間的______________,對同一個人,他的_________不變,他受到的壓強__________(選擇“增大〞“不變〞或“減小〞),從而感覺舒服。3、如以下列圖,水池下方的排水管利用了
原理。4、托里拆利實驗首先測出了地表大氣壓的數值是________________。5、氫氣球升到高空時會破裂,其主要原因是高空的大氣壓_____〔填“高〞或“低〞〕,球內的氣壓________〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕外界大氣壓,將球脹破。6、某實心正立方體金屬塊的質量是m,邊長是a,那么金屬塊的密度ρ=_________;〔用m、a表示〕。取6個這樣的金屬塊,分別以如圖的甲、乙兩種方式放置在水平地面上,那么甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲:F乙=_________;壓強之比P甲:P乙=_________。二、選擇題〔每題2分,共18分〕7、人們常用“雞蛋碰石頭〞來形容對立雙方的勢力懸殊非常大,雞蛋〔弱者〕很容易被碰的“頭破血流〞,而石頭〔強者〕卻完好無損,對此現象的正確解釋是〔
〕A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用B.雞蛋受到較大的力的作用,石頭受到較小力的作用C.它們相互作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋能承受的壓強大D.石頭受到的壓強小于雞蛋受到的壓強8、好多同學放學時騎自行車行駛太快,容易造成交通事故,這是因為〔
〕A.運動快所以慣性大,因此難停下來B.剎車時產生的慣性不夠大,所以難停下來C.剎車時來不及克服慣性,所以難停下來D.由于慣性,即使緊急剎車,也需向前運動一段距離才能停下來9、如以下列圖的各事例中,為了增大壓強的是:〔〕10、有一茶杯靜止在水平桌面上,以下說法正確的選項是〔〕
A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力11、如圖甲、乙所示,是小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現象,以下判斷正確的選項是()A.圖甲是小車突然停下時發(fā)生的
B.圖乙是小車突然停下時發(fā)生的C.都是小車突然停下時發(fā)生的
D.都是小車突然被拉動時發(fā)生的12、未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如以下列圖。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,那么
〔
〕A.pA>pB
FA>FB
B.pA<pB
FA=FBC.pA=pB
FA<FB
D.pA<pB
FA>FB13、以下選項中對應關系錯誤的選項是〔〕A.潛水員潛入深水時要穿特制潛水服——液體壓強B.用注射器向身體內推送藥液——大氣壓強C.用船槳向后用力撥,船會前進——物體間力的作用是相互的D.火車進站時,人要站在平安線外——流體壓強與流速的關系14、托里拆利實驗中,以下哪一種情況會對測量水銀柱高度的結果產生影響〔
〕A.往水銀槽內多加一些水銀B.將玻璃管稍微傾斜一些C.換用內徑粗一些的玻璃管做實驗D.玻璃管中混進了少許空氣15、以下分析中不正確的選項是〔
〕A.甲圖試管內水沸騰后,撤掉酒精燈,向外拉注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關B.乙圖吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因為重力與大氣壓力彼此平衡C.丙圖所示的托里拆利實驗中,假設有空氣進入玻璃管內,那么測出的大氣壓強值比實際值偏小D.丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一三、作圖題〔每題2分,共4分〕16、如以下列圖,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,從漏斗口向下用力吹氣,乒乓球將懸浮在漏斗里。請你畫出此時乒乓球豎直方向受力的示意圖。17、在自動化的生產線上,常用傳送帶來傳送工件。如以下列圖,一個工件與傳送帶一起在水平方向上向右勻速運動,〔不計空氣阻力〕請在圖中畫出工件的受力的示意圖。四、實驗探究題〔每空2分,共20分〕18、在測定大氣壓的實驗中,小明設計并進行了如下的實驗:①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤內的空氣,測出吸盤與玻璃板接觸的面積為S;②將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;③用小勺輕輕地向小桶內加沙,直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板,用天平測出這時塑料吸盤、小桶和沙的總質量為m。請完成以下問題:〔1〕吸盤脫離玻璃板時,空氣對塑料吸盤的壓力F=________,(用以上提供的字母表示)測得大氣壓數值的表達式是:p大氣壓=_____________。〔2〕實驗中誤差產生的主要原因是〔寫出一條即可〕:__________________
_19、下表是小陽同學在做“研究液體的壓強〞實驗的實驗數據:序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝側面2.846朝上5.759朝上8.46鹽水9朝上9.2根據上表中的數據:〔1〕比較序號為_________的三組數據可得出結論:液體的壓強隨深度增加而增大;〔2〕比較序號為1、2、3的三組數據可得出結論______________________________;〔3〕比較序號為5、6的兩組數據可得出結論:______________________________.20、為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點,老師要學生準備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球.〔1〕為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內,將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內注水,如圖1所示。為了到達實驗目的,小明接下來應通過調整氣球在水中的深度,同時觀察氣球的
〔2〕為了研究氣體壓強與哪些因素有關,小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖反扣在瓶口。將另一氣球割開,用細線和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜〔圖3〕和用手向上壓瓶底的膜〔如圖4〕,發(fā)現了瓶內的氣球體積出現了圖示的變化。小華針對此現象,作出如下推斷,他的推斷與實驗現象不相符的是_____________________________。A.氣體壓強隨著氣球的體積的增大而增大B.氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大C.一定質量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小D..因氣球內的氣體與大氣相通,所以氣球內的氣體壓強就是大氣壓(3)在靠近塑料瓶底部的側壁開一個小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開瓶蓋,往瓶中參加水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖5,在瓶內水面不斷下降的過程中,水的射程將;如果往瓶中加水至圖18所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶內氣體壓強。A.先逐漸變大,后保持不變;B.先逐漸變小,后保持不變;C.先大于大氣壓強,后小于大氣壓強;D.一直變大.五、綜合應用題〔每題8分,共16分〕21、“武漢號〞導彈驅逐艦在亞洲處于領先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務?!拔錆h號〞的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅逐艦?!埠K拿芏燃s為1.0×103kg/m3,g取〔1〕該導彈驅逐艦水下8米深處的艦體鋼板,受到海水的壓強有多大?〔2〕假設某型號特制鋼板每平方分米能承受的最大壓力是1000N,這種鋼板能否在艦體受損時用于修補艦體?22、活潑好動是青少年的天性。但好多同學,坐四條腿凳子時會把凳子腿壓得翹起來,這卻是一種不好的習慣,需要大家改正。假設凳子每只腳面積是15cm2,翹起時凳子與地面的接觸面積是100mm2〔1〕試計算你端坐在凳子上時對地面的壓強〔凳重可不計〕;〔2〕假設我們教室地面能承受的最大壓強是5×105Pa,那么翹起時凳子對地面的壓強有多大?會不會損壞教室地面?2024八年級物理下學期期中測試題一、填空題〔每空1分,共12分〕1、相互形變2、接觸面積重力減小3、連通器4、1.013×105Pa5、低大于6、m/a3二、選擇題〔每題2分,共18分〕7、C8、D9、C10、B11、A12、D13、B14、D15、B三、作圖題〔每題2分,共4分〕16、17、四、實驗探究題〔共20分〕18、〔1〕mgmg/S〔2〕用刻度尺測直徑〔或用天平測質量或水分子引力等〕19、〔1〕145〔2〕同一深度,向各個方向的壓強相等〔3〕相同深度,不同液體壓強不同20、〔1〕向下拉線或加水體積變化〔2〕A〔3〕減小B五、綜合應用題〔每題8分,共16分〕21、〔1〕該導彈驅逐艦水下8米深處的艦體鋼板,受到海水的壓強P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m=8×10〔2〕1dm2=10-2m該型號特制鋼板能承受的壓強是P=F/S=1000N/10-2m2=105Pa因為8×104Pa<105Pa,可以在艦體受損時用于修補艦體〔1分〕22、〔1〕凳子對地面的壓力等于我的體重F=〔G=mg=〕N400N左右〔合理即可〕〔1分〕受力面積為S=15cm2X4=60cm2=6×10我端坐在凳子上時對地面的壓強是P=F/S=/6×10-3m2=Pa7×104Pa左右〔2〕S=100mm2=1
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