冀教版五年級上冊數學全冊教學課件（2023年12月修訂）

冀教版數學五年級上冊全冊教學課件方向與路線第1課時在平面圖上用角度描述物體所在的方向冀教版數學五年級上冊1.經歷觀察平面示意圖，用角度描述物體所在的方向的過程。2.能讀懂簡單的平面示意圖，會測量角并用角度描述物體所在的方向。3.體會用平面示意圖表示事物和用角度描述物體所在的對應方向，發(fā)展空間觀念。你知道火車站都有哪些服務設施嗎？下面是某火車站廣場周圍主要服務設施示意圖。候車室出站口托運處售票處快餐廳商場汽車站招待所北中心花壇觀察示意圖，你了解到哪些信息？以中心花壇為觀測點，各服務設施在什么方向？候車室出站口托運處售票處快餐廳商場汽車站招待所北中心花壇出站口、托運處都在花壇的東北方向。售票處在花壇的西北方向。汽車站、招待所都在花壇的東南方向；商場在花壇的西南方向；快餐廳在花壇的西北方向；候車室在花壇的北面。北30°45°45°出站口托運處花壇根據這張圖，你能描述得更準確嗎？描述物體的方向，一般從南或北說起。出站口在花壇的北偏東30°。托運處在花壇的東偏北45°或在花壇的北偏東45°。北30°45°45°出站口托運處花壇北候車室出站口托運處售票處快餐廳商場招待所汽車站30°45°60°60°60°花壇請你描述其他設施的方向。售票處在花壇的北偏西45°?？觳蛷d在花壇的北偏西60°。商場在花壇的南偏西60°。

北候車室出站口托運處售票處快餐廳商場招待所汽車站30°45°60°60°60°花壇汽車站在花壇的南偏東30°。招待所在花壇的南偏東60°。北候車室出站口托運處售票處快餐廳商場招待所汽車站30°60°60°60°花壇45°1如圖，以火車站為觀測點，說一說各場所的位置。（1）學校在火車站的(

)。（2）醫(yī)院在火車站的(

)。（3）公園在火車站的(

)。（4）書店在火車站的(

)。先以火車站為觀測點，確定上北、下南、左西、右東，再找出各場所分別在火車站的哪個方向上，最后根據這個方向與主方向形成的夾角進行描述。北偏西30°北偏西60°南偏西23°南偏東72°1如圖，以火車站為觀測點，說一說各場所的位置。（1）學校在火車站的(

)。（2）醫(yī)院在火車站的(

)。（3）公園在火車站的(

)。（4）書店在火車站的(

)。觀察某兒童公園主要場館位置示意圖。以快餐店為觀測點，各場館在快餐店的什么方向？2（1）水上樂園在快餐店的(

)。（2）水族館在快餐店的(

)。（3）兒童樂園在快餐店的(

)。北偏西60°北偏西30°南偏西60°2觀察某兒童公園主要場館位置示意圖。（4）花壇在快餐店的(

)。（5）鳥林在快餐店的（）。（6）熊貓館在快餐店的（）。南偏西30°南偏東45°北偏東45°2觀察某兒童公園主要場館位置示意圖。用角度描述物體所在的方向：1．先確定觀測點，再確定以哪個方向為主方向。2．觀測點與被觀測點的角度未知，要量出觀測點與被觀測點的連線與主方向所形成的夾角的度數。如果兩人或兩物體的位置相對，那么方向正好相反。（1）學校在小明家北偏________的方向上。（2）書店在小明家____偏________的方向上。東25°東30°南看圖填空。北南西東游泳館學校書店郵局小明家︶25°30°1︶35°︶50°（3）郵局在小明家___偏_______的方向上。（4）游泳館在小明家___偏_______的方向上。西35°南西50°北1看圖填空。北南西東游泳館學校書店郵局小明家︶25°30°50°35°︶︶紅紅家在學校__________；丫丫家在學校__________；小明家在學校__________；聰聰家在學校__________；

小青家在學校__________。以學校為觀測點，先用量角器量一量，再填空。北偏東60°正東方向南偏東40°北偏西60°南偏西35°學校紅紅家丫丫家小明家小青家聰聰家北2（1）郵局和商場分別在醫(yī)院的什么方向？郵局在醫(yī)院的北偏西50°，商場在醫(yī)院的南偏西30°。郵局商場醫(yī)院3以學校為觀測點，先用量角器量一量，再填空。（2）郵局和醫(yī)院分別在商場的什么方向？郵局在商場的北偏西30°，醫(yī)院在商場的北偏東30°。3以學校為觀測點，先用量角器量一量，再填空。商場醫(yī)院郵局（2）郵局和醫(yī)院分別在商場的什么方向？郵局在商場的北偏西30°，醫(yī)院在商場的北偏東30°。3以學校為觀測點，先用量角器量一量，再填空。商場醫(yī)院郵局謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。方向與路線第2課時認識路線圖冀教版數學五年級上冊1.經歷讀線路圖、用語言描述行走路線的過程。2.會看簡單的線路圖，能根據線路圖說出行走的路線。3.感受線路圖與現實生活的密切聯系，體會線路圖在表達和交流問題中的作用。A.北偏東55°B.東偏北55°C.西偏南55°D.南偏西55°A（1）小兔在小松鼠的（）。（2）下面是某城市1路和5路公共汽車的行車線路圖。從上面的線路圖中，你了解到了什么？表示1路公共汽車的行車路線，在圖中火車站到文化宮是1路公共汽車的行車路線。表示5路公共汽車的行車路線，在圖中體育館到火車站是5路公共汽車的行車路線。行車路線圖的方向標。張大爺要從長途汽車站去火車站，你能告訴他怎樣走嗎?可以乘1路公共汽車先向北途經批發(fā)市場到郵局，然后向西途經食品店到火車站。也可乘5路公共汽車先向西到商場，然后向北途經紙箱廠到火車站。做一次模擬出行，請說出你現在的位置、將要去的地點和路線。我在體育館，想到火車站，怎樣走？1在體育館乘5路公共汽車，向西南方向行駛，途經自來水廠、保險公司，到達醫(yī)院，再從醫(yī)院向正西方向行駛1站到達天文館，從天文館向西北方向行駛3站，途經公安局、電影院，到達長途汽車站，再從長途汽車站向正西方向行駛1站到達商場，再從商場向正北方向行駛兩站到達火車站。1在體育館乘5路公共汽車，途經自來水廠、保險公司、醫(yī)院、天文館、公安局、電影院后在長途汽車站下車，然后換乘1路公共汽車，向北途經批發(fā)市場、郵局，再向西經過食品店到達火車站。1下面是北京地鐵1號線和2號線示意圖。長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站說一說從上面線路圖中，你了解到哪些信息？北南西東2表示北京地鐵1號線的行車路線，在圖中蘋果園到四惠東是北京地鐵1號線的行車路線。表示北京地鐵2號線的行車路線，2號線的行車路線是一個環(huán)形。2長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站北南西東如果你坐火車來到北京，從北京站坐地鐵去天安門廣場，怎樣乘車？下面是北京地鐵1號線和2號線示意圖。長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站北南西東2從北京站乘坐2號地鐵到復興門站；再轉乘1號地鐵到天安門東(或西)站，即可到達天安門廣場。長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站北南西東2從北京站乘坐2號地鐵到建國門站，再轉乘1號地鐵到天安門東(或西)站，即可到達天安門廣場。長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站北南西東2說一說你現在的位置和想去的地方，如何乘車。下面是北京地鐵1號線和2號線示意圖。長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站北南西東2我現在在積水潭，想去天安門怎樣走？在積水潭乘地鐵2號線到復興門下車，換乘地鐵1號線到天安門西（東）下車，即可到達天安門廣場。長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站北南西東2在積水潭乘地鐵2號線到建國門下車，換乘地鐵1號線到天安門西（東）下車，即可到達天安門廣場。長春街宴武門和平門前門崇文門北京站蘋果園古城八角游樂園八寶山玉泉路五棵松萬壽路公主墳軍事博物館木樨地南禮士路復興門西單王府井東單天安門西天安門東建國門永安里國貿大望路四惠四惠東阜成門車公莊西直門積水潭鼓樓大街安定門雍和宮東直門東四十條朝陽門圖例1號線2號線換乘站北南西東我現在在積水潭，想去天安門怎樣走？2描述行走路線的方法：按行走路線先確定行走方向和路程，然后用恰當的詞語按順序敘述。1右圖是某市5路汽車運行線路圖。（1）從火車站向（）行駛（）站到汽車站，再向（）行駛（）站到醫(yī)院。東2南2（2）從醫(yī)院向（）偏（）45°行駛（）站到十五中學。西南31右圖是某市5路汽車運行線路圖。（3）從氣象臺向（）行駛（）站到十五中學，再向（）偏（）45°行駛（）站到少年宮。西3東北21右圖是某市5路汽車運行線路圖。下面是某地5路公共汽車運行線路圖。5路汽車從火車站出發(fā)，向（）行（）千米到達新華書店，再向（）偏（）50°的方向行（）千米到達公園，再向（）行（）千米到達中心廣場。東1北東1.5東0.82體育館火車站50°30°新華書店公園中心廣場醫(yī)院55°1.3千米0.8千米1.2千米1.5千米1千米由中心廣場向南偏（）（）的方向行（）千米到達醫(yī)院，再向北偏（）（）的方向行（）千米到達體育館。東55°1.2東30°1.3下面是某地5路公共汽車運行線路圖。體育館火車站50°30°新華書店公園中心廣場醫(yī)院55°1.3千米0.8千米1.2千米1.5千米1千米2謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數乘法第1課時小數點向右移動冀教版數學五年級上冊2.能運用規(guī)律口算小數乘10、100、1000的乘法。1.掌握小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.會把用小數表示的單名數改寫成較小單位的單名數或復名數。

1米=（）分米

8米=（）毫米

0.007米=（）毫米

5擴大到原數的100倍得（）

600縮小到原數的十分之一是（）108000750060填空。1枚紐扣5分錢，10枚紐扣多少元？100枚、1000枚呢？10枚紐扣：0.05×10=0.5(元)100枚紐扣：0.05×100=5(元)1000枚紐扣：0.05×1000=50(元)5分=0.05元0.05×1000，小數點就向右移動三位。你發(fā)現了什么？10枚紐扣：0.05×10=0.5(元)100枚紐扣：0.05×100=5(元)1000枚紐扣：0.05×1000=50(元)0.05×10，就是把0.05擴大到原來的10倍，小數點就向右移動一位。0.05×100,就是把0.05擴大到原來的100倍，小數點就向右移動兩位。

把寫字臺的長和寬改寫成以厘米為單位的數。說一說你是怎樣做的。1.3米=1米+0.3米=100厘米+30厘米=130厘米我是這樣做的：1.3m0.65m1米=100厘米1.3×100=130(厘米)1.3米=130厘米我是這樣做的：

把寫字臺的長和寬改寫成以厘米為單位的數。說一說你是怎樣做的。1.3m0.65m0.65×100=65(厘米)0.65米=65厘米寬的單位就可以這樣轉換：

把寫字臺的長和寬改寫成以厘米為單位的數。說一說你是怎樣做的。1.3m0.65m0.65×100=65(厘米)0.65米=65厘米把高級單位的數化成低級單位的數，要乘進率。1米=100厘米1.3×100=130(厘米)1.3米=130厘米

把寫字臺的長和寬改寫成以厘米為單位的數。說一說你是怎樣做的。1.3m0.65m1千克花生可以榨出0.5千克花生油，100千克、1000千克花生分別可以榨出多少千克花生油？解題思路：1千克花生可以榨油0.5千克，要求100千克花生的榨油量，就是把0.5擴大到原來的100倍，用乘法計算。求1000千克花生的榨油量，即把0.5擴大到原來的1000倍，也用乘法計算。0.5×100=50(千克)

0.5×1000=500(千克)答：100千克花生可以榨出50千克花生油，1000千克花生可以榨出500千克花生油。1千克花生可以榨出0.5千克花生油，100千克、1000千克花生分別可以榨出多少千克花生油？按要求填寫下表。小汽車白鰭豚金絲猴龜速度（千米/分）1.8351.330.630.0042速度（米/分）183513306304.21

直接寫結果。（1）2.87×10=

（2）0.003×100=（3）12.5×100=（4）3.9×1000=（5）0.198×100=28.70.31250390019.82（1）一個不為0的數的小數點向右移動一位，所得的數擴大到原來的(

)倍。（2）一個不為0的數的小數點向右移動一位，所得的數比原來增加了(

)倍。填空。109辨析：正確理解“增加了”與“擴大到”的含義。這兩道題有什么區(qū)別呢？3用地板磚鋪地，每塊地板磚的面積是0.36平方米，小明家的客廳用了100塊這樣的地板磚，他家客廳的面積是多大?0.36×100=36（平方米）答：他家客廳的面積是36平方米。41.小數點向右移動的規(guī)律：小數點向右移動一位、兩位、三位……所得的數就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍……如果小數位數不夠時，要用0補足。2.把高級單位的數改寫成低級單位的數，用高級單位前面的數乘進率，位數不夠的用“0”補足。填一填。（1）把6.2擴大（）倍是62。（2）把59擴大（）倍是590。（3）0.28變成280是把原數擴大了（）倍。（4）73.21變?yōu)?321，原數（）了（）倍。（5）把0.78先擴大10倍，再擴大100倍是（）。10101000擴大10078014.25米＝(

)米(

)厘米8.06噸＝(

)噸(

)千克9.05平方分米＝(

)平方分米(

)平方厘米

4.85米=()米（）厘米6.09噸=()噸（）千克25846094在括號里填上適當的數。5856902算一算。3.68×100＝0.006×1000＝0.105×100＝2.75×10＝0.45×100＝3.6×100＝5.635×1000＝0.08×10＝368455635610.50.836027.53按要求填寫下表。0.0071.0248.260.9擴大到原來的10倍擴大到原來的100倍擴大到原來的1000倍0.070.77102.410.24102482.6826826099090043.5×10=35（元）一種筆記本，每本3.5元，買10本這樣的筆記本需要多少元?答：買10本這樣的筆記本需要35元。5每本復習書厚0.0072米，100本復習書厚多少米？答：100本復習書厚0.72米。0.0072×100=0.72（米）6謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數乘法第2課時小數點向左移動冀教版數學五年級上冊2.能運用規(guī)律口算小數除以10、100、1000的除法。1.掌握小數點向左移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.會把用小數表示的單名數或復名數改寫成較大單位的單名數。下面各圈里的數同圈上的數比較，有什么變化？3723.7237.20.3720.50650.65.060.0506擴大了1000倍擴大了100倍擴大了10倍擴大了1000倍擴大了10倍擴大了100倍把5米長的彩帶平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？寫出除法算式，結果用小數表示。試一試吧?。?）把5米長的彩帶平均分成10份，每份是5分米，5分米可以寫成0.5米。除法算式：5÷10=0.5(米）把5米長的彩帶平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？（2）把5米長的彩帶平均分成100份，每份是5厘米，5厘米可以寫成0.05米。除法算式：5÷100=0.05(米）把5米長的彩帶平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？（3）把5米長的彩帶平均分成1000份，每份是5毫米，5毫米可以寫成0.005米。除法算式：5÷1000=0.005(米）把5米長的彩帶平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？5除以1000，5的小數點就向左移動三位。觀察這幾個算式，你發(fā)現了什么？5除以10，5的小數點就向左移動一位。5除以100，5的小數點就向左移動兩位。5÷10＝0.55÷100＝0.055÷1000＝0.0055÷10＝0.55÷100＝0.055÷1000＝0.005

直接寫出下面各題的得數，再用計算器檢驗一下。53.8÷10=53.8÷100= 53.8÷1000=5.380.5380.0538位數不夠時，要用0補足喲！53.8÷1000，小數點向左移動三位，位數不夠了，怎么辦？把梅花鹿的身高改寫成以米為單位的數。我的身高是85厘米。說說你是怎樣做的？我的身高是85厘米。我是這樣想的：

把梅花鹿的身高改寫成以米為單位的數。我是這樣想的：把厘米改成米，要除以進率：85÷100=0.85（米）我的身高是85厘米。把低級單位的數改寫成高級單位的數，要除以進率。把梅花鹿的身高改寫成以米為單位的數。按要求填寫下表。14502200.5978.6450.245.024.5022.00520.050.20059.70.970.0970.860.0860.0086

直接寫結果。10.6÷100＝6÷1000＝5.8÷100＝30÷100＝45.6÷10＝42.75÷10＝900÷1000＝0.8÷100＝0.1064.560.90.0060.0580.0084.2750.327千克70克＝(7.7)千克改正：7千克70克＝(

)千克1厘米=0.01米改錯。7.078.071克=0.001千克38米7厘米＝(8.7

)米改正：8米7厘米＝(

)米

算一算。0.12×100＝3.65÷1000＝19÷100＝0.91×1000＝0.42÷100＝90.2×100＝120.00420.003650.1990209101在括號里填上適當的數。85分米＝(

)米

70平方厘米＝(

)平方分米75米＝(

)千米230千克＝(

)噸720毫升＝( )升8.50.70.0750.230.7225千克400克＝(

)千克

4米5厘米＝(

)米8噸60千克＝(

)噸9平方米8平方分米=()平方米3升450毫升＝()升4.058.065.49.083.452在括號里填上適當的數。

BCC選擇。分析：最大的一位數是9，最大的兩位數是99，它們的乘積是891，縮小100倍，就是把積的小數點向左移動兩位，就是8.91。3在下面的括號里填上合適的數。載重是4500千克，合（）噸。馬拉松全長是42千米195米，合（ ）千米。4.542.1954謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數乘法第3課時小數乘整數冀教版數學五年級上冊2.理解小數乘整數與整數乘法之間的關系，會筆算兩位小數乘整數的乘法。1.結合具體問題，經歷自主嘗試兩位小數乘整數的計算方法的過程。3.在自主嘗試計算的過程中，獲得積極的學習體驗，增強學好數學的自信心。（1）18×85是多少？（2）18×8.5是多少？18×85＝153018×8.5＝153列式并計算。（1）亮亮買3支自動鉛筆要花多少元錢?你是怎樣計算的呢？超市購物1.8元/支2.62元/支0.94元/包6.9元/盒4.28元/瓶1.8×3=(元）答：亮亮買3支自動鉛筆要花5.4元錢。2元×3＝6元2角×3＝6角6元－6角＝5元4角5元4角＝5.4元先按每支2元算……（1）亮亮買3支自動鉛筆要花多少元錢?超市購物1.8元/支2.62元/支0.94元/包6.9元/盒4.28元/瓶答：亮亮買3支自動鉛筆要花5.4元錢。把1.8元看成18角……1.8元＝18角18角×3＝54角54角＝5.4元（1）亮亮買3支自動鉛筆要花多少元錢?超市購物1.8元/支2.62元/支0.94元/包6.9元/盒4.28元/瓶答：亮亮買3支自動鉛筆要花5.4元錢。用豎式這樣算：

1.81.8乘1018×3×35.45454除以10（1）亮亮買3支自動鉛筆要花多少元錢?超市購物1.8元/支2.62元/支0.94元/包6.9元/盒4.28元/瓶答：亮亮買3支自動鉛筆要花5.4元錢。用計算器算，得5.4。（1）亮亮買3支自動鉛筆要花多少元錢?超市購物1.8元/支2.62元/支0.94元/包6.9元/盒4.28元/瓶5.4（2）媽媽買25包掛面要花多少元錢？0.94×25＝你是怎樣計算的呢？答：媽媽買25包掛面要花23.5元錢。每包掛面接近1元，買25包掛面不到25元。23.5（元）2350除以1000.94乘1000.94×25

×254701882350我用豎式這樣計算:答：媽媽買25包掛面要花23.5元錢。23.5094（2）媽媽買25包掛面要花多少元錢？470188用計算器算。0.94ⅹ25=（元）答：媽媽買25包掛面要花23.5元錢。23.5（2）媽媽買25包掛面要花多少元錢？23.5在(

)里填上合適的數。15.8×3()×3()×10581741017.43.27×4()×4()×100327130810013.081在(

)里填上合適的數。2.4×

6014400.85×4340140×0.6840...給下面的積點上小數點。

2列豎式計算。4.5×9＝3.8×21＝

4.5940.540.579.879.83.82138763小數乘整數的計算方法：1．先按整數乘法計算；2．再看小數的因數中有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。注意：若積的小數部分末尾有0，要根據小數的性質把積中小數部分末尾的0去掉。填空。（2）在計算0.63×15時，先把0.63看成整數(

)，這樣它就擴大到原來的(

)倍，計算后的積必須縮小到原來的(

)，才能得到0.63×15的積。（1）一本漫畫書3.65元，丁丁要買5本，就是求(

)個(

)是多少，列式是：(

)。53.653.65×5

631001

列豎式計算。4.05×6＝0.63×14=4.05624.3024.38.828.820.6314252632學校買來《十萬個小小為什么》45本，《格林童話》30本，《魯濱孫漂流記》45本。學校買這些書一共花了多少元錢？3書籍《十萬個小小為什么》《格林童話》《魯濱孫漂流記》單價3.85元/本4.20元/本6.15元/本數量45本30本45本3.85×45＝173.25(元)4.20×30＝126(元)6.15×45＝276.75(元)173.25＋126＋276.75＝576(元)答：學校買這些書一共花了576元錢。3每箱梨22.5元，買3箱需要多少錢？22.5×3＝67.5(元)答：買3箱需要67.5元錢。4一根繩子對折3次后，每段長均為9.26分米。這根繩子的總長是多少分米？9.26×8＝74.08(分米)答：這根繩子的總長是74.08分米。分析：一根繩子對折3次后，就折成了8段，每段長9.26分米，所以總長就用每段長乘8。5謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數乘法第4課時小數乘小數冀教版數學五年級上冊1.結合具體的事物，經歷自主探索小數乘小數的計算方法的過程。?2.理解小數乘小數的計算方法，會筆算簡單的小數乘小數的乘法。?3.積極參與數學活動，獲得借助計算器和運用自己的知識解決問題的成功體驗。（1）18×31是多少？（2）18×3.1是多少？18×31＝55818×3.1＝55.8列式并計算。你會列式嗎？應該怎樣計算呢？4.8×3.6=（1）聰聰家客廳的長是4.8米，寬是3.6米，客廳的面積是多少平方米？把長和寬改寫成分米為單位的數算一算。4.8米=48分米3.6米=36分米48×36=1728（平方分米）=17.28（平方米）4.8×3.6＝17.28（平方米）答：客廳的面積是17.28平方米。用豎式這樣計算：1728除以1004.8乘104.8×3.6

3.6乘1048×362881441728288144

17.28積的小數位數等于兩個因數中的小數位數之和。4.8×3.6＝17.28觀察算式說一說：兩個因數有幾位小數和積有什么關系？先列式，再判斷積有幾位小數，再試著用豎式計算。（2）茶幾的寬是0.45米，茶幾面的面積是多少平方米？0.9米0.45×0.9＝0.45×0.90.405答：茶幾面的面積是0.405平方米。0.405（平方米）（2）茶幾的寬是0.45米，茶幾面的面積是多少平方米？（3）客廳沙發(fā)的寬是0.85米，沙發(fā)占地多少平方米？先列式，判斷積有幾位小數，再試著用豎式計算。1.8×0.85＝（平方米）1.8×0.85901441.5301.530（3）客廳沙發(fā)的寬是0.85米，沙發(fā)占地多少平方米？1.8×0.85＝（平方米）1.531.8×0.85901441.530把1.8×0.85看作18×85算出積是1530，由于兩個因數一共有三位小數，所以要把1530的小數點向左移動三位得1.530，根據小數的基本性質，末尾的0要去掉，因此得1.53。末尾的0可以去掉嗎？（3）客廳沙發(fā)的寬是0.85米，沙發(fā)占地多少平方米？積的小數位數等于兩個因數中的小數位數之和。但1.8×0.85的積有兩位小數，因為它們積的末尾的0去掉了。1.8×0.85＝1.53觀察這兩道算式，兩個因數有幾位小數？它們的積又有幾位小數？0.45×0.9＝0.405在(

)里填上合適的數。10.7×0.4

10()710280.28×4()()()100÷2.6×1.8＝0.37×1.4＝

4.680.5182列豎式計算。2.61.84.68208260.5180.371.4148370.49×0.06＝0.056×0.25＝

0.490.060.02940.02940.0142列豎式計算。2801120.0560.250.01400先判斷積有幾位小數，再計算。

3.7×0.90.86×0.1212.5×0.81.21×0.17 積有兩位小數＝3.33積有四位小數＝0.1032積有兩位小數＝10.00=10積有四位小數＝0.20573小數乘小數的計算方法：1.先按整數乘法計算；2.再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。若乘得的積小數位數不夠，要在積的前面用0補足，再點小數點。判斷。

××√√√1張紅看見遠處閃電后，經過4.6秒聽到雷聲。如果雷聲在空氣中的傳播速度是0.34千米/秒，那么打閃的地方離張紅有多遠？（從打閃起到看到打閃的時間略去不算）0.34×4.6＝1.564(千米)＝1564(米)答：打閃的地方離張紅1564米。2蒙古牛一般體重約0.32噸，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的1.32倍，草原紅牛的體重約是多少噸？0.32×1.32＝0.4224(噸)答：草原紅牛的體重約是0.4224噸。3謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數乘法第5課時用“四舍五入法”求積的近似值冀教版數學五年級上冊1.掌握用“四舍五入法”取積的近似數的方法,感受求積的近似數的必要性。2.經歷利用小數乘法、近似數兩方面的知識遷移來探索求積的近似數的過程,提高自主學習能力。3.在解決問題的過程中，使學生經歷有條理的思考過程，體會數學知識間的內在聯系，體驗數學學習的樂趣。獼猴桃的含糖量。你知道嗎？獼猴桃含糖量很高。每千克獼猴桃含糖0.08千克~0.14千克。你會列式嗎？應該怎樣計算呢？0.08×0.6=(千克）（1）每千克獼猴桃含糖0.08千克~0.14千克。0.6千克獼猴桃至少含糖多少千克？80.08×6×0.6480.048答：0.6千克獼猴桃至少含糖0.048千克。0.048

如果得數保留兩位小數，你會做嗎？0.08×0.6=0.048

(千克）千分位上的8比5大，向百分位進1，所以約等于0.05千克?！?.05(千克）（1）每千克獼猴桃含糖0.08千克~0.14千克。0.6千克獼猴桃至少含糖多少千克？自己試著算一下，得數保留兩位小數。0.14×0.6=≈0.08(千克）140.14×6×0.6840.084千分位上的4比5小，舍去。0.084（2）每千克獼猴桃含糖0.08千克~0.14千克。0.6千克獼猴桃最多含糖多少千克呢？1要將0.35×0.7的積保留一位小數，就要先算出(

)×(

)的積是(

)，

再將積中(

)位上的數“四舍五入”，最后它的積約等于(

)。0.350.70.245百分0.2填一填。按要求填表。積保留整數保留一位小數保留兩位小數0.17×3.140.94×1.82.74×9.80.533810.50.531.69221.71.6926.8522726.926.852列豎式計算。（得數保留整數）

4.5×9≈3.8×21≈

4.5940.5418038763.82179.83求積的近似值1.根據小數乘法算出準確值；2.再按“四舍五入法”保留一定的小數位數。3.在求積的近似值時，小數末尾的0不能去掉，否則精確度就變了。填一填。（1）求積的近似值時，保留一位小數表示省略(

)位后面的尾數，要把(

)位上的數進行“四舍五入”。十分百分（2）已知一個三位小數“四舍五入”后是5.70，這個三位小數最大是(

)，最小是(

)。5.7045.6951（1）5.3和5.30大小相等，意義也相同。(

)（2）3.996保留兩位小數約是4。(

)（3）如果一個兩位小數取近似值是7.6，那么這個數的最大值是7.64。（????????）?（4）兩個數相乘，積一定大于其中任何一個因數。（????????）××判斷對錯?！痢?兩個因數的積保留兩位小數是4.77，它的準確值可能是下面哪些數？4.7794.7694.7644.7814.7734.784.774.764.784.7734.05×6≈0.63×14≈

4.05624.30249列豎式計算。（得數保留整數）52638.820.63144張宏走一步的平均長度是0.62米，他沿一條跑道走了一圈，一共走了645步。這條跑道的長大約是多少米？（得數保留整數）

0.62×645＝399.9≈400(米)答：這條跑道的長大約是400米。5一個用籬笆墻圍成的長方形菜園子，長是14.8米，寬是8.6米。菜園子的面積大約是多少平方米？籬笆墻大約有多長？（得數保留整數）菜園子面積：14.8×8.6＝127.28≈127(平方米)籬笆墻的長：(14.8＋8.6)×2＝46.8≈47(米)答：菜園子的面積大約是127平方米，籬笆墻大約有47米長。60.17×0.17＝0.0289≈0.03(平方米)一只儀表的表面是正方形，邊長是0.17米，它的面積大約是多少平方米？（得數保留兩位小數）答：它的面積大約是0.03平方米。78.9×0.81＝7.209≈7.2(元)媽媽從香港出差歸來，送給紅紅一個文具盒，這個文具盒的價錢是8.9港元。當時的匯率如下圖所示。當時這個文具盒的價錢折合人民幣大約多少元？（根據自己的經驗確定保留幾位小數）答：這個文具盒的價錢折合人民幣大約7.2元。8中國銀行1港元兌換人民幣0.81元1美元兌換人民幣6.29元100日元兌換人民幣7.60元......320.1×6.29＝2013.429≈2013.4(元)媽媽從香港出差歸來，送給姥姥一塊手表，這個手表的價錢是320.1美元。當時的匯率如下圖所示。當時這塊手表的價錢折合人民幣大約多少元？（根據自己的經驗確定保留幾位小數）答：這塊手表的價錢折合人民幣大約2013.4元。8中國銀行1港元兌換人民幣0.81元1美元兌換人民幣6.29元100日元兌換人民幣7.60元......4000÷100×7.6＝304(元)媽媽從香港出差歸來，送給小姨一套化妝盒，這套化妝盒的價錢是4000日元。當時的匯率如下圖所示。當時這套化妝盒的價錢折合人民幣多少元？（根據自己的經驗確定保留幾位小數）答：這套化妝盒的價錢折合人民幣304元。8中國銀行1港元兌換人民幣0.81元1美元兌換人民幣6.29元100日元兌換人民幣7.60元......0.42×2.38=0.95×0.95=≈1.00≈0.90辨析：要求保留小數位數時，積的近似值末尾的0不能去掉。計算。(得數保留兩位小數)90.99960.9025謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數乘法第6課時解決問題和簡便運算冀教版數學五年級上冊1.經歷自主解決現實問題和應用運算定律進行小數簡便運算的過程，體會類比的思想方法。2.能運用小數乘法的知識解決簡單的實際問題，能應用運算定律進行小數的簡便計算。3.積極參與數學活動，獲得運用已有知識解決實際問題的成功體驗，提高綜合運用知識的能力。得數保留一位小數：3.15×0.5≈3.150.51.575得數保留整數：0.36×7.5≈1.63列豎式計算，按要求保留得數。0.367.51802522.7

00你會計算嗎？李阿姨計劃買1袋面粉、2千克牛肉、2千克魚，她帶了200元錢，夠嗎？42元/袋46.4元/千克23.6元/千克先算出買牛肉和魚各用多少錢……面粉牛肉魚1袋2千克2千克42元/袋46.4元/千克23.6元/千克李阿姨帶了200元，計劃買：46.4×2＝92.8（元）23.6

×2＝47.2（元）42＋92.8+47.2＝182（元）182元<200元，所以夠。因為牛肉和魚都是2千克……（46.4＋23.6）×2＝70×2＝140（元）42＋140＝182（元）

182元<200元，所以夠。面粉牛肉魚1袋2千克2千克42元/袋46.4元/千克23.6元/千克李阿姨帶了200元，計劃買：42＋46.4×2＋23.6×2＝42＋（46.4＋23.6）×2我喜歡第二種做法，利用了整數運算中的乘法分配律，比較簡便，由此可以看出，整數的運算定律同樣適用于小數運算。比較不同的做法，說一說你更喜歡哪種，為什么？通過比較你發(fā)現什么？1在下面的橫線上填上合適的數(根據乘法運算定律)。3.6×0.8＝______×______59×2.5×0.4＝______×(______×______)7.8×15＋2.2×15＝(______＋______)×153.74×99＋3.74＝______×(______＋______)0.83.6592.50.47.82.23.74991乘法交換律乘法結合律乘法分配律乘法分配律計算。4×0.5×0.25×2=（4×0.25）×（0.5×2）=1×1=1=7.08×（2.7＋7.3）=7.08×10=70.87.08×2.7＋7.08×7.32麗麗家每天需要2袋奶，整月訂比零買一個月（一個月按30天計算）便宜多少元？一年呢？（按一年365天算一算。）0.95×2×30＝57(元)57－55.8＝1.2(元)0.95×2×365＝693.5(元)55.8×12＝669.6(元)693.5－669.6＝23.9(元)3答：整月訂比零買一個月便宜1.2元，一年便宜23.9元。1.整數乘法的交換律、結合律和分配律，對于小數乘法同樣適用。2.簡算時：①要觀察算式的特點；②選擇適當的運算定律進行簡算；③完成計算后再仔細檢查一遍。計算。=1.25×8×25.5=10×25.5=2551.25×25.5×8=(3.5＋1.5)×24=5×24=1203.5×24＋1.5×2415.66×99.99

3.2×0.98

＝5.66×(100－0.01)＝5.66×100－5.66×0.01＝566－0.0566＝565.9434＝3.2×(1－0.02)＝3.2×1－3.2×0.02＝3.2－0.064＝3.136辨析：在應用乘法分配律時要注意小數點的位置。2用簡便方法計算。0.25×12改正：＝0.25×4＋0.25×3＝1＋0.75＝1.75

(

)×0.25×12＝0.25×(4×3)＝0.25×4×3＝1×3＝3下面的計算對嗎？不對的請改正。辨析：乘法分配律和結合律混淆。3星期天，小明和媽媽乘出租車去姥姥家。下車時應付費多少元？8＋(9－3)×1.5=8+6×1.5=8+9＝17(元)答：下車時應付費17元。3千米以內8元，超過3千米每千米1.5元。到姥姥家是9千米。4拍全班合影照片一共要付多少元錢？24.5＋2.6×50=24.5+130＝154.5(元)答：拍全班合影照片一共要付154.5元錢。要加印50張。我們班師生需要54張照片。5李阿姨來到超市后發(fā)現每千克大米2.5元，買了4.4千克，買大米共需要多少元呢？方法1：

2.5×4.4

=2.5×4×1.1=10×1.1=11（元）答：買大米共需要11元。6答：買大米共需要11元。方法2：2.5×4.4=2.5×（4+0.4）=2.5×4+2.5×0.4=10+1

=11（元）6李阿姨來到超市后發(fā)現每千克大米2.5元，買了4.4千克，買大米共需要多少元呢？大米（千克）價錢（元）14.529313.5418王麗是一個賣大米的專業(yè)戶，她制作了一個特殊的價格表，不用計算器，很快就能口算出顧客買米應付的錢數。你能看出這張表的妙處嗎？同桌兩人做模擬購米游戲。7不用計算器，王麗很快就能口算出顧客買米應付的錢數，玄機就在這張表中。你能看出這張表格的妙處嗎？如果想買5千克大米，只要把4千克和1千克的價錢加起來就可以了，如果想買10千克大米，就可以用1千克的價錢乘10就是45元。7大米（千克）價錢（元）14.529313.541810千克大米是45元，3千克大米是13.5元，45元加13.5元等于58.5元。現在老師想買13千克大米，那你能快速地算出來嗎？7大米（千克）價錢（元）14.529313.5418謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。小數乘法第7課時買菜中的問題冀教版數學五年級上冊1.能對“購物”情境中的數學信息作出合理的解釋，學會處理購物中遇到的實際問題。2.結合菜市場的問題情境，經歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。3.體驗數學在生活中的廣泛應用，豐富生活經驗，提高靈活運用知識解決問題的能力。同學們，你們平常吃的水果、蔬菜都是從哪買的呢？從菜市場還是超市呢？你有沒有注意過買菜的時候都是怎么計算錢數的？繁榮的菜市場。鏡頭之一。你發(fā)現了什么問題？給你2元。找你1角錢吧。需要多少元錢？青菜每千克1.6元，這是1.2千克。1千克1元6角，0.2千克3角2分，一共……一共是1.92元。舍“分”計算購物中，遇到總價是幾元幾角幾分時，一般情況下賣家會把“分”舍去不計，稱為“抹零”。繁榮的菜市場。你發(fā)現了什么問題？給你2元。找你1角錢吧。需要多少元錢？青菜每千克1.6元，這是1.2千克。1千克1元6角，0.2千克3角2分，一共……一共是1.92元。鏡頭之二。繁榮的菜市場。需要多少元錢？青椒每千克2.9元，這是2千克。按每千克3元算，是6元，減2角，應該是5元8角。對！是5.8元。我買6元錢的吧！好，那就再給你0.1千克吧！你在購物中遇到過這種事情嗎？湊整計算：買菜時遇到總價接近整元，有時買家提出多買點菜湊成整元，賣家也會在買家同意的情況下再添點菜湊成整元，這樣方便找錢。需要多少元錢？青椒每千克2.9元，這是2千克。按每千克3元算，是6元，減2角，應該是5元8角。對！是5.8元。我買6元錢的吧！好，那就再給你0.1千克吧！你在購物中遇到過這種事情嗎？繁榮的菜市場。鏡頭之三。這堆西瓜大約有200個，西瓜的大小不等，質量一般是2.5千克~5.5千克。請你算一算吧！這堆西瓜能賣多少元錢？繁榮的菜市場。估算：在買賣物品時，有時要先估算出物品的質量，再估算出錢數。這堆西瓜大約有200個，西瓜的大小不等，質量一般是2.5千克~5.5千克。請你算一算吧！這堆西瓜能賣多少元錢？繁榮的菜市場。1媽媽買了一個重4.2千克的西瓜和0.4千克的糖，一共花了多少錢？媽媽付給售貨員20元，應找回多少錢？4.2×1.5＋24.8×0.4=6.3+9.92＝16.22(元)20－16.22＝3.78(元)答：一共花了16.22元錢，應找回3.78元錢。1.5元/千克24.8元/千克李阿姨買了1.8千克的雞蛋，應付多少錢？6.4×1.8＝11.52(元)

答：應付11.52元。6.4元/千克2李阿姨買了1.8千克的雞蛋，應付多少錢？為了不用找零，把買雞蛋的錢湊成整元數，貨主要再給李阿姨多少千克雞蛋較合適？12－11.52＝0.48(元)0.48÷6.4≈0.1（千克）答：大約再給李阿姨0.1千克雞蛋較合適。26.4元/千克爺爺菜地里今年收獲了50個冬瓜，冬瓜的大小不等，質量一般是3.5千克～4.5千克。如果每千克冬瓜的售價是0.8元，這些冬瓜大約能賣多少錢？(3.5＋4.5)÷2=8÷2=4(千克)

第一步求每個冬瓜的平均質量：每個冬瓜的質量按3.5千克和4.5千克的平均數4千克來計算。3

0.8×4×50=3.2×50=160(元)

答：這些冬瓜大約能賣160元錢。最后求這些冬瓜大約能賣多少錢。3爺爺菜地里今年收獲了50個冬瓜，冬瓜的大小不等，質量一般是3.5千克～4.5千克。如果每千克冬瓜的售價是0.8元，這些冬瓜大約能賣多少錢？1.舍“分”計算：購物中，遇到總價是幾元幾角幾分時，一般情況下賣家會把“分”舍去不計，稱為“抹零”。2.湊整計算：買菜時遇到總價接近整元，有時買家提出多買點菜湊成整元，賣家也會在買家同意的情況下再添點菜湊成整元，這樣方便找錢。3.估算：在買賣物品時，有時要先估算出物品的質量，再估算出錢數。1.2×5.6＝6.72≈6.7(元)7－6.7＝0.3(元)（1）張奶奶買了1.2千克上海青，一共要多少錢？她付給貨主7元錢，貨主應找回多少錢？答：一共要6.7元，付給貨主7元錢，貨主應找回0.3元。1下面是某菜市場某日部分蔬菜的價格表。品種青椒上海青西蘭花單價/(元/千克)2.65.66.4（2）學校食堂的李阿姨買了3千克青椒，需要花多少錢？為了不用找零錢，把買菜的錢湊成整元數，貨主要再給李阿