夸張句摘抄大全-1

夸張句摘抄大全－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

夸張句摘抄大全

篇一：三年級(jí)好詞好句摘抄

描寫(xiě)櫻桃的好句子2014-08-21

1、在春夏的時(shí)候時(shí)候，櫻桃樹(shù)上就已經(jīng)掛滿(mǎn)了一棵棵火紅火紅的小櫻桃。

2、圓溜溜的櫻桃掛滿(mǎn)枝頭，像無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩閃爍的紅瑪瑙。

3、櫻桃一個(gè)個(gè)脹鼓鼓圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，從遠(yuǎn)處看，真像一顆顆又大又圓的小珠兒

櫻桃描寫(xiě)“霞”的好句精選2014-08-20

1、我來(lái)到坡下的河塘邊，觀(guān)賞起夏天傍晚的美景來(lái)，只見(jiàn)晚霞燒紅了半邊天，映紅了一塘水，染紅了整片山。

2、霞光的范圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終

描寫(xiě)描寫(xiě)老鼠的句子2014-08-20

1、中國(guó)的傳統(tǒng)文化中的十二生肖中有12種不同的動(dòng)物，從小就看過(guò)許多關(guān)于老鼠的小故事，而往往它最多扮演的就是那小偷小摸的角色。描寫(xiě)老鼠的句子

2、它很可愛(ài)，兩只小小的前足，拿著食物吃東西的樣子很可愛(ài)，它像灰

老鼠句子描寫(xiě)“校園”的詞語(yǔ)精選2014-08-20

校園校舍教室操場(chǎng)跑道安靜喧嘩嘈雜潔凈干凈整潔歡樂(lè)玩耍做操運(yùn)動(dòng)場(chǎng)田徑場(chǎng)綠茵茵靜悄悄生機(jī)勃勃生機(jī)盎然生機(jī)勃發(fā)春色滿(mǎn)園灑滿(mǎn)陽(yáng)光人聲鼎沸書(shū)聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡

校園詞語(yǔ)描寫(xiě)“人多”的應(yīng)用詞語(yǔ)2014-08-20

門(mén)庭若市熙熙攘攘人來(lái)人往座無(wú)虛席濟(jì)濟(jì)一堂摩肩接踵高朋滿(mǎn)座人山人海人浮于事車(chē)水馬龍挨肩擦背挨三頂五人多勢(shì)眾僧多粥少眾口紛紜

應(yīng)用詞語(yǔ)描寫(xiě)“湖、?！背Ｓ迷~集錦2014-08-20

潮汛海濤海嘯海浪巨浪惡浪碧綠海峽海灣海濱海島海灘白浪如山白浪滔滔白浪滔天百川歸海奔騰不息奔騰呼嘯奔騰咆哮碧波蕩漾碧波萬(wàn)頃一望無(wú)垠碧海青天碧江盈盈碧藍(lán)如茵蒼茫大海汪洋大海海天相接海水

常用詞描寫(xiě)“雷雨”常用詞集錦2014-08-19

電閃雷鳴悶雷低沉雷聲滾滾晴天霹靂雷雨交加雷聲轟鳴雷電大作淅淅瀝瀝大雨淋漓大雨滂沱大雨傾盆狂風(fēng)暴雨驟雨大作雨急似箭疾風(fēng)暴雨暴雨狂風(fēng)瓢潑大雨雨簾懸掛電似火龍

雷雨常用詞描寫(xiě)“秋天”常用詞集錦2014-08-19

金秋秋天秋分秋季孟秋中秋季秋殘秋寒秋秋色秋收秋雨秋果秋霜暮秋秋野初秋晚秋金秋秋日秋菊秋高氣爽秋雨綿綿金秋季節(jié)秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)送爽層林盡染天高云淡秋云冬來(lái)桂花飄香秋熱如晨中秋

秋天常用詞描寫(xiě)“秋夜”的絕妙佳句2014-08-19

1、秋后的后半夜．月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。

2、秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散．太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重

描寫(xiě)秋夜描寫(xiě)“秋天”的精選佳句2014-08-19

1、撲入車(chē)窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧天的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的胴體，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽(yáng)，

描寫(xiě)秋天描寫(xiě)“夏日”常用詞集錦2014-08-19

立夏入夏夏至初夏仲夏盛夏夏日夏天夏季夏裝夏夜酷熱炎熱火辣灼熱悶熱初夏時(shí)節(jié)已近立夏時(shí)值初夏初夏之際春去夏來(lái)春末夏初時(shí)當(dāng)下令時(shí)值盛夏正值盛夏夏天過(guò)去正值炎夏正值盛暑盛夏時(shí)節(jié)盛

夏日常用詞為自己加油的勵(lì)志句子2014-08-18

1、被人誤解時(shí)，常常會(huì)選擇沉默，不想解釋也無(wú)需解釋?zhuān)驗(yàn)椴欢愕娜瞬慌淠闳ソ忉?。被人委屈時(shí)，往往會(huì)難過(guò)，不必辯解，辯解也沒(méi)有結(jié)果，清者自清，濁者自濁。不是所有的是非都能理清，不是所有的付出都有收獲。有

加油勵(lì)志有關(guān)美好心靈的句子2014-08-18

1、當(dāng)你說(shuō)累的時(shí)候，或許是心累了，或許是人累了，便很想安靜，試著除去一天的浮躁，找一塊安靜的凈土，給心靈放一個(gè)假，來(lái)靜靜地聆聽(tīng)凈化心靈的音樂(lè)。佛家說(shuō)，凈化心靈，貴在自我。只有敞開(kāi)心扉，才能看見(jiàn)污垢，有

美好心靈寫(xiě)給朋友的感人的話(huà)2014-08-18

1、一片輝煌，渲染事業(yè)的天地；一片蔚藍(lán)，孕育生命的奇跡；一片嫩綠，譜曲幸福的根基；一片鮮紅，鑄就愛(ài)情的艷麗。一片話(huà)語(yǔ)，溫暖深深的友誼。祝福你！

2、一聲問(wèn)候，不管有多輕，總能溫暖一顆心；一縷思念，不管有

朋友感人古文中有哲理的句子2014-08-18

1、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于玻

2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

3、只看后浪催前浪，當(dāng)悟新人勝舊人。

4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

5、知之為知之，不知為不知，是知也。

6、知者不惑，仁者

古文哲理詩(shī)經(jīng)中最美的句子2014-08-18

1、北風(fēng)其涼，雨雪其霧?；荻梦?，攜手同行。

2、彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖遙

3、綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見(jiàn)此良人。子兮子兮，如此良人何！

4、高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。

5、

詩(shī)經(jīng)描寫(xiě)云的擬人句2014-08-15

1、云羞答答的走到太陽(yáng)身邊，滿(mǎn)臉緋紅。

2、云是一位心靈手巧的姑娘，她給太陽(yáng)公公做了一把扇子，讓太陽(yáng)公公不再發(fā)燒；她給月亮姐姐做了一盞燈，讓月亮姐姐不再獨(dú)自面對(duì)黑暗。

3、云是一個(gè)頑皮的孩子。她悄悄偷走了

云擬人贊美軍人佳句2014-08-15

1、這些堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士像一棵棵獨(dú)立山巔的蒼松。

2、這個(gè)年輕解放軍戰(zhàn)士長(zhǎng)得像秋天原野上的一棵白楊，魁梧挺拔，樸實(shí)健壯。他站在哨位上，就像一根立在地上的木樁子。

3、有一種綠草叫軍人，他是希望，他是氧氣，他是世

贊美軍人贊美童年的排比句2014-08-15

1、童年是一首輕快的音樂(lè)，彈奏著美妙的音符。童年是一股清澈的水源，浸潤(rùn)著甘甜的泉水。

2、童年是紅色，因?yàn)槲覀冃撵`活潑。童年是綠色，因?yàn)槲覀儗?duì)大自然充滿(mǎn)向往。童年是白色，因?yàn)槲覀兊挠颜x純潔。童年是藍(lán)色，

贊美童年排比句贊頌老師的排比句2014-08-15

1、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。

2、老師，辛勤園丁，澆灌著祖國(guó)花朵；老師，舍己人紅燭，燃燒自己，照亮人；老師，靈魂工程師，打造出祖國(guó)棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶

贊頌老師排比句上一頁(yè)12...1112131415161718...2223下一頁(yè)更多熱點(diǎn)話(huà)題推薦元宵節(jié)作文大全關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文寒假作文大全春節(jié)作文大全關(guān)于過(guò)年的作文關(guān)于心愿的作文寒假趣事作文寒假生活作文關(guān)于思念的作文關(guān)于溫暖的作文關(guān)于變化的作文關(guān)于家的作文諸葛學(xué)堂熱門(mén)課程[春季班]小學(xué)語(yǔ)文滿(mǎn)分(作文+閱讀)

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一、比喻句

（1）天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

（2）玉盤(pán)似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。（3）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

（4）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

（5）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。

二、擬人句

1、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

2、小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱。

3、春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽(yáng)光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。

4、花兒在風(fēng)中笑彎了腰。

5、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。

三、排比句：

1、下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的丟沙包，有的捉迷藏，有的打籃球。

2、天上的云變化真快，時(shí)而像馬，時(shí)而像狗，時(shí)而像老人，時(shí)而像小孩。

四、反問(wèn)句

1、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？

2、難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？

3、字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎？

比喻句、擬人句、夸張句、排比句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句，各五句

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。2.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷；痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對(duì)一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言；痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。3.愚蠢——愚蠢是一種天生的無(wú)奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。

4.謊言——謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

5.陰險(xiǎn)——陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見(jiàn)天日的勾當(dāng)；陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友；

陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。（1）天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。（3）我順著柳蔭小路漫步，只見(jiàn)那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。（4）玉盤(pán)似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。（5）月亮默默的從江心升起來(lái)了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤(pán)。1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。4、秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。1、大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了?！毒瓣?yáng)岡》2、柏油路曬化了，甚至鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化。3、她還沒(méi)有端酒懷，就醉了。4、當(dāng)破碎的心凝結(jié)了凝結(jié),沉淀成沉淀,磨滅掉磨滅,才發(fā)現(xiàn)歲月早就劃破我的臉,而時(shí)間他對(duì)我諂笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而發(fā)現(xiàn),自己離曾經(jīng)的那天,那么遙遠(yuǎn)……5、班里靜的,連針掉都能聽(tīng)見(jiàn).10、我們?cè)趺慈萑唐茐募o(jì)律的人和事？11、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？

12、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？13、這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?14、大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影?15、我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。這人是誰(shuí)？不是別人，原來(lái)是大明。學(xué)好語(yǔ)文要背書(shū)嗎？一定要！這瓶飲料是誰(shuí)買(mǎi)來(lái)的？原來(lái)是媽媽買(mǎi)來(lái)的。是什么是合作？合作是互相配合比喻：看到那動(dòng)人的一幕，淚珠象雨水似的直往下掉。早晨，荷葉上的露珠像珍珠似的在陽(yáng)光下閃爍著光輝。（二選一吧）

擬人：春天里，微風(fēng)拂來(lái)，像媽媽溫暖的撫摸。

夸張：妹妹的哭聲震耳欲聾，我受不了了，趕緊跑出家門(mén)去。

排比：妹妹是家里的開(kāi)心果，常為家里帶來(lái)歡樂(lè)；妹妹也是個(gè)搗蛋鬼，常常惹得大家直跳腳；妹妹更是大家的寶貝，常讓家人捧在手心里。

反問(wèn)：知足常樂(lè)難道不是我們?cè)撚械纳顟B(tài)度嗎？

設(shè)問(wèn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)是為了老師嗎？當(dāng)然不是了。

描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)

金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲、秋色宜人、天朗氣清、一葉知秋、

春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋風(fēng)過(guò)耳、

秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿、一葉知秋、一叢金黃、一叢火紅、

秋意深濃、秋蘭飄香、秋雨綿綿、春花秋月、秋風(fēng)過(guò)耳、

丹楓迎秋、楓林如火、

人物外貌

美好

閉月羞花冰肌玉骨才子佳人沉魚(yú)落雁城北徐公齒白唇紅愁眉啼妝出水芙蓉綽約多姿淡妝濃抹二八佳人傅粉何郎姑射神人國(guó)色天香國(guó)色天姿花容月貌環(huán)肥燕瘦嬌小玲瓏絕代佳人梨花帶雨林下風(fēng)氣眉目如畫(huà)眉清目秀美如冠玉靡顏膩理明眸皓齒千嬌百媚傾城傾國(guó)螓首蛾眉如花似玉雙瞳剪水亭亭玉立我見(jiàn)猶憐仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金儀態(tài)萬(wàn)方月里嫦娥稚齒婑媠擲果潘安朱唇皓齒

丑怪

腸肥腦滿(mǎn)丑態(tài)百出怪模怪樣尖嘴猴腮面目可憎蓬頭歷齒漆身吞炭其貌不揚(yáng)窮形盡相三分像人，七分像鬼頭童齒豁獐頭鼠目

兇惡

鴟目虎吻蜂目豺聲兇相畢露張牙舞爪

人物心理活動(dòng)

⑴思考

篇二：排比句大全

排比句：

1、鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

5、早晨，小山醒來(lái)了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)；露珠醒來(lái)了，在草葉上一個(gè)勁兒地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌??

6、走進(jìn)展廳，引人注目的是那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的珊瑚，它們有的形似鹿角，有的狀如樹(shù)枝，有的好比象牙雕出的松塔，還有的猶如白雪皚皚的山脈。

8、愛(ài)心是一滴水珠，能滋潤(rùn)人的心靈；愛(ài)心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛(ài)心是一股清泉，澆灌片片綠葉；愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣。

9、讀書(shū)，可以開(kāi)闊視野，活躍文思，啟人心智；可以積淀學(xué)養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津；還可以潤(rùn)澤心靈，陶冶情操，構(gòu)筑精彩人生。

10、如果讓我形容童年趣事的話(huà)，我會(huì)把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清葡萄的葡萄架．．．．．．

11、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

12、人生的意義在于奉獻(xiàn)，如果你是一片白云，就裝扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗；如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

13、愛(ài)如泉水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如琴聲，悅耳悠揚(yáng)；愛(ài)如糖果，甜入心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾??愛(ài)，給予我們最美好的一切！

15、我有好多好多愿望，我想變成小鳥(niǎo)，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國(guó)的花朵；我想變成小草，裝扮美麗的家園。我想??17、書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)；書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。

比喻句：

1、春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到心曠神怡。把（）比作（）

2、她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)。把（）比作（）

3、小姑娘那甜甜的笑容好似百合花一樣純潔。把（）比作（）

4、飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。把（）比作（）

5、黃河是中華民族的搖籃。把（）比作（）

6、在這粗壯的黑甲蟲(chóng)中間，花色斑斕的小圓蟲(chóng)好像南國(guó)的少女。把（）比作（）

7、一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。把（）比作（）

8、星星璀璨耀眼，如同一顆顆美麗的鉆石，閃閃地鑲嵌在夜空的帷幕上

9、無(wú)數(shù)冰峰雪崖，有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像漫天飛舞的云龍，一座座都是大自然天才的杰作。

10、在夕陽(yáng)的照耀下，湖水閃閃發(fā)光，像魚(yú)鱗，像碎金，叫人心曠神怡。

擬人句：

1、走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

2、風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

3、我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。

4、秋天到了，樹(shù)上紅彤彤的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

5、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。

6、頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。

7、春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到山上，大山迅速地?fù)Q上了淺綠色的襯衣。

8、小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。

9、興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

夸張句

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。桂子花開(kāi)，十里飄香。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。她演講完畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。廣場(chǎng)上人山人海。這句話(huà)是對(duì)（）進(jìn)行了夸張，說(shuō)明了（）這巴掌大的地方，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。狼牙山五壯士的口號(hào)聲驚天動(dòng)地，氣壯山河！

反問(wèn)句：

1、

2、

3、

4、

5、五位壯士的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢？人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？看到這數(shù)不清的青松、白樺，誰(shuí)不向四面八方望一望呢？這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？

設(shè)問(wèn)句：

1、

火車(chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形路。

2、

3、

4、

5、

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚(yú)，齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。是怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人。海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的，海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

二、指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）

2、聽(tīng)了這感人的故事后，你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎？（）

4蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（）

6、水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。（）

7、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。（）

8、那些像棉花球似的云，叫積云。（）

9、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）

10、小鳥(niǎo)好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（）

11、小青石看見(jiàn)了許許多多人的腳，它覺(jué)得很愉快。（）

12、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）

13、父母的錢(qián)，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（）

14、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

15、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（）

16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無(wú)數(shù)珍珠和寶石。（）

17、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)的文明？是勞動(dòng)人民。()

18、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。()

19、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

20、在陽(yáng)光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（）

21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（）

22、敬愛(ài)的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）

23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開(kāi)了一朵一朵雞冠花。（）

25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥(niǎo)兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（）

26、傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥(niǎo)還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹(shù)木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚(yú)汛，看到大海里的群魚(yú)回游，他還會(huì)想家。（）

三、按要求寫(xiě)改寫(xiě)下列句子。

1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。（改為比喻句）

2、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳動(dòng)。（改為擬人句）

3、我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）

4、天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

5、天上的星星一閃一閃的。（改為比喻句）

6、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。（改為比喻句）

7、防風(fēng)林擋住狂風(fēng)（改為擬人句）

8、天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。（改為排比句）

把反問(wèn)句改成陳述句。

1、我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

把陳述句改成反問(wèn)句。

1、貓的性格實(shí)在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。

_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

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4、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

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不改變句子的意思，將下列句子換個(gè)說(shuō)法。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

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2、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿(mǎn)，故步自封呢？

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將下列句子改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述（或者說(shuō)把直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)）

1、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?/p>

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2、小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?/p>

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3、藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看?！?/p>

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4、趙王告訴藺相如說(shuō)：“你要帶著寶玉回到秦國(guó)。”______________________________________________

5、.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。”

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6、譚老師對(duì)朱明星說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一下?！?/p>

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7、王亮說(shuō)：“我要像李永那樣關(guān)心集體?！?/p>

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8、

9、李華對(duì)趙明說(shuō)：“我想請(qǐng)你幫一下忙”王芳對(duì)我說(shuō)：“我和你一起去上學(xué)，請(qǐng)等一下我?！卑严铝虚g接引語(yǔ)改為直接引語(yǔ)

1藺相如說(shuō)，秦王若有誠(chéng)意換璧，他就把璧交給秦王。

2、劉萍告訴老師，這次的中隊(duì)會(huì)由她來(lái)主持。

3、:武松道，這可奇怪了！酒家如何不肯賣(mài)酒給他吃？

4、媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。

5、藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，不會(huì)怕廉將軍。

6、紅紅低著頭對(duì)媽媽說(shuō)，她不要皮鞋了。

把下列雙重否定句改為肯定句。（雙重否定句語(yǔ)氣比肯定句表達(dá)得更為強(qiáng)烈）

1、桑娜的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。

2、每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想。

3、幼兒園的小朋友沒(méi)有一個(gè)不喜歡王老師。（）

4、我不得不承認(rèn)那個(gè)東西是我的。（）

5、沒(méi)有一個(gè)人不佩服他。（）

6、他的話(huà)未必沒(méi)有道理。（）

將下列肯定句改為雙重否定句

1、我必須去圖書(shū)館看書(shū)。（）

2、我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。（）

篇三：修辭題和答案

小升初語(yǔ)文修辭手法練習(xí)題

１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻排比）２、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的樹(shù)木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人）

３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。（排比）

４、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）

５、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（設(shè)問(wèn)）６、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（反問(wèn)）

7、四海皆春春不老，九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。（對(duì)偶或者對(duì)仗）

8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（比喻）

9、聽(tīng)了這感人的故事后，你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎？（反問(wèn)）

10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車(chē)輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開(kāi)始新的生活。（擬人）

二

1、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。

（擬人）

2、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線(xiàn)上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（比喻）

3、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張）

4、是什么？這是我們中國(guó)人的志氣。（設(shè)問(wèn)）

5、您說(shuō)這比山還高比海海深的情誼，我們?cè)趺茨芡?？（反?wèn)）

6、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子--河?。ū扔鳎?/p>

7、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人）

8、有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。（對(duì)偶）

9、杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）

10、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）

小升初語(yǔ)文修辭手法練習(xí)題（三）

1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（對(duì)偶比喻）

2、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（擬人）

3、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（擬人）

4、水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。（比喻）

5、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。（擬人