地區(qū)適用2024春八年級語文下冊第一單元寫作學(xué)習(xí)仿寫作業(yè)課件新人教版

單元寫作學(xué)習(xí)仿寫仿寫，就是模仿某些文章的立意、布局、表現(xiàn)手法等來寫文章。想要寫出好的仿寫作品，“勤讀多寫，注重積累”是基礎(chǔ)，“一課一練，持之以恒”是關(guān)鍵。具體可以從以下兩方面入手：寫作點撥1.模仿結(jié)構(gòu)。如《背影》的詳略安排。作者用了主要的篇幅對父親的外貌、動作進行詳細描寫，讓我們真切地感受到了一個父親對兒子的真情。而略寫部分，如“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”，寥寥數(shù)語，一個復(fù)雜的背景清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前，同時，文章悲涼深沉的氣氛也就此展開。2.模仿技巧。如《安塞腰鼓》中“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿”一句，運用了比喻的修辭手法，將喻體放在本體前面，突出喻體，渲染了安塞腰鼓的“野性”。需要注意的是：1.仿寫主要是仿寫例文的寫作結(jié)構(gòu)、順序或方法，絕不能照抄內(nèi)容，也不能改頭換面。2.仿寫前要認真研讀例文，理解內(nèi)容，總結(jié)例文的寫作結(jié)構(gòu)和方法，然后再仿照例文考慮自己的選材、布局和表達。3.仿寫的題材必須是自己熟悉的，不可生搬硬套。要在敘述順序或表現(xiàn)手法上符合例文的樣子，其他的方面可以大膽創(chuàng)新，不受約束。例文引路看戲“粽子糯米包，五月端陽到。揚州城十二門，四水關(guān)六吊橋，瘦西湖內(nèi)龍船搖……”我在外婆的村莊生活了十四年，雖只看過一場草臺子戲，至今卻記憶猶新。①【旁批】①開篇點題。仿照《社戲》，開篇交代了民間風(fēng)俗，富有濃郁的鄉(xiāng)土生活氣息，為下文做鋪墊。外婆家住后莊西頭，村子口有個公用的打谷場，一到農(nóng)忙收獲稻麥時節(jié)，打谷場上熱火朝天，家家戶戶收起的莊稼，都放在那里。平常這里也不停歇，是村里公共的娛樂場所。暑日里，西邊的日頭剛剛斜落，熱氣還未消散，屋內(nèi)悶人得很，莊戶人家不愿待在屋里，三三兩兩地端著飯碗走到打谷場上，在這里吃飯時吹吹牛，心里也涼爽，仿佛飯也會吃得格外香。麥場還有一個獨特的用處，按莊上的風(fēng)俗，無論紅白喜事，都要搭臺唱戲。這大塊空地自然也被充分利用，有了用武之地，再加上莊里大都是本家，一家的客，幾乎也就是公共的了，看戲時，臺上臺下分外融和。草臺搭在了前莊村口，看戲得走到東頭過橋到前莊。外婆家晚飯吃得遲，等我出來時，我的玩伴們都早已過去了。外公從廂房里扛了條長凳，慢悠悠地朝著場上走去。我搬起自己的小板凳，急匆匆往橋頭跑，留下屁股后慢慢走著的外婆的叫喊聲。日頭完全落下去了，月光照得小路格外皎潔，黑黢黢的草垛里蟲子著急地叫著，仿佛在催促人們趕快去場上進行他們的盛會。不知誰的一聲興奮的叫喊，驚起了樹梢上的鳥，它們呼啦一聲向野外飛去。零零星星的鄉(xiāng)村燈火，更顯出打谷場的熱鬧，我愈加興奮激動，加快了自己的步伐。②②景物描寫，給人以美的感受，襯托出去看戲時的愉悅心情。到了打谷場，戲已經(jīng)鳴鑼開場了。村民的喝彩聲一浪高過一浪，一度高過了唱曲聲。我望著黑壓壓的人群，舉著板凳，在人縫中見縫插針，小心地尋找著玩伴們?！板伹霸詈蠹殞ふ遥匀徊灰娢邑傌?。心兒急，放聲高，左鄰右舍細聽好，誰人見到我家貓……喬奶奶喬奶奶四面八方將貓找！”此時我的心情就好像那戲里的喬奶奶，她找的是貓，而我找的是人。“劉二，這兒！這兒，劉二！”見到何三在叫我，我的心倏地輕松了下來，身體也嗖地鉆到了他身邊。見到何三，也就離“大部隊”不遠了。他一邊走，一邊告訴我這出戲是《喬奶奶罵貓》。我、何三、馮四和朱裳躲到了戲臺下，悄悄躬身進了后場，貓腰躲在一處草垛后面。這邊的戲棚子里進進出出的都是人，有的拿衣服，有的拿斗篷、坎肩、箭衣……甚至有的手里拿了三件，腰上纏的、肩上掛的、頭上戴的……③旁邊擺著一堆的刀叉斧鉞棍棒，看得我們男孩的心里直癢癢。何三趁人沒在意，偷偷拿了一把三尖兩刃刀耍了一通，好不威風(fēng)。他過足了癮，③童年玩伴一起看戲的場景描寫，一方面表現(xiàn)看戲人數(shù)多，另一方面也表現(xiàn)了與童年玩伴之間深厚的友誼。我們又跑回了前場，聽到旁邊的大人在講上回的戲：“這個老太婆狠呢，對親生骨肉也沒它親！”“一年不還罵三年，三年不還罵九年，三九二十七，九九八十一，一天到晚罵不歇，看你著急不著急！”聽喬奶奶這一罵，觀眾都驚住了，我們更是心里毛毛的，想著偷玩刀的何三會不會被指桑罵槐，嚇得趕緊跑出了麥場。許多年過去了，我還心念著喬奶奶是否找到了她心愛的貍貓。④④點明中心，寫出“我”對“看戲”的懷念，也表現(xiàn)出對美好童年的懷念。名師點評：本文模仿《社戲》可謂惟妙惟肖。題目是《看戲》，卻并不實寫看的是怎樣一部戲，而是借看戲前后故事的敘述，表現(xiàn)難忘的童心童趣，這樣的構(gòu)思與《社戲》何其相似。看戲前急切心情的渲染，去看戲路上的景物描寫，讓我們不由得又會想起《社戲》。本文除了模仿，還有創(chuàng)造。文章最精彩之處，當(dāng)是把戲里戲外串起來寫的兩個片段。寫作實踐朱自清的《春》語言生動優(yōu)美，歷來為人們所稱贊。請你展開豐富的聯(lián)想與想象，運用比喻、擬人、排比、反復(fù)等