幼兒大班科學教案《病毒》

第頁共頁幼兒大班科學教案《病毒》教案名稱：幼兒大班科學教案《病毒》教案類型：科學教案適用對象：幼兒大班（4-5歲）教案時長：1課時教材及工具準備：1.《病毒》繪本故事書2.病毒模型或圖片3.畫紙、彩色筆、膠水等繪畫工具4.展示材料，如病毒圖片、幻燈片等5.實物例子，如洗手液、肥皂等教學目標：1.了解病毒的概念及特點。2.掌握簡單的預防病毒傳播的方法。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。教學步驟：引入活動：1.教師向幼兒介紹今天的主題：“今天我們要學習關于病毒的知識。你們知道病毒是什么嗎？”引導幼兒回答。2.介紹故事書《病毒》：“我有一本關于病毒的故事書，今天我們要聽故事，看看關于病毒的故事里有什么內容?！弊x故事書《病毒》。3.通過故事引出提問：“故事中出現的病毒是個什么樣的東西？有什么特點？”主體活動：4.展示病毒模型或圖片：“病毒是一種非常微小的生物。現在我拿著一個模型，它是病毒的形狀。你們可以看到病毒有很多小小的突起，它們能夠侵入我們的身體，引起疾病?！?.觀察病毒模型或圖片：“現在請大家用眼睛仔細觀察這個病毒的模型或圖片，看看它的形狀是什么樣的？”教師引導幼兒用話語來描述病毒的形狀。6.繪制病毒畫作：“現在請大家用畫紙和彩色筆來繪制你們心目中的病毒?！苯處熖峁├L畫材料，并指導幼兒用各種顏色和形狀來繪制病毒。7.分享畫作：“誰愿意來分享一下自己的畫作？”鼓勵幼兒展示自己的畫作，并互相欣賞。鞏固活動：8.手部衛(wèi)生實踐：“為了預防病毒傳播，我們應該經常洗手。現在我給大家發(fā)洗手液和肥皂，請大家親自動手洗一次手，觀察手部的變化?！苯處熓痉墩_的洗手方法，鼓勵幼兒參與，觀察洗手液和肥皂的作用。9.運用圖片和實物例子展示：“現在我來給大家展示一些圖片或實物例子，讓我們一起來看看病毒如何傳播，我們又可以如何做到預防病毒傳播?！苯處熣故静《緜鞑サ膱D片或實物例子，向幼兒解釋如何預防病毒傳播，如打噴嚏遮住口鼻、不亂觸摸臉部等?？偨Y活動：10.總結：“今天我們學習了關于病毒的知識，也學會了一些預防病毒傳播的方法。請大家來回答一下，你們都記住了哪些病毒的特點和預防方法？”鼓勵幼兒回答并總結。11.結束活動：“今天的學習內容就到這里。下次我們還會繼續(xù)學習更多有趣的科學知識，同學們期待下次的課程嗎？”鼓勵幼兒積極參與下一次的科學課程。教學評估：教師觀察幼兒在活動中展示的觀察力和動手能力，以及對病毒特點和預防方法的理解。同時，教師還可以通過幼兒回答問題和繪制畫作的內容進行評估。擴展活動：1.制作病毒模型：可以請幼兒用紙板、彩紙等材料制作病毒模型，加深對病毒形狀的理解。2.觀察肥皂實驗：可以進行一個簡單的實驗，用一碗水和一塊肥皂試驗病毒的傳播。讓幼兒觀察肥皂的作用，