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幼兒園小班音樂(lè)《歌曲蘋(píng)果歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本次音樂(lè)教學(xué),讓幼兒掌握歌曲《蘋(píng)果歌》的歌詞,特別是掌握歌曲的旋律和節(jié)奏。2.能力目標(biāo)能夠唱出《蘋(píng)果歌》的歌詞和旋律,掌握歌曲的節(jié)奏。能夠在教師領(lǐng)唱下,認(rèn)真參與歌曲的演唱。能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)自己對(duì)這首歌曲的喜愛(ài)之情。3.情感目標(biāo)讓幼兒通過(guò)整首歌曲的演唱,感受到生活中水果的美好和健康之意。培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,提高幼兒的藝術(shù)鑒賞能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)重難點(diǎn)分析1.教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲《蘋(píng)果歌》的歌詞和旋律。通過(guò)集體合唱的方式,鍛煉幼兒的音樂(lè)感和聽(tīng)覺(jué)能力。培養(yǎng)幼兒良好的音樂(lè)習(xí)慣。2.教學(xué)難點(diǎn)幼兒樂(lè)感和唱調(diào)較差,容易跑調(diào)。音樂(lè)語(yǔ)言的理解和掌握有一定難度。教學(xué)環(huán)境中易受到其它噪聲的影響。三、教學(xué)策略與方法1.教學(xué)策略創(chuàng)設(shè)音樂(lè)學(xué)習(xí)的情景,通過(guò)生動(dòng)簡(jiǎn)潔的故事,讓幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容產(chǎn)生感情共鳴。活躍教學(xué)氣氛,在教學(xué)中互動(dòng)體驗(yàn),輕松自在,激發(fā)幼兒興趣,促進(jìn)情感的升華。利用復(fù)調(diào)的音樂(lè)符號(hào)、口號(hào)、體位等方式來(lái)提高幼兒的音樂(lè)敏感性和良好的音樂(lè)習(xí)慣。2.教學(xué)方法教師領(lǐng)唱:教師在教學(xué)中要有好的音樂(lè)修養(yǎng),帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真唱歌。教師應(yīng)該先旋律,后配上歌詞,引導(dǎo)幼兒更容易跟上。讓幼兒跟唱:在教師領(lǐng)唱完畢后,讓幼兒一起跟唱,逐漸掌握歌曲的旋律和節(jié)奏。數(shù)唱法:可以通過(guò)數(shù)唱法來(lái)幫助幼兒掌握歌曲的節(jié)奏和音高。輪唱:在幼兒能夠熟練掌握歌曲后,可以分班或分小組,進(jìn)行輪唱競(jìng)賽,提高幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四、教學(xué)流程1.新課導(dǎo)入教師講述水果的種類以及蘋(píng)果的好處,讓幼兒在聽(tīng)故事的同時(shí)了解蘋(píng)果的容貌、性質(zhì)、價(jià)值及其與健康的關(guān)系。在引導(dǎo)幼兒體會(huì)蘋(píng)果的優(yōu)點(diǎn)和引導(dǎo)情感的熏陶中,引入歌曲《蘋(píng)果歌》,漸進(jìn)式學(xué)習(xí),由口模到口演,引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)歌曲教師通過(guò)清晰的示范,引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確把握旋律和節(jié)奏。并通過(guò)重復(fù)唱、音調(diào)單調(diào)唱、禱念、配合手勢(shì)等方式來(lái)幫助幼兒逐漸掌握歌曲的整體感和節(jié)奏感,培養(yǎng)其良好的唱歌習(xí)慣。通過(guò)訓(xùn)練將幼兒分為若干個(gè)小組,輪唱、合唱競(jìng)賽,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感,訓(xùn)練幼兒的音樂(lè)耐力和音樂(lè)氣質(zhì)。3.教學(xué)反思此次《蘋(píng)果歌》的教學(xué),幼兒們的學(xué)習(xí)熱情很高。通過(guò)教師領(lǐng)唱、組內(nèi)合唱、全班合唱的方式,讓幼兒們掌握了歌曲的歌詞、旋律和節(jié)奏,并通過(guò)輪唱競(jìng)賽和口語(yǔ)復(fù)述的形式,讓幼兒們充分展示了自己的唱歌能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人表現(xiàn)能力。但在教學(xué)中還存在一些問(wèn)題,如:幼兒們的樂(lè)感、唱調(diào)還需要進(jìn)一步提高。下一步完善的教學(xué)策略和方法應(yīng)該更加貼合幼兒的認(rèn)知規(guī)律,更加符合音樂(lè)授課的實(shí)際要求。五、小結(jié)通過(guò)《蘋(píng)果歌》的教學(xué),幼兒們不僅學(xué)會(huì)了一首好聽(tīng)的歌,還了解了水果的種類和蘋(píng)果的好處,培養(yǎng)了幼兒的音樂(lè)興趣,促進(jìn)了幼兒的健康成
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