四年級語文 短詩三首繁星（一五九） 全國獲獎

部編版語文四年級下冊

9短詩三首繁星（一五九）

主講練瓊英

第一頁，共十四頁。初讀感知

繁星（一五九）母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。邊聽課文朗讀，邊思考：

1、短詩的內(nèi)容跟什么有關？

2、你仿佛看到了一個什么畫面？

（母愛）

（一只小鳥躲在鳥巢里避風雨，一個女孩兒依偎在媽媽的懷里，開心地笑了。）第二頁，共十四頁。讀出韻味

現(xiàn)代詩的朗讀更講究節(jié)奏和高低起伏，讀出韻味。咱們試一試，比一比吧！

繁星（一五九）母親??！天上的/風雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢里；心中的風雨/來了，我/只躲到/你的懷里。第三頁，共十四頁。

繁星（一五九）母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

自然界中的風雨，如：狂風暴雨、傾盆大雨、大雨如注。

在生活中遇到不順、挫折、失敗等時引起的煩惱、憂愁、痛苦、悲傷等心情，所以說是“心中的風雨”。品讀悟情第四頁，共十四頁。仿寫

天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里。大雨來了，小雞躲到。

小貓來了，老鼠躲到。

第五頁，共十四頁。天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

作者為什么連用兩個“躲”字？因為對孩子來說，母親最值得信任的，母親的懷抱是最安全的，心中的風雨來臨了，孩子便會躲進母親的懷里，向母親傾訴，尋求母親慰藉和保護，就像小鳥躲進巢里一樣。第六頁，共十四頁。補白共情21歲那年，經(jīng)歷了各種人生風雨的冰心，終于出版了第一本詩集《繁星》，她把自己對母親的愛寫進了這首詩中，說道：母親?。?.....1900年出生的冰心，從小體弱多病，每次生病難受，她都會說：母親啊！.....

1911年，辛亥革命爆發(fā)，11歲的冰心想到了槍林彈雨，想到了有人無家可歸，她害怕了，這時她會想：母親啊！......

“風雨”不僅是一種自然現(xiàn)象，也是作者的一種心情。第七頁，共十四頁。

回讀升華

繁星（一五九）母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。你體會到了作者怎樣的思想感情？（對母愛的依戀和歌頌之情）第八頁，共十四頁。背誦課文

風雨

鳥兒巢里

躲

母愛

我懷里

第九頁，共十四頁。閱讀積累

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩賜，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光嗎？

——《繁星》第十頁，共十四頁。閱讀積累

《游子吟》唐·孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。第十一頁，共十四頁。

創(chuàng)作小詩

請你也來做個小詩人，歌頌你心中的母愛吧！母親?。‘斘?/p>

時，是您

；當我

時，是您

。母親??！您已經(jīng)呵護我長大，我將

。

第十二頁，共十四頁。課外積累作業(yè)：