四年級(jí)語(yǔ)文 陳述句、反問(wèn)句的句型轉(zhuǎn)換 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

四年級(jí)下冊(cè)第三單元

“陳述句、反問(wèn)句”

句型轉(zhuǎn)換容縣楊梅鎮(zhèn)中心學(xué)校陸惠金四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四第一頁(yè)，共十頁(yè)。1.我難道不知道這個(gè)答案是正確的嗎？我知道這個(gè)答案是正確的。2.我們?cè)趺茨苎远鵁o(wú)信呢？我們不能言而無(wú)信。比較句子第二頁(yè)，共十頁(yè)。共同點(diǎn)：意思表達(dá)一致不同點(diǎn)：句式不一致反問(wèn)句帶有：難道……嗎不知道？怎么……呢能？

陳述句帶有：知道。不能。

第三頁(yè)，共十頁(yè)。反問(wèn)句中，一般都帶有反問(wèn)詞“難道…嗎”“怎么……呢”，而陳述句沒有。反問(wèn)句中，有否定“不”“沒有”，而陳述句則沒有，反之亦然。反問(wèn)句的句尾為“？”而陳述句為“?！狈椒偨Y(jié)第四頁(yè)，共十頁(yè)。第一步:去掉反問(wèn)詞——“難道......嗎”或“怎么.....呢”。第二步:加（減）否定詞。講反話。如“是”就改為“不是”,“能”改為“不能”等。第三步:“?”改為“。”。方法總結(jié)第五頁(yè)，共十頁(yè)。一、反問(wèn)句改成陳述句

1、我難道不知道這本圖書是小麗的嗎？__________________________________________________________

2、這幅畫難道不是我們班蔡穎畫的嗎？__________________________________________________________

3、飛機(jī)難道不是今天早上墜毀的嗎？__________________________________________________________

知道——————。我知道這本圖書是小麗的?！恰?/p>

這幅畫是我們班蔡穎畫的。——是—–。飛機(jī)是今天早上墜毀的?！诹?yè)，共十頁(yè)。步驟：1.

去掉反問(wèn)詞——“難道......嗎”或“怎么.....呢”。

2.第二步:加（減）否定詞。講反話。如“是”就改為“不是”,“能”改為“不能”等。

3.

“?”改為“?！?。（二）陳述句變反問(wèn)句“?！备臑椤?？”加上反問(wèn)詞第七頁(yè)，共十頁(yè)。二、陳述句改成反問(wèn)句

1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。2.我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

3.這潮濕冰冷的地面不能睡。4.我們不能被困難嚇倒。難道不值得———嗎–？難道———能嗎–？難道——————？？能不應(yīng)該––嗎嗎難道第八頁(yè)，共十頁(yè)。

第一步:加（減）反問(wèn)詞----“難道......嗎”或“怎么.....呢”。第二步:加（減）否定詞。講反話.如“是”就改為“不是”,““